Đề thi học kì 2 KHTN 8 Kết nối tri thức cấu trúc mới – Đề 1 (có đáp án)

Đáp án đúng là A

Chốt dương của ampe kế phải mắc với chốt dương của nguồn điện, chốt âm của ampe kế mắc với các thiết bị điện tới cực âm của nguồn điện.

a. Đúng. Kích thước của quần thể có thể thay đổi theo mùa, năm hoặc tùy theo điều kiện của môi trường sống.

b. Sai. Tỉ lệ giới tính ở đa số các loài động vật thường xấp xỉ 1 : 1 nhưng ở một số loài như cá sấu Mỹ là xấp xỉ 1 : 5, ở chim chích chòe đất là xấp xỉ 1 : 9,…

c. Đúng. Quần thể sinh vật sẽ bị diệt vong khi mất đi nhóm tuổi trước sinh sản và nhóm tuổi sinh sản. Do 2 nhóm tuổi này có khả năng tạo ra thế hệ mới, duy trì nòi giống của quần thể; còn nhóm tuổi sau sinh sản không còn khả năng này.

d. Đúng. Kiểu phân bố phổ biến nhất trong các quần thể sinh vật là phân bố theo nhóm. Phân bố theo nhóm là kiểu phân bố mà các cá thể trong quần thể thường tập trung lại với nhau thành từng nhóm, thường là ở những nơi có điều kiện sống thuận lợi hoặc do tập tính sống bầy đàn của chúng. 

Đáp án đúng là: 3,2

Một khoảng có giá trị $\frac{5}{25}=0,2A$

Kim chỉ thị ở khoảng thứ 16 thì cường độ dòng điện là 16 . 0,2 = 3,2 A.

Đáp án đúng là: Quần xã B

Độ đa dạng của quần xã được thể hiện bằng mức độ phong phú về số lượng loài và số lượng cá thể của mỗi loài trong quần xã. Trong đó, số lượng loài là tiêu chí quan trọng hơn. Trong 3 quần xã trên, quần xã B có số lượng loài cao nhất (3 loài). Do đó, quần xã B có độ đa dạng cao nhất.

Có thể mắc ở 4 vị trí (1), (2), (3), (4) như hình 25.1G

CuSO₄ + Ba(OH)₂ → Cu(OH)₂↓ + BaSO₄↓

0,1               →            0,1               0,1         mol

Kết tủa sau phản ứng gồm: Cu(OH)₂ 0,1 mol và BaSO₄ 0,1 mol

Khối lượng kết tủa thu được sau phản ứng là: 0,1.98 + 0,1.233 = 33,1 gam.

- Tháp sinh thái được thể hiện trong hình trên thuộc dạng tháp năng lượng. Vì tháp này được xây dựng dựa trên số năng lượng được tích lũy trên một đơn vị diện tích trong một đơn vị thời gian ở mỗi bậc dinh dưỡng.

- Càng lên cao thì độ lớn của mỗi bậc dinh dưỡng càng giảm do năng lượng được truyền theo một chiều qua các bậc dinh dưỡng và qua mỗi bậc dinh dưỡng năng lượng bị thất thoát do sinh vật sử dụng và trả lại môi trường dưới dạng nhiệt.