Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi cuối kì 1 Văn 7 Kết nối tri thức – Đề 6 (có đáp án)

10 câu · Đề cuối kì 1

2/10 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 8 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

...Mầm non mắt lim dim

Cố nhìn qua kẽ lá

Thấy mây bay hối hả

Thấy lất phất mưa phùn

Rào rào trận lá tuôn

Rải vàng đầy mặt đất

Rừng cây trông thưa thớt

Chỉ thấy cội với cành...

Một chú thỏ phong phanh

Chạy nấp vào bụi vắng

Và tất cả im ắng

Từ ngọn cỏ, làm rêu...

 

Chợt một tiếng chim kêu

- Chíp, chiu, chiu! Xuân đến!

Tức thì trăm ngọn suối

Nổi róc rách reo mừng

Tức thì ngàn chim muông

Nổi hát ca vang dậy.

 

Mầm non vừa nghe thấy

Vội bật chiếc vỏ rơi

Nó đứng dậy giữa trời

Khoác áo màu xanh biếc...

(Trích Mầm non, Võ Quảng, NXB Kim Đồng, 2007)

Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 2

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ trên là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 3

Nội dung khái quát của đoạn thơ trên là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 4

Theo em, “mầm non” trong đoạn thơ nói về mùa nào trong năm?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 5

Tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong câu thơ sau?

Mầm non vừa nghe thấy

Vột bật chiếc vỏ rơi

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 6

Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 7

Nghĩa của từ “hối hả” trong câu thơ “Thấy mây bay hối hả” là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 8

Ý nghĩa của đoạn thơ trên là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 9

Câu tự luận

Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 8 – 10 dòng) nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- HS nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

+ Đảm bảo yêu cầu hình thức: đoạn văn (khoảng 8 – 10 dòng)

+ Đảm bảo yêu cầu nội dung.

Ví dụ:

- Bài thơ như đưa vào một thế giới cổ tích, nơi chứa vô vàn điều diệu kì và mới mẻ, những con chim hót líu lo đắm say làm ta say sưa và thêm yêu đời.

- Chúng ta phải biết yêu mến, kính trọng những người đã dạy dỗ, dạy ta nên người. Nhớ về những điều vui vẻ ở tuổi thơ.

Câu 10

Câu tự luận

Phần 2: Viết (4 điểm)

Phát biểu cảm nghĩ về người người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, ...).

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Phần 2: Viết (4 điểm)

Câu

Đáp án

Điểm

 

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm: mở bài, thân bài và kết bài.

0,25 điểm

 

0,25 điểm

 

 

 

2,5 điểm

 

 

 

 

 

 

 

0,5 điểm

 

0,5 điểm

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: biểu cảm về người thân.

c. Triển khai vấn đề:

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách miễn là mạch cảm xúc được thể hiện tự nhiên, hợp lí; vận dụng linh hoạt các hình thức biểu cảm trực tiếp kết hợp gián tiếp. Sau đây là một số gợi ý:

- Giới thiệu đối tượng,

- Biểu lộ được cảm xúc suy nghĩ về đối tượng:

+ Ngoại hình.

+ Tính cách.

+ Một số kỉ niệm mà em nhớ

+ Vai trò của người thân.

- Khẳng định tình cảm của bản thân với đối tượng

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Biểu cảm chân thực, diễn đạt có hình ảnh, gợi cảm thông qua việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật.