Đề thi cuối kì 1 Văn 11 Cánh diều cấu trúc mới – Đề 3 (có đáp án)

Thông tin cơ bản: nạn buôn người, bẫy việc nhẹ lương cao đến nộp mình cho tội phạm diễn ra phức tạp ở nhiều quốc gia.

Các yếu tố hình thức trong văn bản trên: tiêu đề, số liệu, hình ảnh, đề mục in đậm.

Cách trình bày ý tưởng và thông tin, dữ liệu trong văn bản trên: ý chính và nội dung chi tiết, trật tự thời gian, cấu trúc nguyên nhân – kết quả.

- Ông Lương Thanh Quảng, … cho biết thêm: "Việc triển khai công tác này là rất khó khăn …giải cứu công dân".

- Tác dụng: làm tăng độ tin cậy, minh bạch, cho phép người đọc theo dõi và tìm được nguồn trích dẫn.

- Thái độ: tố cáo tội ác, lên án kẻ phạm tội (để lừa bán, ép buộc, cưỡng bức lao động, nô lệ tình dục, buôn bán nội tạng, bắt cóc…).

- Quan điểm: kiên quyết chống nạn buôn người; cảnh báo cho cả xã hội nguy cơ tiềm ẩn trong đời sống.

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức: 

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý: 

- Giải thích: lạc quan, yêu đời là thái độ sống tích cực, luôn nhìn nhận sự việc bằng cái nhìn sáng suốt, hi vọng và tin tưởng vào tương lai.

- Vai trò, ý nghĩa:

+ Giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách, không gục ngã trước thất bại.

+ Lan tỏa năng lượng tích cực đến người xung quanh, xây dựng môi trường sống tốt đẹp hơn.

+ Góp phần nâng cao chất lượng sống, gìn giữ sức khỏe tinh thần.

- Dẫn chứng:

+ Người khuyết tật vươn lên sống ý nghĩa (Nick Vujicic,...).

+ Trong đại dịch, nhiều người vẫn giữ tinh thần lạc quan, động viên cộng đồng.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh

- Học sinh biết tạo lập một bài văn thuyết minh đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định đúng vấn đề cần thuyết minh

Lễ hội truyền thống

c. Triển khai vấn đề nghị luận

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

1. Nguồn gốc, ý nghĩa của lễ hội

- Nêu rõ xuất xứ, lịch sử hình thành lễ hội.

- Ý nghĩa văn hóa, tâm linh hoặc lịch sử (tưởng nhớ ai, kỷ niệm sự kiện gì,…).

2. Thời gian, địa điểm tổ chức

- Diễn ra vào thời gian nào (tháng mấy âm lịch hoặc dương lịch).

- Địa điểm cụ thể ở địa phương (chùa, đình, đền, khu di tích,...).

3. Các hoạt động chính trong lễ hội

- Phần lễ: dâng hương, tế lễ, rước kiệu, nghi thức tâm linh,…

- Phần hội: các trò chơi dân gian, biểu diễn nghệ thuật, hội chợ, thi tài, giao lưu,…

4. Không khí và sự tham gia của người dân

- Không khí lễ hội náo nhiệt, đông vui.

- Sự hưởng ứng tích cực của người dân và du khách.

- Tinh thần đoàn kết, gắn bó cộng đồng.

5. Vai trò, giá trị của lễ hội

- Gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc.

- Là dịp giáo dục truyền thống, lịch sử cho thế hệ trẻ.

- Góp phần phát triển du lịch, kinh tế địa phương.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.