|
c. Triển khai thành bài văn hoàn chỉnh
- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.
- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
* Mở bài:
- Giới thiệu hiện tượng: Ngày nay, nhiều bạn trẻ bắt đầu khởi nghiệp từ rất sớm, tận dụng sức sáng tạo, đam mê và công nghệ hiện đại.
- Nêu vấn đề nghị luận: Phân tích tác động, ý nghĩa và những bài học từ hiện tượng này.
* Thân bài:
- Giải thích:
+ Khởi nghiệp sớm là bắt đầu kinh doanh, sáng tạo dự án hoặc xây dựng sản phẩm/dịch vụ từ tuổi còn trẻ.
+ Thể hiện tinh thần tự lập, dám nghĩ dám làm, ham học hỏi và sáng tạo.
- Thực trạng:
+ Hiện nay nhiều bạn trẻ thành lập startup, kinh doanh online, tham gia các cuộc thi sáng tạo từ tuổi học sinh, sinh viên.
+ Một số người thành công tạo ra sản phẩm/dịch vụ có giá trị, ảnh hưởng tích cực đến xã hội.
+ Tuy nhiên, cũng có người thất bại do thiếu kinh nghiệm, kiến thức, vốn hoặc kỹ năng quản lý.
- Bàn luận:
+ Tác dụng tích cực:
• Phát triển tinh thần tự lập, sáng tạo và kỹ năng thực tế.
• Góp phần phát triển kinh tế, giải quyết việc làm, đóng góp xã hội.
+ Hạn chế/Nguy cơ:
• Khó khăn về kinh nghiệm, vốn, quản lý rủi ro.
• Có thể dẫn đến áp lực, stress, thất bại sớm nếu không chuẩn bị tốt.
- Phê phán: Phê phán những bạn trẻ khởi nghiệp mà thiếu kiến thức, chạy theo trào lưu, ham lợi nhuận nhanh chóng, gây lãng phí thời gian và nguồn lực.
- Bài học / giải pháp:
+ Khuyến khích các bạn trẻ dám nghĩ dám làm, sáng tạo nhưng cần trang bị kiến thức, kỹ năng, lập kế hoạch cẩn thận.
+ Phát triển tinh thần khởi nghiệp kết hợp học tập, nghiên cứu và thực hành để đạt hiệu quả cao.
* Kết bài:
- Khẳng định: Khởi nghiệp sớm là hiện tượng tích cực nếu được chuẩn bị kỹ càng và có định hướng đúng đắn.
- Liên hệ bản thân: Em sẽ rèn luyện kỹ năng, học hỏi, tích lũy kinh nghiệm để phát huy sáng tạo và tự lập trong tương lai.
|