Đề thi Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới – Đề 7 (có đáp án)

12 câu · Đề giữa kì 2

8/12 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 4 câu còn lại.

Câu 1

Câu tự luận

A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)

I. Đọc thành tiếng (2 điểm)

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Thi nhạc” (Trang 12 – SGK Tiếng Việt 4 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Vì sao thầy vàng anh rất vui và xúc động khi xem các học trò biểu diễn?

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Trả lời câu hỏi: Thầy giáo vàng anh xúc động và vui khi xem các học trò biểu diễn vì các học trò đều thành công khi tạo dựng cho mình 1 phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai.

Câu 2

II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)

NGỰA ĐỎ VÀ LẠC ĐÀ

(trích)

Hôm ấy trên thảo nguyên tổ chức hội thi. Ngựa Đỏ và Lạc Đà đều ghi tên tham gia thi chạy hai nghìn mét. Bác trọng tài Dê giơ súng phát lệnh, “đoành” một tiếng. Ngựa Đỏ và Lạc Đà nhắm về phía trước chạy như bay. Ngựa Đỏ chạy rất nhanh, chẳng mấy chốc nó bỏ xa Lạc Đà. Ngựa Đỏ chiếm giải nhất nên xem Lạc Đà chẳng ra gì. Mấy ngày sau, thấy bên kia sa mạc mắc bệnh truyền nhiễm bác Dê Gấm nhờ Ngựa Đỏ và Lạc Đà đưa thuốc sang đó. Ngựa Đỏ kiêu ngạo nói:

- Như vậy làm sao được. Chắc là tôi đến đó trước chờ cậu thôi.

Lạc Đà chẳng nói gì, lặng lẽ chuẩn bị uống nước, ăn cỏ rồi chở mấy kiện thuốc lên đường. Nó đi trong sa mạc, từng bước vững vàng, mặt trời chiếu rọi những tia nắng nóng như lửa. Ngựa Đỏ mồ hôi dầm dề, vừa khát vừa đói, còn Lạc Đà càng đi càng khỏe. Lạc Đà nói:

- Tại anh đang đi không thích hợp, mỗi bước mỗi lún, phí sức quá. Anh xem dấu chân ta này.

Ngựa Đỏ đã kiệt sức, Lạc Đà ngoái chiếc cổ dài lại và nói:

- Đừng lo, vòng qua thêm hai đụn cát nữa là có nước. Anh hãy bước theo dấu chân tôi cho đỡ mệt.

Quả thật, khi bước theo dấu chân Lạc Đà, Ngựa Đỏ thấy dễ chịu hơn nhiều. Qua khỏi hai đụn cát, dưới mấy gốc liễu, xuất hiện một dòng suối nước trong. Ngựa Đỏ vươn cổ uống nước ừng ực, rồi khen Lạc Đà:

- Cậu giỏi thật đấy!

- Không, trong sa mạc tôi hơn anh, nhưng trên đồng cỏ thì tôi không dám so sánh với anh đâu.

Ngựa Đỏ cảm thấy thật xấu hổ, nó khe khẽ nói:

- Tôi hiểu rồi.

(Cao Thùy Dương)

Bác Dê Gấm đã nhờ ai đưa thuốc sang bên kia sa mạc? (0,5 điểm)

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 3

Vì sao Ngựa Đỏ lại khen Lạc Đà giỏi? (0,5 điểm)

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 4

Ngựa Đỏ đã hiểu ra điều gì? (0,5 điểm)

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 5

Đâu là danh từ xuất hiện trong bài? (0,5 điểm)

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 6

Câu tự luận

Viết lại các tên cơ quan, tổ chức cho đúng quy tắc viết hoa. (1 điểm)

(a) ủy ban nhân dân thành phố hà nội

(b) trường tiểu học nguyễn khuyến

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a) Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội

b) Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến

Câu 7

Câu tự luận

Em hãy gạch chân dưới những động từ trong các câu sau: (1 điểm)

(a) Mẹ đang nấu cơm trong bếp.

(b) Chúng em chơi đùa ngoài sân.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a) Mẹ đang nấu cơm trong bếp.

b) Chúng em chơi đùa ngoài sân.

c) Bố đọc báo mỗi sáng.

Câu 8

Câu tự luận

Nêu cách viết hoa: bộ phận trong tên cơ quan, tổ chức sau: (1 điểm)

Tập đoàn Dầu khí Việt Nam

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Viết hoa chữ cái đầu của từng bộ phận tạo thành tên:

+ Bộ phận thứ nhất: “Tập đoàn” viết hoa chữ “T”

+ Bộ phận thứ hai: “Dầu khí” viết hoa chữ “D”

+ Bộ phận thứ nhất: “Việt Nam” là danh từ riêng viết hoa các chữ cái đầu của tiếng tạo thành tên.

Câu 9

Câu tự luận

Em hãy gạch một gạch dưới danh từ chỉ người, gạch hai gạch dưới danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên có trong đoạn văn sau: (1 điểm)

Từ đó, oán ngày càng thêm nặng, thù ngày càng thêm sâu, không năm nào Thủy Tinh không làm mưa làm bão, dâng nước lên đánh Sơn Tinh và lần nào Thủy Tinh cũng thua, phải bỏ chạy.

(Truyện cổ tích tổng hợp)

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Câu 10

Câu tự luận

Tìm và nối động từ phù hợp với hoạt động trong bức tranh sau: (1 điểm)

Tìm và nối động từ phù hợp với hoạt động trong bức tranh sau: (1 điểm) (ảnh 1)

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Tìm và nối động từ phù hợp với hoạt động trong bức tranh sau: (1 điểm) (ảnh 2)

Câu 11

Câu tự luận

Em hãy tìm động từ có trong đoạn văn sau và chỉ ra đâu là động từ chỉ trạng thái: (1 điểm)

Ông già Chăm nheo mắt hỏi ướm. Mọi sự mệt mỏi vì đường xa đã tạm lắng xuống. Chúng tôi khoan khoái chuốc rượu, lật trở miếng sườn cừu, hít hà mùi thịt cháy trên bếp.

(Trích “Những con cừu gió” - Trần Huyền Trang)

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Các động từ có trong đoạn văn là: nheo, hỏi, mệt mỏi, lắng xuống, chuốc, lật trở, hít hà, cháy.

- Động từ chỉ trạng thái là mệt mỏi.

Câu 12

Câu tự luận

B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

Đề bài: Viết báo cáo thảo luận nhóm “Bàn về việc giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn”.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, có số lượng câu từ 8 đến 10 câu, viết báo cáo thảo luận nhóm “Bàn về việc giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn”. Câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (phần đầu, phần chính, phần cuối): 10 điểm.

- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.

Gợi ý chi tiết

a) Phần đầu: Nhan đề báo cáo, người nhận báo cáo.

b) Phần chính: Thời gian, địa điểm thảo luận; Chủ đề thảo luận; Người tham gia thảo luận; Kết quả thảo luận.

c) Phần cuối: Người viết báo cáo (Chữ kí và tên hoặc họ tên).

Bài làm tham khảo

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4E

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 05 tháng 09 năm 2023, tại phòng học lớp 4E, nhóm 1 đã tiến hành thảo luận chủ đề thảo luận nhóm về: "Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn".

Thành phần tham gia

- Nam Tú (chủ tọa)

- Ngọc Anh (thư kí)

- Mai Anh, Minh Ngọc, Quang, Minh Huy, Mai Linh, Trần Quốc, Trần Linh, Ngọc Tú, Huy Bảo, Bảo Châu, Đình Nam (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

+ Phát động quyên góp, tiếp nhận và trao gửi: Mai Anh, Minh Ngọc, Quang

+ Thống kê số lượng sách báo và cân sách: Nam Tú, Minh Huy, Mai Linh, Trần Quốc

+ Tổng hợp sách và báo theo từng phân loại: Trần Linh, Ngọc Tú, Huy Bảo

+ Đóng gói: Ngọc Anh, Bảo Châu, Đình Nam

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Ngọc Anh