Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới – Đề 3 (có đáp án)

24 câu · Đề cuối kì 1

4/24 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 20 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (7,0 ĐIỂM)

1.1. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (5,0 điểm): Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Sử học là khoa học nghiên cứu về

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 2

“Khôi phục lại hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan” là chức năng nào sau đây của Sử học?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 3

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm khác biệt của lịch sử được con người nhận thức so với hiện thực lịch sử?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 4

Ngày 24/11/2005, Thủ tướng Chính phủ Việt Nam ra quyết định số 36/2005/QĐ-TTg, lấy ngày 23/11 hằng năm là ngày

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 5

Tổng thế những những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử được gọi là

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 6

Phép đếm lấy số 10 làm cơ sở (thập tiến vị) là thành tựu của cư dân

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 7

Biểu tượng trên quốc huy của nước Cộng hòa Ấn Độ hiện nay lấy cảm hứng từ thành tựu nào của người Ấn Độ cổ đại?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 8

Ở Trung Quốc thời cổ đại, loại chữ viết khắc trên mai rùa, xương thú được gọi là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 9

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm tương đồng giữa văn hóa và văn minh?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 10

Những thành tựu của nền văn minh Ai Cập cổ đại và văn minh Ấn Độ thời kì cổ - trung đại đều

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 11

Về lịch pháp và thiên văn học, cư dân Hy Lạp và La mã cổ đại đã biết làm lịch dựa theo sự chuyển động của

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 12

Đại hội thể thao nổi tiếng ở Hy Lạp cổ đại là

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 13

Danh họa Lê-ô-na đơ Vanh-xi là tác giả của bức tranh nào dưới đây?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 14

Chữ Quốc ngữ ở Việt Nam hiện nay đã sử dụng các kí tự thuộc hệ thống chữ viết nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 15

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất được khởi đầu tại quốc gia nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 16

Phát minh nào dưới đây không phải là thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 17

Đặc điểm cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 18

Phát minh nào dưới đây không phải là thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 19

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư bắt đầu từ

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 20

Nguồn gốc chung dẫn đến các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại và hiện đại là do

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 21

Câu tự luận

1.2. Trắc nghiệm đúng - sai (2,0 điểm): Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Đọc thông tin sau đây:

Thông tin. Di sản lịch sử - văn hóa là cầu nối quá khứ - hiện tại - tương lai. Mỗi công trình, quần thể, danh thắng đều là sản phẩm của lịch sử và là thành quả của quá trình lao động, sáng tạo lâu dài. Đó là nền tảng tinh thần và vật chất của mỗi địa phương, cộng đồng, góp phần quan trọng vào việc giáo dục lịch sử, vun đắp truyền thống tốt đẹp của dân tộc, quảng bá hình ảnh đất nước và con người Việt Nam ra thế giới,… Vì vậy, việc bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là việc làm quan trọng, cần thiết.

a) Bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là hoạt động lưu giữ, bảo vệ và lan tỏa các giá trị những di sản của thế hệ trước để lại.

b) Trách nhiệm bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản thuộc về hai đối tượng là các cấp chính quyền và những nhà nghiên cứu lịch sử, văn hóa.

c) Việc bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là việc làm quan trọng, cần thiết, vì đây là cách duy nhất để có thể quảng bá hình ảnh đất nước và con người Việt Nam ra thế giới.

d) Bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản không chỉ có ý nghĩa giáo dục mà còn mang lại giá trị kinh tế - xã hội to lớn.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Nhận định a)

Nhận định b)

Nhận định c)

Nhận định d)

Đúng

Sai

Sai

Đúng

Câu 22

Câu tự luận

Đọc tư liệu sau đây:

Tư liệu. Kheops là đại kim tự tháp, lớn nhất Ai Cập. Qua thời gian, nó từng bị tàn phá và hư hỏng, bề mặt và kích thước thay đổi một phần. Kim tự tháp này được làm từ hơn 2,3 triệu khối đá, mỗi khối nặng từ 2 tới 30 tấn, một số nặng hơn 50 tấn…. Kim tự tháp là lăng mộ của pharaoh, ẩn chứa những thông tin về tôn giáo, tín ngưỡng, phản chiếu đời sống văn hóa vật chất và tinh thần của người Ai Cập cổ đại. Cho đến nay, nó vẫn chưa thực sự được khám phá và giải mã hoàn toàn.

Kim tự tháp Ai Cập phản ánh trí tuệ, năng lực của con người cổ đại trong hành trình chinh phục thiên nhiên và xây dựng những thành tựu văn minh. Các khám phá về kim tự tháp đã gợi mở những tri thức khoa học phong phú và khơi gợi niềm cảm hứng sáng tạo bất tận cho con người (điện ảnh, thời trang, hội họa, kiến trúc,…).

a) Kheops là kim tự tháp duy nhất của Ai Cập, còn tồn tại nguyên vẹn đến ngày nay.

b) Những tri thức về toán học là một trong những cơ sở giúp cư dân Ai Cập có thể xây dựng kim tự tháp Kheops.

c) Điểm khác biệt của kim tự tháp Kheops so với các kim tự tháp khác ở Ai Cập thể hiện ở chỗ: đây chính là lăng mộ của nhà vua.

d) Hiện nay, kim tự tháp vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là nguồn cảm hứng sáng tạo cho nhiều ngành khoa học, nghệ thuật.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Nhận định a)

Nhận định b)

Nhận định c)

Nhận định d)

Sai

Đúng

Sai

Đúng

Câu 23

Câu tự luận

PHẦN II. TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM)

Vì sao cần học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

STT

Nội dung

Điểm

 

Vì sao cần học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

2,0

- Tri thức lịch sử có vai trò rất quan trọng đối với mỗi cá nhân và cộng đồng.

0,5

- Tri thức lịch sử rất rộng lớn, đa dạng, muốn hiểu đầy đủ và đúng đắn cần có một quá trình lâu dài.

0,5

- Tri thức lịch sử có sự biến đổi và phát triển không ngừng theo thời gian. Vì vậy, việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời là cần thiết.

0,5

- Học tập và khám phá lịch sử đưa lại cho con người những cơ hội nghề nghiệp thú vị.

0,5

Câu 24

Câu tự luận
Anh/ chị hãy nêu tối thiểu 04 thành tựu của văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại vẫn còn được bảo tồn/ ứng dụng đến ngày nay
Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

2

Anh/ chị hãy nêu tối thiểu 04 thành tựu của văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại vẫn còn được bảo tồn/ ứng dụng đến ngày nay.

1,0

Gợi ý: Một số thành tựu của văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại vẫn còn được bảo tồn/ ứng dụng đến ngày nay:

- Dương lịch

- Chữ La-tinh; hệ chữ số La Mã,…

- Về văn học: 2 bộ sử thi Iliat và Ô-đi-xê; Các vở kịch của tác giả Ê-sin, Xô-phốc-clơ, Ơ-ri-pít…

- Một số định lí, định đề khoa học, Ví dụ: Định lí Ta-lét; Định lí Pi-ta-go; Tiên đề Ơ-cơ-lít; Lực đẩy Ác-si-mét;…

- Các quan điểm triết học của Xô-crat; Pla-tông; A-ri-xtốt…

- Các công trình kiến trúc và điêu khắc: Đền Pác-tê-nông; Đền A-tê-na; nhà hát Đi-ô-ni-xốt…; Tượng thần Dớt; tượng nữ thần A-tê-na; tượng Vệ nữ thành Mi-lô…

1,0

Lưu ý:

- HS trình bày quan điểm cá nhân, GV linh hoạt trong quá trình chấm.

- HS trình bày đúng 04 nội dung trở lên có thể cho điểm tối đa (1,0 điểm).