|
I. Yêu cầu chung
- Đảm bảo hình thức bài văn, độ dài phù hợp.
- Đảm bảo cấu trúc của đoạn văn, triển khai hợp lí, vận dụng tốt các thao tác trình bày, diễn đạt, chính tả, ngữ pháp.
- Xác định đúng vấn đề cần trình bày: biểu cảm về một tấm gương chăm ngoan, học giỏi mà em ấn tượng nhất.
|
|
- Bày tỏ tình cảm, suy nghĩ về những đặc điểm nổi bật của người đó: hình dáng, tính tình, cử chỉ, hành động, việc làm, sở thích …
HS cần nêu những đặc điểm nổi bật để lại ấn tượng, tình cảm sâu đậm.
|
|
- Cảm xúc về một kỉ niệm sâu sắc về người đó:
+ Nếu là người thân, bạn bè: một kỉ niệm sâu sắc, để lại cho bản thân bài học…
+ Nếu là người em biết: kỉ niệm khi được nghe, được kể, được xem, được chứng kiến…
- Nêu ấn tượng về người đó (người đó để lại cho em ấn tượng gì? Em đã học tập được gì từ người đó?...)
- HS không viết được 02 ý: cảm xúc, ấn tượng nhưng có ý đạt 0,5 điểm.
- HS viết được 02 ý: cảm xúc, ấn tượng nhưng chưa cụ thể, chi tiết đạt 1,0-1,5 điểm.
- HS viết được 02 ý: cảm xúc, ấn tượng. Trong mỗi ý diễn đạt được các sự việc, đặc điểm tiêu biểu về đối tượng biểu cảm… nhưng còn sơ sài đạt 2,0-2,5 điểm.
- HS viết được 02 ý: cảm xúc, ấn tượng. Trong mỗi ý diễn đạt được các sự việc, đặc điểm tiêu biểu về đối tượng biểu cảm,… trình bày rõ cảm xúc đạt 2,75-3,0 điểm.
|