Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn 10 Chân trời sáng tạo – Đề 9 (có đáp án)

10 câu · Đề cuối kì 1

2/10 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 8 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

TRỞ VỀ QUÊ NỘI

Ôi quê hương xanh biếc bóng dừa

Có ngờ đâu hôm nay ta trở lại

Quê hương ta tất cả vẫn còn đây

Dù người thân đã ngã xuống đất này

Ta gặp lại những mặt người ta yêu biết mấy

Ta nhìn, ta ngắm, ta say

Ta run run nắm những bàn tay

Thương nhớ dồn trong tay ta nóng bỏng

 

Đây rồi đoạn đường xưa

Nơi ta vẫn thường đi trong mộng

Kẽo kẹt nhà ai tiếng võng đưa

Ầu ơ…thương nhớ lắm!

Ơi những bông trang trắng, những bông trang hồng

Như tấm lòng em trong trắng thủy chung

Như trái tim em đẹp màu đỏ thắm

Con sông nhỏ tuổi thơ ta đã tắm

Vẫn còn đây nước chẳng đổi dòng

Hoa lục bình tím cả bờ sông

(Trích Trở về quê nội – Lê Anh Xuân, NXB Giải phóng 1969)

Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 2

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 3

Hai dòng thơ đầu diễn tả tâm trạng gì của nhà thơ?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 4

Những hình ảnh nào trong bài thơ thể hiện được vẻ đẹp và sức sống tiềm tàng, mãnh liệt của quê hương?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 5

 Âm thanh “kẽo kẹt…tiếng võng đưa”, “Âu ơ…” đánh thức điều gì trong cái tôi trữ tình của tác giả?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 6

Điệp từ “ta” được điệp lại nhiều lần kết hợp với một loạt những động từ “gặp lại”, “yêu”, “nhìn”, “say”, “ngắm”…có tác dụng gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 7

 Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn thơ:

 “Ta gặp lại những mặt người ta yêu biết mấy

Ta nhìn, ta ngắm, ta say

Ta run run nắm những bàn tay

Thương nhớ dồn trong tay ta nóng bỏng”

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 8

Bài thơ trên giúp anh/chị nhận ra điều gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 9

Câu tự luận

Thông điệp nào sâu sắc nhất với anh/chị qua đoạn thơ sau:

“Như trái tim em đẹp màu đỏ thắm

Con sông nhỏ tuổi thơ ta đã tắm

Vẫn còn đây nước chẳng đổi dòng

Hoa lục bình tím cả bờ sông”

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- HS chọn thông điệp

- Lí giải vì sao.

Gợi ý: Thông điệp sâu sắc nhất trong văn bản là: Quê hương không chỉ là nơi ta sinh ra và lớn lên mà quê hương còn là nơi nuôi dưỡng tâm hồn mỗi người, hun đúc cho mỗi người những phẩm chất cao quý như trong sáng, thủy chung, anh hùng,... (Lí do phải nêu ít nhất được hai lí do khác nhau, thuyết phục và hợp lí, sâu sắc mới cho điểm tối đa).

Câu 10

Câu tự luận

Trong buổi lễ tổng kết năm học tại một ngôi trường THPT, có thầy giáo đã chia sẻ:

“Các con thân mến, khi suy nghĩ về tổng kết năm học mà không thấy hối tiếc một điều gì thì thầy cho rằng mình vẫn chưa…tổng kết. Có những hối tiếc nhỏ nhưng đáng lẽ ra nếu chịu khó một chút thì bài kiểm tra thay vì điểm 4 sẽ thành điểm 5, điểm 6. Hối tiếc hơn là khi bài thầy cô giảng rất hay mà mình thì ngủ gục. Hối tiếc hơn nữa là mình thì đã thiếu cố gắng trong cuộc sống làm cho cha mẹ không vui lòng.”

(Trích theo báo Tuổi trẻ)

Từ lời tâm sự trên, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận bày tỏ suy nghĩ của mình về những điều đã từng hối tiếc trong cuộc sống.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Những điều đã từng hối tiếc trong cuộc sống.

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một vài gợi ý cần hướng tới:

- Trích dẫn được ý kiến

- Nêu được vấn đề cần nghị luận: những điều đã từng hối tiếc trong cuộc sống.

- Giải thích “hối tiếc”: là cảm giác của sự mất mát, thất vọng hoặc không thỏa mãn.

- Trình bày về những điều đã từng hối tiếc trong cuộc sống:

+ Nêu sự việc: xảy ra khi nào, ở đâu, với ai, hậu quả?

+ Nguyên nhân

+ Bài học rút ra từ sự việc đó

- Bàn luận, mở rộng vấn đề:

+ Tuy nhiên, không nên chìm đắm trong quá khứ, dằn vặt bản thân bởi chúng ta sẽ bỏ lỡ cơ hội và những điều tốt đẹp trong hiện tại, ảnh hưởng tới tương lai.

+ Phê phán những người bảo thủ, sống hời hợt, không biết nhìn lại mình, rút kinh nghiệm cho bản thân.

- Khẳng định lại vấn đề nghị luận.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ, sáng tạo.