Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức cấu trúc mới – Đề 1 (có đáp án)

- Bài thơ được viết theo thể thơ lục bát.

- Các tiếng gieo vần trong khổ thơ (4): rào – ngào, hương – sương – giường.

Từ ghép được dùng trong hai câu thơ: đọc sách, cấy cày, Đất Nước, tháng ngày.

(HS xác định được 02 từ ghép sẽ được trọn điểm)

- Đó là lời tự trách bản thân mình của người con/ là những cảm nhận (suy nghĩ) sâu sắc của con về tình yêu thương, sự hi sinh của mẹ.

- Vì thương yêu con, muốn cho con có cái ăn cái mặc, được học hành, vui chơi… mà mẹ phải vất vả, lam lũ…

- Thể hiện tấm lòng kính trọng, thương yêu, biết ơn sâu sắc của người con đối với người mẹ trong bài thơ.

- Tình yêu thương mà mẹ dành cho con là vô bờ bến. Chúng ta cần phải biết ơn, kính yêu và hiếu thảo với mẹ.

- Hãy quan tâm, yêu thương mẹ khi còn cơ hội...

(HS đưa ra 01 bài học miễn hợp lí và có tính giáo dục là được)

a. Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng đoạn văn:

Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 6 - 8 dòng) của đoạn văn. Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp.

b. Xác định đúng yêu cầu về nội dung:

Xác định đúng nội dung đoạn văn: nêu những việc em đã và sẽ làm để xứng đáng với công lao mà mẹ dành cho mình.

c. Viết đoạn văn bảo đảm các yêu cầu:

* Xác định được các ý phù hợp để tập trung làm rõ nội dung đoạn văn, sau đây là một số gợi ý:

- Nêu cảm nhận chung về vai trò, sự hi sinh của mẹ.

- Trình bày những việc em đã và sẽ làm để đền đáp công ơn của người thương yêu mình:

+ Chăm ngoan, hiếu thảo với mẹ bằng những hành động cụ thể: hỏi thăm, quan tâm, chăm sóc, nấu cháo, … cho mẹ.

+ Ra sức học tập để mẹ vui lòng.

+ Kể những câu chuyện vui, những công việc ý nghĩa mà mình đã làm cho mẹ nghe…

…

- Khẳng định lại tình cảm bản thân của với mẹ.

(HS đưa ra ít nhất 02 việc làm miễn hợp lí vẫn tính điểm tối đa)

d. Diễn đạt:

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.

e. Sáng tạo:

Thể hiện những việc cần làm; có cách diễn đạt mới mẻ.

a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài

Xác định được yêu cầu của kiểu bài: bài văn tự sự.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại một trải nghiệm của bản thân mà em ấn tượng và nhớ nhất.

c. Kể lại một trải nghiệm của bản thân:

Hs có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:

- Sử dụng ngôi kể thứ nhất.

- Giới thiệu được trải nghiệm (thành công hay thất bại) đáng nhớ.

- Giới thiệu thời gian, không gian xảy ra câu chuyện và những nhân vật có liên quan.

- Kể lại các sự việc có trong câu chuyện theo trình tự hợp lí (thời gian, không gian, nguyên nhân – diễn biến – kết quả, mức độ quan trọng của sự việc….)

+ Sự việc 1…….

+ Sự việc 2…….

+ Sự việc 3…….

- Sử dụng các chi tiết miêu tả cụ thể thời gian, không gian, nhân vật và diễn biến câu chuyện.

- Thể hiện cảm xúc của người viết trước sự việc được kể, rút ra được ý nghĩa, sự quan trọng của trải nghiệm đối với người viết.

d. Diễn đạt:

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn và liên kết văn bản.

e. Sáng tạo:

Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo.