3/11 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 8 câu còn lại.
Đọc bài thơ và thực hiện các yêu cầu:
BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ
Đã bấy lâu nay, bác tới nhà,
Trẻ thời đi vắng, chợ thời xa.
Ao sâu nước cả, khôn chài cá,
Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà.
Cải chửa ra cây, cà mới nụ
Bầu vừa rụng rốn mướp đương hoa.
Đầu trò tiếp khách trầu không có
Bác đến chơi đây ta với ta!
(Bạn đến chơi nhà - Nguyễn Khuyến)
Bài thơ “Bạn đến chơi nhà” thuộc thể thơ gì?
Đáp án: A
Bài thơ “Bạn đến chơi nhà” viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
Đáp án: B
Biện pháp nghệ thuật nổi bật được tác giả sử dụng trong bài thơ là:
Đáp án: C
Đáp án: A
Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “cả” trong câu “Ao sâu nước cả khôn chài cá”?
Đáp án: B
Từ câu thơ thứ hai đến câu thứ sáu, tác giả nói sự thiếu thốn về vật chất khi bạn đến thăm nhà nhằm mục đích gì?
Đáp án: D
Nhận định nào không đúng về bài thơ Bạn đến chơi nhà?
Đáp án: B
Nhận xét về tình bạn của Nguyễn Khuyến trong bài thơ Bạn đến chơi nhà.
Đáp án: A
Tiếng cười trào phúng được thể hiện như thế nào qua bài thơ Bạn đến chơi nhà? (Viết từ 3 đến 5 câu văn)
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
- HS có thể diễn đạt theo nhiều cách, nhưng phải phù hợp với nội dung bài thơ, phù hợp với đạo đức và pháp luật.
+ Trong bài thơ Bạn đến chơi nhà, Nguyễn Khuyến đã sử dụng lối nói phóng đại để tạo ra tiếng cười tự trào hóm hỉnh, nhẹ nhàng. Tuy tác giả không có gì thết đãi bạn. Tác giả đưa ra cái khó, cái thiếu thốn của bản thân, thiếu cả thứ cơ bản nhất đó là miếng trầu. Nhưng qua câu thơ cuối lại làm cho mọi người thấy được tình bạn khăng khít của tác giả vượt lên trên vật chất.
+ Nghệ thuật trào phúng trong bài thơ tạo ra tiếng cười một cách nhẹ nhàng mà sâu sắc đã góp phần thể hiện được tình bạn chân thành của tác giả.
Viết đoạn văn (khoảng 3 đến 5 câu văn) trình bày về quan niệm tình bạn của bản thân.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
HS chia sẻ quan niệm về tình bạn của bản thân phù hợp chuẩn mực đạo đức, đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp.
Sau đây là một số gợi ý:
- Phải chân thành với bạn, không lừa dối, không vụ lợi
- Tôn trọng, thông cảm, chia sẻ những khó khăn với bạn
- Rộng lượng tha thứ những lỗi lầm của bạn
Viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng hút thuốc lá, thuốc lá điện tử của thanh thiếu niên hiện nay.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: Mở bài, thân bài, kết bài |
|
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Suy nghĩ của bản thân về hiện tượng hút thuốc lá, thuốc lá điện tử của thanh thiếu niên hiện nay . |
|
* Yêu cầu chung: Kiểu bài: Nghị luận về một vấn đề đời sống (một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại) - HS biết vận dụng các kĩ năng của bài nghị luận để làm bài Tập làm văn có bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài đầy đủ. - Biết kết hợp các yếu tố: biểu cảm, tự sự, miêu tả hợp lý và vận dụng những hiểu biết của thực tế cuộc sống để làm nổi bật vấn đề nghị luận… * Yêu cầu cụ thể: Bài viết đảm bảo các ý sau: |
|
1. Mở bài: Dẫn dắt giới thiệu vấn đề cần nghị luận 2. Thân bài: a. Thực trạng: - Thanh thiếu niên là tuổi mới lớn, vừa mới bước vào ngưỡng cửa cuộc đời nên tò mò thích khám phá điều mới lạ. - Một bộ phận tập hút. - Một bộ phận nghiện, lúc nào cũng phì phèo thuốc lá trên môi. b. Nguyên nhân: - Chủ quan: Thiếu hiểu biết, thích đua đòi, thích thể hiện mình, lầm tưởng phì phèo điếu thuốc lá là hành vi của người lớn, sang trọng, sành điệu. - Khách quan: + Bạn bè rủ rê, lôi kéo dẫn đến nghiện hút thuốc lá. + Gia đình giáo dục lỏng lẻo ,không theo sát được con cái, nhà trường chưa quyết liệt khi học sinh mắc vi phạm. + Một số người lớn hút thuốc trước mặt bọn trẻ nêu gương xấu đã làm ảnh hưởng đến thế hệ sau. c. Tác hại: - Ảnh hưởng sức khỏe: viêm họng, phổi, tim mạch… dẫn đến tử vong sớm do ung thư, đột quỵ, đột tử. - Thiệt hại đến vấn đề kinh tế. - Nêu gương xấu, sa vào các tệ nạn xã hội,… - Môi trường không lành mạnh, thiếu văn hóa, ảnh hưởng đến phụ nữ mang thai và mọi người xung quanh. - Chập cháy điện, cháy rừng khi vụt tàn thuốc lá, có ảnh hưởng lớn đến xã hội, môi trường xung quanh. - Thiếu tập trung ,xao nhãng việc học, học tập sút kém. d. Giải pháp: - Nâng cao nhận thức, hiểu biết về tác hại của thuốc lá, thuốc lá điện tử. - Tuyên truyền, giáo dục, phổ biến kiến thức đến các thế hệ trẻ. - Gia đình, nhà trường cần có biện pháp răn đe nghiêm minh các trường hợp vi phạm. - Cấm các hình thức quảng cáo, cấm hút thuốc nơi công cộng. - Xác định nhiệm vụ chính là học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, nhân cách, không lãng phí thời gian vào việc vô bổ đó. Tham gia vào các hoạt động tích cực. 3. Kết bài: - Khẳng định thuốc lá, thuốc lá điện tử là một loại độc hại đến sức khỏe - Rút ra bài học nói không hút thuốc lá , thuốc lá điện tử. - Bản thân mỗi bạn trẻ cần ý thức rõ ràng về tác hại của hút thuốc lá điện tử để tự điều chỉnh mình, tự rèn luyện ý thức tự giác. |
|
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. |
|
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn trong sáng, sinh động, sáng tạo hợp lý. |