Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi giữa kì 2 Sinh 11 Cánh diều – Đề 2 (có đáp án)

31 câu · Đề giữa kì 2

3/31 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 28 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

A. Phần trắc nghiệm

Câu 1: Động vật có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch trả lời kích thích bằng cách

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 2

Não bộ hoặc tủy sống có vai trò như thế nào trong một cung phản xạ?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 3

Vai trò chính của neuron là

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 4

Nhận định nào đúng khi so sánh đặc điểm cảm ứng của các dạng hệ thần kinh?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 5

Cho các bước truyền âm thanh từ nguồn âm như sau:

1. Sóng áp lực kích thích tế bào lông làm xuất hiện điện thế hoạt động.

2. Truyền qua chuỗi xương tai giữa.

3. Kích thích được lan truyền về thuỳ thái dương của vỏ não.

4. Sóng âm vào màng nhĩ.

5. Rung màng cửa sổ bầu dục tạo sóng áp lực truyền trong ốc tai. 

Thứ tự đúng của cơ chế truyền âm thanh ở tai là

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 6

Chất mà động vật tiết ra ngoài môi trường và ảnh hưởng đến hành vi của những cá thể khác cùng loài là

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 7

Ve sầu kêu vào mùa hè oi ả, ếch đực kêu vào mùa sinh sản là tập tính

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 8

Khẳng định nào dưới đây về tập tính bẩm sinh là không đúng?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 9

Ví dụ nào dưới đây là tập tính học được?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 10

Sinh trưởng ở sinh vật là

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 11

Phát biểu nào sau đây về dấu hiệu đặc trưng của sinh trưởng và phát triển là không đúng?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 12

Trong chu trình phát triển ở thực vật, pha non trẻ tính từ khi

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 13

Hormone abscisic acid có vai trò nào sau đây?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 14

Trong sản xuất, loại hormone nào thường được sử dụng để tạo quả (cam, quýt) không hạt?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 15

Phát biểu nào sau đây về sinh trưởng sơ cấp là không đúng?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 16

Tương quan giữa hormone nào sau đây quyết định chiều hướng nảy mầm hoặc ngủ của chồi cây?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 17

Tuổi của cây gỗ nhiều năm được tính theo

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 18

Đặc điểm nào của ánh sáng có ảnh hưởng tới sinh trưởng và phát triển ở thực vật?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 19

Phát biểu nào sau đây về ảnh hưởng của phổ ánh sáng đối với quá trình phát triển ở thực vật có hoa là không đúng?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 20

Phát biểu nào không đúng khi nói về các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở thực vật?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 21

Phát triển không qua biến thái có đặc điểm là

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 22

Mèo thuộc hình thức phát triển nào dưới đây?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 23

Khi đến tuổi dậy thì, tâm sinh lí có thể có những thay đổi nào dưới đây?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 24

Nhận định nào dưới đây về quá trình sinh trưởng và phát triển ở động vật là đúng?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 25

Nhận định nào dưới đây về quá trình sinh trưởng và phát triển ở người là không đúng?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 26

Sự sinh trưởng và phát triển ở côn trùng được điều hoà bởi hormone nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 27

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 28

Nhận định nào dưới đây về hormone juvenile là đúng?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 29

Câu tự luận

B. Phần tự luận

Câu 1 (1 điểm): Nếu chạm nhẹ vào đầu một con ốc sên đang bò, con ốc sên sẽ rụt đầu vào trong vỏ. Lặp lại kích thích này nhiều lần thì ốc sên không rụt đầu vào vỏ nữa. Đây là ví dụ sau thuộc hình thức học tập nào? Giải thích.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

B. Phần tự luận

"Nếu chạm nhẹ vào đầu một con ốc sên đang bò, con ốc sên sẽ rụt đầu vào trong vỏ. Lặp lại kích thích này nhiều lần thì ốc sên không rụt đầu vào vỏ nữa" là hình thức học quen nhờn. Vì khi kích thích lặp lại nhiều lần mà không kèm theo sự nguy hiểm nào, ốc sên sẽ không trả lời những kích thích đó.

Câu 30

Câu tự luận

Câu 2 (1 điểm): Giả sử một con sâu bướm có nồng độ hormone juvenile tăng và duy trì ở nồng độ cao bất thường liên tục thì điều gì sẽ xảy ra với con sâu bướm đó? Giải thích.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Nếu nồng độ hormone juvenile tăng và duy trì ở nồng độ cao bất thường liên tục, con sâu bướm không diễn ra quá trình biến thái mà chỉ đơn giản là ngày càng lớn hơn sau mỗi lần lột xác. 

- Giải thích: Do juvenile ở nồng độ cao ức chế quá trình biến thái hoá nhộng, hóa bướm.

Câu 31

Câu tự luận

Câu 3 (1 điểm): Bố mẹ bạn Linh trồng một vườn hoa cúc vàng, bạn Linh thấy bố mẹ phải mua đèn về để chiếu sáng cho cây vào ban đêm. Linh không rõ mục đích của việc làm này là gì. Dựa trên hiểu biết của em về ảnh hưởng của các yếu tố ngoại cảnh đến quá trình ra hoa của thực vật, em hãy giải thích để bạn Linh hiểu về mục đích và cơ sở khoa học của việc thắp đèn cho cây cúc của bố mẹ bạn.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Mục đích của việc thắp đèn cho hoa cúc vàng là để kéo dài thời gian sinh trưởng sinh dưỡng (sinh trưởng của thân, lá) và làm chậm quá trình ra hoa của cây cúc, đảm bảo cho cúc ra hoa vào dịp Tết, từ đó tăng giá trị kinh tế của hoa thành phẩm. Việc kéo dài thời gian sinh trưởng sinh dưỡng của cây trên đồng ruộng cũng đảm bảo cho cây tích luỹ được nhiều chất dinh dưỡng, làm cho hoa khi được hình thành có kích thước bông lớn, cuống hoa dài và to, qua đó tăng chất lượng của bông cúc.

- Cơ sở khoa học: Cúc vàng là cây đêm dài – cây ra hoa phụ thuộc vào quang chu kì, cụ thể cây sẽ ra hoa trong điều kiện đêm dài, ngày ngắn (thời gian tối dài hơn thời gian tối tới hạn). Do đó, việc điều chỉnh thời gian tối/sáng trong ngày sẽ tác động đến sự phân hoá mầm hoa từ đỉnh sinh trưởng, dẫn đến ức chế hay thúc đẩy quá trình hình thành hoa ở cây, tuỳ theo mục đích của người trồng.