Tạo Trắc Nghiệm
Tạo đề

Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức (2023-2024) – Đề 4 (có đáp án)

11 câu · Đề cuối kì 1

3/11 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 8 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm):

Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

MẸ

Lặng rồi cả tiếng con ve,

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời,

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru,

Lời ru có gió mùa thu,

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về,

Những ngôi sao thức ngoài kia,

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con,

Đêm nay con ngủ giấc tròn,

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.

(Mẹ, Trần Quốc Minh, theo Thơ chọn với lời bình, NXB GD, 2002, tr 28 - 29)

Lựa chọn đáp án đúng nhất (từ câu 1 đến câu 8)

Xác định thể loại của ngữ liệu

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 2

Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ:

Những ngôi sao thức ngoài kia,

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 3

Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 4

Những âm thanh nào được tác giả nhắc tới trong bài thơ?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 5

Dãy từ nào sau đây là từ ghép?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 6

Dòng nào nêu đúng nội dung của bài thơ trên?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 7

Theo em từ “giấc tròn” trong bài thơ có nghĩa là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 8

Văn bản thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 9

Câu tự luận

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ: “Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.”

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

HS có thể trả lời như sau:

- Biện pháp tu từ: so sánh: “Mẹ là ngọn gió”

- Tác dụng:

+ Giúp câu thơ tăng sức gợi hình, gợi cảm.

+ Câu thơ khẳng định một cánh thấm thía tình mẹ bao la, vĩnh hằng nhất.

+ Qua đó thể hiện tình cảm của tác giả đối với người mẹ của mình (Trân trọng, biết ơn, kính yêu, ...)

Lưu ý: HS có thể có những cách trình bày khác nhau nhưng hợp lí vẫn tính điểm.

Câu 10

Câu tự luận

Sau khi đọc bài thơ “Mẹ” của nhà thơ Trần Quốc Minh, em có cảm xúc, suy nghĩ gì về người mẹ của mình? (Hãy trả lời bằng một đoạn văn ngắn từ 3 - 5 câu)

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

HS có thể nêu suy nghĩ như sau:

- Bài thơ giúp em hiểu được công lao to lớn, sự chăm sóc, quan tâm và hy sinh của mẹ dành cho em.

- Tình mẹ chính là một thứ tình cảm thiêng liêng, bởi đó chính là mối quan hệ gắn bó ruột thịt giữa mẹ và con cái.

- Tình mẹ chính là diểm tựa vững chắc cho con trên mỗi bước đường đời.

- Con cái cần biết vâng lời mẹ, chăm chỉ học tập...

Lưu ý: GV châm linh hoạt; HS có thể trình bày cách khác nhưng hợp lí vẫn tính điểm.

Câu 11

Câu tự luận

PHẦN II. VIẾT (4,0 điểm)

Em đã từng trải qua những chuyến đi xa, được khám phá và trải nghiệm biết bao thắng cảnh, di tích lịch sử văn hóa, học tập được bao điều mới lạ,… Hãy kể lại một chuyến đi trải nghiệm đáng nhớ của bản thân.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

VIẾT

4,0

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự

0,25

b. Xác định đúng yêu cầu của đề.

Kể lại trải nghiệm của bản thân, sử dụng ngôi kể thứ nhất.

0,25

c. Kể lại trải nghiệm của bản thân

HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:

* MB: Giới thiệu được trải nghiệm của bản thân về một chuyến đi đáng nhớ.

* TB:

- Hoàn cảnh dẫn đến chuyến đi (Thời gian, không gian diễn ra chuyến đi và những ai tham gia...)

- Kể lại các sự việc có trong câu chuyện theo trình tự hợp lí (thời gian, không gian, nguyên nhân – diễn biến – kết quả, mức độ quan trọng của sự việc…)

+ Sự việc 1...

+ Sự việc 2…

+ Sự việc 3…

- Sử dụng các chi tiết miêu tả cụ thể thời gian, không gian, nhân vật và diễn biến câu chuyện.

- Thể hiện cảm xúc của người viết trước sự việc được kể, rút ra ý được ý nghĩa, sự quan trọng của trải nghiệm đối với người viết.

* KB: Cảm xúc của người kể, bài học rút ra sau trải nghiệm đó.

2.5

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

0,5

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo.

0,5