Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2026 Trường THCS Lê Lợi (Hà Nội) có đáp án
9 câu · Đề thi Toán vào lớp 10
Đề tự luận: mỗi câu có đáp án tham khảo của đề gốc để bạn tự đối chiếu bài làm (không tính điểm).
Câu 1
Câu tự luận
(1,5 điểm)
Kết quả khảo sát 30 học sinh lớp 9 về thời gian tự học của mỗi bạn trong một ngày (đơn vị: giờ) được cho trong biểu đồ sau:
a) Trong 30 học sinh có bao nhiêu phần trăm bạn tự học 4 giờ trong một ngày?
b) Một bạn học sinh nhận định: "Trong 30 học sinh, có hơn một nửa số học sinh tự học hơn ba giờ trong một ngày". Nhận định này đúng hay sai? Vì sao?
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Số học sinh học 4 giờ trong một ngày là 6 bạn. Tỉ lệ phần trăm: 306⋅100=20%.
b) Số học sinh học hơn 3 giờ (tức là 4 giờ và 5 giờ) là: 6+8=14 học sinh.
Vì 14<15 (một nửa của 30), nên nhận định này là sai.
Câu 2
Câu tự luận
Một hộp chứa một số quả bóng màu cam và một số quả bóng màu trắng kém bóng màu cam 10 quả. Các quả bóng có cùng kích thước và khối lượng. Lấy ra ngẫu nhiên một quả bóng từ hộp. Biết xác suất của biến cố "Lấy được quả bóng màu trắng" là 52. Hỏi trong hộp có bao nhiêu quả bóng màu trắng?
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Gọi số bóng trắng là x (bóng, x>0)
Số bóng cam là x+10 (bóng).
Tổng số bóng là 2x+10 (bóng).
Xét phép thử “Lấy ra ngẫu nhiên một quả bóng từ hộp. Các quả bóng có cùng kích thước và khối lượng”
Ta thấy các kết quả có thể xảy ra của phép thử là đồng khả năng.
Số các kết quả có thể xảy ra của phép thử là: 2x+10
Xét biến cố "Lấy được quả bóng màu trắng".
Số các kết quả có thể xảy ra của biến cố là x
Xác suất để lấy được 1 quả bóng trắng là 52 nên ta có:
2x+10x=52⇒5x=4x+20⇒x=20 (TMĐK).
Vậy có 20 quả bóng trắng.
Câu 3
Câu tự luận
(2,0 điểm)
Cho hai biểu thức: A=x−2x+9 và B=x+21−2−xx+x−4x+6 với x≥0;x=4 .
1) Tính giá trị của biểu thức A với x=−27327−1.
2) Rút gọn B.
3) Cho P=A:B. Tìm x nhỏ nhất để P có giá trị là số nguyên.
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Thay x=−27327−1=−27⋅3−1=9 (TMĐK) vào biểu thức A ta được:
Kết hợp với điều kiện xác định x≥0;x=4 ta được: P nguyên thì x∈{91;49;25}
Vậy x nhỏ nhất để P có giá trị là số nguyên là x=91.
Câu 4
Câu tự luận
(3,0 điểm)
Trong một kì thi tuyển sinh vào lớp 10 của một trường THPT gồm 3 môn thi: Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh. Điểm của môn Toán và Tiếng Anh tính theo hệ số 2, điểm của môn Ngữ văn tính theo hệ số 1. Để trúng tuyển vào trường đó, điểm số trung bình của ba môn ít nhất bằng 8. Bạn Nam muốn trúng tuyển và đã đạt 9 điểm môn Toán, 7điểm môn Ngữ văn. Hỏi bạn Nam cần được ít nhất bao nhiêu điểm ở môn Tiếng Anh?
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Gọi số điểm bạn Nam cần được ít nhất ở môn Tiếng Anh là x (điểm) (x>0)
Điểm trung bình ba môn là: 59.2+7+2x
Để trúng tuyển vào trường đó, điểm số trung bình của ba môn ít nhất bằng 8 nên ta có
59.2+7+2x≥8
9.2+7+2x≥40
25+2x≥40
2x≥15
x≥7,5
Nam cần ít nhất 7,5 điểm Tiếng Anh.
Câu 5
Câu tự luận
Phòng Văn hóa - Xã hội phường Hà Đông phát động phong trào “Học sinh quyên góp sách giáo khoa” nhằm giúp đỡ các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Hưởng ứng phong trào trên, tất cả học sinh của trường THCS A và trường THCS B đều tham gia quyên góp. Tổng số học sinh của cả hai trường là 1322 học sinh. Mỗi học sinh của trường THCS A quyên góp 6 quyển sách, mỗi học sinh của trường THCS B quyên góp 5 quyển sách. Tổng số sách quyên góp của trường THCS A nhiều hơn tổng số sách quyên góp của trường THCS B là 331 quyển. Hỏi mỗi trường đã quyên góp được bao nhiêu quyển sách giáo khoa?
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Gọi số học sinh của trường THCS A và B lần lượt là x;y (học sinh,x;y∈N∗;x;y<1322)
Theo đề bài ta có phương trình:x+y=1322 (1)
Mỗi học sinh của trường THCS A quyên góp 6 quyển sách, mỗi học sinh của trường THCS B quyên góp 5 quyển sách. Tổng số sách quyên góp của trường THCS A nhiều hơn tổng số sách quyên góp của trường THCS B là 331 quyển nên ta có: 6x−5y=331 (2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình: {x+y=13226x−5y=331
Giải hệ ta có: x=631 (thoả mãn); y=691 (thoả mãn)
Vậy trường THCS A có 631 học sinh; trường THCS B có 691 học sinh
Câu 6
Câu tự luận
Cho hàm số y=−21x2
a) Vẽ đồ thị hàm số.
b) Tìm trên đồ thị điểm M khác gốc tọa độ có khoảng cách đến trục tung gấp 2 lần khoảng cách từ M đến trục hoành.
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Vẽ đồ thị hàm số y=−21x2
Lập bảng:
x
0
2
−2
4
−4
y=−21x2
0
−2
−2
−8
−8
Đồ thị hàm số y=−21x2 là một parabol đi qua 5 điểm (0;0),(2;−2),(−2;−2),(4;−8),(−4;−8)
M thuộc đồ thị khác gốc tọa đ (ảnh 1)">
b) Gọi hoành độ và tung độ của điểm M lần lượt là xM; yM (xM;yM=0)
Vì điểm M có khoảng cách đến trục tung gấp 2 lần khoảng cách từ M đến trục hoành nên ∣xM∣=2∣yM∣ suy ra xM=2yM hoặc xM=−2yM
TH1: xM=2yM ta thay vào hàm số y=−21x2 ta có:
yM=−21xM2
xM2+xM=0
xM(xM+1)=0
Suy ra: xM=0 (loại) hoặc xM=−1 (tmđk)
Khi xM=−1 thì yM=2−1
TH2: xM=−2yM ta thay vào hàm số y=−21x2 ta có: xM2−xM=0
xM(xM−1)=0
Suy ra: xM=0 (loại) hoặc xM=1 (tmđk)
Khi xM=1 thì yM=2−1
Vậy có hai điểm M thuộc đồ thị khác gốc tọa độ có khoảng cách đến trục tung gấp 2 lần khoảng cách từ M đến trục hoành là (−1;2−1) và (1;2−1).
Câu 7
Câu tự luận
(3,5 điểm)
Một tấm khăn trải bàn hình tròn có đường kính 220 cm. Người ta dùng cái khăn đó để trải lên một mặt bàn hình tròn có đường kính 140 cm. Tính diện tích phần vải rủ xuống mép bàn (lấy π≈3,14 và khi trải bàn thì tâm của miếng khăn và tâm của bàn trùng nhau).
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Diện tích phần vải rủ xuống mép bàn là:
S=(R2−r2)π≈[(2220)2−(2140)2].3,14=22608(cm2)
Câu 8
Câu tự luận
Cho ΔABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O), AD và BE là 2 đường cao cắt nhau tại H. Gọi G là điểm đối xứng của C qua O, K là giao điểm của CG và DE.
a) Chứng minh: 4 điểm C, H, E, D cùng thuộc một đường tròn; 4 điểm B, D, K, G cùng thuộc một đường tròn.
b) Gọi GH cắt AB tại I, chứng minh OI⊥AB. Cho AOB=120∘, chứng minh ΔOCH cân.
c) Gọi P là tâm đường tròn ngoại tiếp ΔCDE, PI cắt BE tại N, OI cắt AD tại M. Chứng minh MN//AC.
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Cho ΔABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O), AD và BE là 2 đường cao cắt nhau tại H. Gọi G là điểm đối xứng của C qua O, K là giao điểm của CG và DE.
⇒MN⊥BE mà \(AC \bot BE (ảnh 1)">
a) Chứng minh: 4 điểm \(C\), E, H, D cùng thuộc một đường tròn; 4 điểm B, D, K, G cùng thuộc một đường tròn.
ΔCEH vuông tại E⇒C, E, H cùng thuộc đường tròn đường kính CH
ΔCHD vuông tại D⇒C, D, H cùng thuộc đường tròn đường kính CH
⇒ 4 điểm C, E, H, D cùng thuộc đường tròn đường kính CH
Có C∈(O) mà G là điểm đối xứng của C qua O⇒CG là đường kính của (O)
⇒GBC=90∘ (góc nội tiếp chắn nửa (O))
⇒ΔGBD vuông tại B⇒B, D, G cùng thuộc đường tròn đường kính GD
ΔAEB vuông tại E⇒A, E, B cùng thuộc đường tròn đường kính AB
ΔABD vuông tại D⇒A, D, B cùng thuộc đường tròn đường kính AB
⇒ 4 điểm A, E, B, D cùng thuộc đường tròn đường kính AB
⇒Tứ giác ABDE nội tiếp ⇒ABD+AED=180∘
Mà CED+AED=180∘⇒ABD=CED
Mà ABD=AGC (2 góc nội tiếp cùng chắn của (O))⇒AGC=CEK
Lại có GAC=90∘ (góc bội tiếp chắn nửa đường tròn (O))⇒AGC+ACG=90∘
⇒CEK+ACG=90∘⇒CKE=90∘⇒CG⊥DE
⇒ΔGKD vuông tại K⇒K, D, G cùng thuộc đường tròn đường kính GD
⇒4 điểm B, D, K, G cùng thuộc đường tròn đường kính GD
b) Gọi GH cắt AB tại I, chứng minh OI⊥AB. Cho AOB=120∘, chứng minh ΔOCH cân.
⇒Tứ giác AGBH là hình bình hành ⇒AB cắt GH tại trung điểm I của mỗi đường
Xét ΔOAB cân tại O(OA=OB) mà OI là đường trung tuyến
⇒OI vừa là đường trung tuyến, đường trung trực, phân giác, đường cao của ΔOAB cân tại O
⇒OI⊥AB và IOA=IOB=2AOB
⇒MN⊥BE mà \(AC \bot BE (ảnh 2)">
Xét \(\Delta GHC\) có IO là đường trung bình (O và I là trung điểm của GC, GH)⇒IO=2HC
ΔOAI vuông tại I⇒OI=AO.cosAOI=OA.cos2AOB=OA.cos60∘=2OA
⇒HC=OC(=2OI)⇒ΔOCH cân tại C.
c) Gọi P là tâm đường tròn ngoại tiếp ΔCDE, PI cắt BE tại N, OI cắt AD tại M. Chứng minh MN//AC.
⇒MN⊥BE mà \(AC \bot BE (ảnh 3)">
Kẻ \(MN' \bot BE\) tại N′; GC cắt BE tại J.
Chứng minh tứ giác IBN′M nội tiếp đường tròn đường kính MB⇒IMB=IN′B (1)
Ta có IBG=IAD (so le trong và GB//AH)
Mà IAD=IBM (do ΔMAB cân tại M)⇒IBG=IBM
Mà IBG+ABC=90∘, IBM+IMB=90∘⇒ABC=IMB⇒ABC=IMB=AGC (2)
Mà AGC=GJB(AG//BE) (3)
Từ (1), (2), (3) ⇒GJB=IN′B(=AGC=ABC=IMB)⇒IN′//GC (*)
Chứng minh 4 điểm C, E, H, D cùng thuộc đường tròn đường kính CH
Mà P là tâm của đường tròn ngoại tiếp ΔCDE⇒P là trung điểm của HC
Mà I là trung điểm GH⇒IP là đường trung bình của ΔABC
⇒IP//GC hay IN//GC (**)
Từ (*), (**) và N,N′∈BE⇒N và N′ trùng nhau
⇒MN⊥BE mà AC⊥BE⇒MN//AC.
Câu 9
Câu tự luận
(0,5 điểm)
Người ta xây một bể bơi có dạng hình hộp chữ nhật không nắp, có thể tích 3500m3. Đáy bể có dạng hình chữ nhật với chiều dài gấp đôi chiều rộng. Giá thuê nhân công để xây bể được tính theo mét vuông (gồm đáy bể và các mặt xung quanh bể). Để chi phí nhân công thấp nhất thì cần xây bể có chiều rộng là bao nhiêu?
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Gọi chiều rộng của đáy bể là x (m), điều kiện x>0.
Vì chiều dài gấp đôi chiều rộng nên chiều dài đáy bể là 2x(m)
Gọi chiều cao của bể là h(m) điều kiện h>0.
Thể tích của hình hộp chữ nhật được tính bằng công thức: V=2x⋅x⋅h=2x2h=3500
Suy ra h=3⋅2x2500=3x2250.
Bể không có nắp nên diện tích xây dựng (S) bao gồm diện tích đáy và diện tích 4 mặt xung quanh:
• Diện tích đáy Sdaˊy=2x.x=2x2
• Diện tích xung quanh: Sxq=2⋅(2x+x)⋅h=6xh
Tổng diện tích là: S(x)=2x2+6xh
Thay h=3x2250 vào biểu thức trên, ta được: S(x)=2x2+6x⋅(3x2250)=2x2+x500
Chứng minh bất đẳng thức AM-GM cho 3 số không âm như sau: