Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán năm 2023-2024 Chuyên Hải Phòng có đáp án

5 câu · Đề thi Toán vào lớp 10

Đề tự luận: mỗi câu có đáp án tham khảo của đề gốc để bạn tự đối chiếu bài làm (không tính điểm).

Câu 1

Câu tự luận

a) Cho biểu thức (với ).

Rút gọn biểu thức  và chứng minh \(A \le\({x^2} - 2(a + 1)x + {a^2} - 2a + 1 = 0\) 2\).

b) Cho phương trình:  ( là ẩn,  là tham số). Chứng minh nếu  là số chính phương thì phương trình đã cho có hai nghiệm cũng là những số chính phương.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a)     

.. Vậy .

b)Có

.Khi đó

.

.Do là số chính phương nên là số nguyên nên là số chính phương

Câu 2

Câu tự luận

a) Giải phương trình:                                                                                                               

b) Giải hệ phương trình:

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a)Đặt ,

Khi đó phương trình trở thành:

(vì )

.

b)ĐKXĐ: . PT thứ nhất    (1).

PT thứ hai .

+TH1: . Kết kợp với (1):

(tmđkxđ).

+TH2: ( Vô lý vì ).

Vậy .

Câu 3

Câu tự luận

Cho tam giác nhọn không cân nội tiếp đường tròn tâm Vẽ đường kính của đường tròn và lấy điểm trên đoạn thẳng Gọi và tương ứng là hình chiếu vuông góc của trên các đường thẳng và Gọi là hình chiếu vuông góc của trên cạnh

a) Chứng minh và hai đường thẳng song song với nhau.

b) Cho và cắt nhau tại điểm di động trên đoạn thẳng Đường thẳng vuông góc với AQ tại điểm Q cắt các đường thẳng tương ứng tại  Gọi là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác Chứng minh bốn điểm cùng thuộc một đường tròn và

c) Kẻ vuông góc với Chứng minh đường thẳng đi qua điểm và song song với luôn đi qua một điểm cố định.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Cho tam giác nhọn <span class= không cân nội tiếp đường tròn tâm Vẽ đường kính (ảnh 1)">

Ta có do cùng phụ với , suy ra .

Có AEPF là tứ giác nội tiếp, suy ra

Có và

AQEM là tứ giác nội tiếp cùng nằm trên một đường tròn.

Ta có , tương tự

Gọi là chân đường vuông góc hạ từ điểm xuống đường thẳng .

Từ .

Gọi là trung điểm của đoạn thẳng và J là giao điểm của đường thẳng qua D song song với AQ và đường thẳng qua I vuông góc với BC.

, mặt khác ta có IJ//LD nên suy ra tứ giác ILDJ (hoặc IJLD) là hình thang cân.

Suy ra, I và J đối xứng với nhau qua trung trực của DL, hay qua trung trực của AH.Do ALDH là hình chữ nhật (dễ thấy). Từ đây, vì I là điểm cố định và trung trực của AH là đường thẳng cố định nên J là điểm cố định.

Không mất tính tổng quát, ta giả sử ab ≥ 0. Khi đó

.

Xét BĐT: (đúng).

Câu 4

Câu tự luận
Cho các số thực thoả mãn . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Không mất tính tổng quát, ta giả sử ab ≥ 0. Khi đó

.

Xét BĐT: (đúng).

Vậy ; dấu đẳng thức xảy ra chẳng hạn khi , . Do đó .

Câu 5

Câu tự luận

a) Tìm các số nguyên tố và số nguyên dương thoả mãn

b) Cho 8 điểm phân biệt trên một đường tròn. Đánh số các điểm đó một cách ngẫu nhiên bởi các số (hai điểm khác nhau được đánh số bởi hai số khác nhau). Mỗi dây cung nối hai điểm bất kỳ được gán với giá trị tuyệt đối của hiệu các số ở hai đầu mút. Chứng minh rằng luôn tìm được bốn dây cung, đôi một không có điểm chung, sao cho tổng của các số gán với bốn dây cung đó bằng 16.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a)Ta có .

b)Gọi là tập 4 điểm được gán các số 1, 2, 3, 4 và là tập 4 điểm còn lại. Ta sẽ chỉ ra rằng tồn tại 4 dây cung không có điểm chung, mỗi dây cung nối một điểm của X và một điểm của Y. Một cách nối như vậy thoả mãn yêu cầu bài toán vì tổng các số tương ứng với 4 dây cung này bằng .

Dễ thấy rằng có một điểm của nằm kề một điểm của . Kẻ dây cung nối 2 điểm này rồi loại bỏ 2 điểm đánh dấu này lẫn dây cung đi, ta còn lại 6 điểm được đánh dấu trên đường tròn và 2 tập con , tương ứng, mỗi tập gồm 3 điểm được đánh dấu.

Bây giờ, lập luận tương tự, ta cũng suy ra có một điểm của kề nhau với một điểm trên đường tròn đã bỏ đi 2 điểm trước đó. Kẻ dây cung nối 2 điểm này rồi loại bỏ 2 điểm đánh dấu này lẫn dây cung đi, ta còn lại 4 điểm được đánh dấu trên đường tròn và 2 tập con tương ứng, mỗi tập gồm 2 điểm được đánh dấu.

Lập luận tương tự, ta cũng suy ra có một điểm của kề nhau với một điểm trên đường tròn đã bỏ đi 2 điểm trước đó. Kẻ dây cung nối 2 điểm này cũng như dây cung nối 2 điểm còn lại. Bây giờ, khôi phục lại các dây cung ban đầu. Dễ thấy, 4 dây cung được kẻ đôi một không có điểm chung.