Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Toán năm học 2017 - 2018 Sở GD&ĐT Hà Nội có đáp án

6 câu · Đề thi Toán vào lớp 10

Đề tự luận: mỗi câu có đáp án tham khảo của đề gốc để bạn tự đối chiếu bài làm (không tính điểm).

Câu 1

Câu tự luận

Cho hai biểu thức và với

1) Tính giá trị của biểu thức khi .

2) Chứng minh .

3) Tìm tất cả giá trị của để .

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

1)

Tính giá trị của biểu thức khi .

Với (thỏa mãn điều kiện) thay vào ta có:

.

2)

Chứng minh .

Với , ta có:

.

3)

Tìm tất cả giá trị của để .

Với , ta có:

             (do )

(thỏa mãn điều kiện)

Vậy là giá trị cần tìm.

 

Một xe ô tô và một xe máy cùng khởi hành từ để đi đến với vận tốc của mỗi xe không đổi trên toàn bộ quảng đường dài Do vận tốc xe ô tô lớn hơn vận tốc xe máy là nên xe ô tô đến sớm hơn xe máy là 36 phút. Tính vận tốc của mỗi xe.

Đổi 36 phút = giờ.

Gọi vận tốc của xe máy là

Khi đó vận tốc của ô tô là (km/h).

Thời gian xe máy đi từ đến là (giờ).

Thời gian ô tô đi từ đến là (giờ).

Vì xe ô tô đến sớm hơn xe máy là 36 phút nên ta có phương trình:

Vậy vận tốc của xe máy là 40 km/h; vận tốc của ô tô là (km/h).

Câu 2

Câu tự luận

 Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình:

Một xe ô tô và một xe máy cùng khởi hành từ để đi đến với vận tốc của mỗi xe không đổi trên toàn bộ quảng đường dài . Do vận tốc xe ô tô lớn hơn vận tốc xe máy là nên xe ô tô đến sớm hơn xe máy là 36 phút. Tính vận tốc của mỗi xe.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Đổi 36 phút = giờ.

Gọi vận tốc của xe máy là

Khi đó vận tốc của ô tô là (km/h).

Thời gian xe máy đi từ đến là (giờ).

Thời gian ô tô đi từ đến là (giờ).

Vì xe ô tô đến sớm hơn xe máy là 36 phút nên ta có phương trình:

Vậy vận tốc của xe máy là 40 km/h; vận tốc của ô tô là (km/h).

Giải hệ phương trình

Câu 3

Câu tự luận

Giải hệ phương trình .

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Giải hệ phương trình

ĐK:

Giải hệ phương trình:

(thỏa mãn điều kiện)

Vậy nghiệm của hệ phương trình là .

Câu 4

Câu tự luận

2) Trong mặt phẳng tọa độ , cho đường thẳng .

a) Chứng minh đường thẳng luôn đi qua điểm với mọi giá trị của

b) Tìm tất cả các giá trị của để đường thẳng cắt Parabol tại hai điểm phân biệt có hoành độ lần lượt là (với ) sao cho

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

2a)

Chứng minh đường thẳng luôn đi qua điểm với mọi giá trị của

Thay vào hàm số , ta được:

    (đúng với mọi )

Vậy đường thẳng luôn đi qua điểm .

2b)

Tìm tất cả các giá trị của để đường thẳng cắt Parabol tại hai điểm phân biệt có hoành độ lần lượt là (với ) sao cho

Xét phương trình hoành độ giao điểm của và :

     

Vì nên phương trình luôn có hai nghiệm trái dấu

luôn cắt tại hai điểm phân biệt có hoành độ lần lượt là với (do trái dấu và giả sử ).

(do )

(do )

Mà

(theo hệ thức Vi-ét)

Vậy là giá trị cần tìm.

Câu 5

Câu tự luận

Cho đường tròn ngoại tiếp tam giác nhọn . Gọi và lần lượt là điểm chính giữa của cung nhỏ và cung nhỏ . Hai dây và cắt nhau tại điểm Dây cắt các cạnh và lần lượt tại các điểm và .

1) Chứng minh bốn điểm cùng thuộc một đường tròn.

2) Chứng minh .

3) Chứng minh tứ giác là hình thoi.

4) Gọi lần lượt là tâm của các đường tròn ngoại tiếp tam giác , tam giác và là trung điểm của đoạn . Vẽ đường kính của đường tròn . Chứng minh ba điểm thẳng hàng.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

1)

Chứng minh bốn điểm cùng thuộc một đường tròn.

blobid0-1761653499.png

Ta có là các góc nội tiếp chắn lần lượt các cung nhỏ

Mà  (do là điểm chính giữa của )

Hay , mà hai góc này cùng nhìn đoạn

Þ Tứ giác nội tiếp đường tròn.

Þ Bốn điểm cùng thuộc một đường tròn.

2)

Chứng minh .

Ta có là các góc nội tiếp chắn lần lượt các cung nhỏ

Mà  (do là điểm chính giữa của )

Hay .

Xét và có:

là góc chung; (chứng minh trên)

 

(tỉ số đồng dạng)

.

3)

Chứng minh tứ giác là hình thoi.

Vì tứ giác nội tiếp nên (hai góc nội tiếp cùng chắn cung )

Mà (hai góc nội tiếp cùng chắn cung của )

Lại có hai góc này ở vị trí đồng vị nên .

Chứng minh tương tự ta được .

Tứ giác có các cạnh đối song song nên là hình bình hành.

Cách 1:

Vì  nên , hay là tia phân giác của

Tương tự, là tia phân giác của góc

có hai đường phân giác và cắt nhau tại

là đường phân giác thứ ba của

Hình bình hành có là đường phân giác của góc nên là hình thoi.

Cách 2:

Vì là các góc có đỉnh ở bên trong đường tròn nên:

 và

(do  và )

cân tại

Hình bình hành có nên là hình thoi.

4)

 

 

Gọi lần lượt là tâm của các đường tròn ngoại tiếp tam giác , tam giác và là trung điểm của đoạn . Vẽ đường kính của đường tròn . Chứng minh ba điểm thẳng hàng.

blobid1-1761653446.png

Cách 1:

có góc là góc nội tiếp, góc là góc ở tâm cùng chắn

Mà cân tại (vì )

có đường kính đi qua là điểm chính giữa của cung

và đi qua trung điểm của

cân tại

Trong ,

Từ và

Þ Ba điểm thẳng hàng

Lại có và hai góc ở vị trí đồng vị

Chứng minh tương tự được ba điểm thẳng hàng và

Do đó, và

Tứ giác là hình bình hành

Do đó là trung điểm của đường chéo thì cũng là trung điểm của đường chéo .

Vậy ba điểm thẳng hàng.

Có thể chứng minh ba điểm thẳng hàng theo các cách sau:

Cách 2:

có góc là góc nội tiếp, góc là góc ở tâm cùng chắn

Mà cân tại (vì )

có đường kính đi qua là điểm chính giữa của cung

(do )

Lại có (chứng minh trên)

ba điểm thẳng hàng.

Cách 3:

có  là góc nội tiếp nên

Mà nên

Suy ra là tiếp tuyến tại của

Lại có (góc nội tiếp chắn nửa )

Do đó ba điểm thẳng hàng.

Câu 6

Câu tự luận

Cho các số thực thay đổi luôn thỏa mãn và .

Tìm giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của biểu thức .

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Cho các số thực thay đổi luôn thỏa mãn và .

Tìm giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của biểu thức

• Ta có: .

Tương tự: ; .

Suy ra:

Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi:

Vậy

• Vì nên:

Tương tự: ;

Do đó:

Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi trong ba số có ít nhất hai số bằng 1

Nhưng ba số không thể đồng thời bằng 1 vì

Þ Có hai số bằng 1, do đó số còn lại bằng 4.

Vậy .