Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Archimedes năm 2024 có đáp án

trên đường phố Nhật Bản

ở một khu dân cư Nhật Bản

ở một trường tiểu học tại Nhật Bản

ở một ga xe điện ngầm tại Nhật Bản

bị bỏ rơi

mất đi những người thân yêu trong gia đình

bị thương nặng sau trận động đất

không được đến trường vì nhà quá nghèo

cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn tối của mình cho em

cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn trưa của mình cho em

cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn sáng của mình cho em

cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và phân phát thực phẩm cho em đầu tiên

khom người cảm ơn

ăn ngấu nghiến ngay lúc đó

cho túi lương khô vào ba lô của mình

tặng lại túi lương khô cho người đứng cạnh mình

bài học về lòng biết ơn và tính trung thực

bài học về lòng tự trọng và tinh thần nhân ái

bài học về tính trung thực và lòng tự trọng

bài học về tinh thần dũng cảm và lòng tự trọng

xuất sắc, vững trãi, che chở

xuất xắc, vững chãi, che trở

xuất sắc, vững trãi, che trở

xuất sắc, vững chãi, che chở

Bảo tàng dân tộc học Việt Nam

Bảo tàng Dân Tộc Học Việt Nam

Bảo Tàng Dân tộc học Việt Nam

Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam

râu ria

gầy gò

dũng mãnh

bình minh

mỏng manh

vùng vẫy

đung đưa

lao xao

học hành

học tập

học hỏi

học lỏm

Hai câu có 4 từ ghép, 1 từ láy.

Hai câu có 3 từ ghép, 1 từ láy.

Hai câu có 2 từ ghép, 2 từ láy.

Hai câu có 3 từ ghép, 2 từ láy.

5 danh từ: hôm, hồ ao, bãi, mặt, nước

6 danh từ: hôm, mưa, hồ ao, bãi, mặt, nước

5 danh từ: trời, hồ ao, bãi, mặt, nước

6 danh từ: hôm, trời, hồ ao, bãi, mặt, nước

vầng dương

hối hả

ánh sáng

sức nóng

3 quan hệ từ

4 quan hệ từ

5 quan hệ từ

6 quan hệ từ

chú, ta

mày, ta

chú, mày

chú mày, ta

chắt lọc

tiết kiệm

chắt chiu

kiên trì

lá

rải

mặt

đất

“Mùa xuân là Tết trồng cây / Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.”

“Sau trận mưa đêm rả rích / Cát càng mịn, biển càng trong” và “Lần đầu tiên trước biển khơi vô tận / Cha gặp lại mình trong những ước mơ con.”

“Ông lành như hạt gạo / Bà hiền như suối trong” và “Tiếng lành đồn xa.”

“Dù giáp mặt cùng biển rộng / Cửa sông chẳng dứt cội nguồn” và “Cửa sổ là mắt của nhà / Nhìn lên trời rộng, nhìn ra sông dài.”

Trong những ngày

Trong những ngày hội lồng tồng cầu mùa

Trong những ngày hội lồng tồng

Trong những ngày hội lồng tồng cầu mùa, vui xuân

Khi đêm xuống, mảnh trắng

mảnh trăng

mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh

mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh trôi bồng bềnh trên nền trời

chợt ngập ngừng khi đánh thức những bụi cây non vẫn còn đang ngái ngủ

đánh thức những bụi cây non vẫn còn đang ngái ngủ

vẫn còn đang ngái ngủ

đang ngái ngủ

2 vị ngữ nhỏ

3 vị ngữ nhỏ

4 vị ngữ nhỏ

5 vị ngữ nhỏ

“Tuy bốn mùa là vậy nhưng mỗi mùa Hạ Long lại có những nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người.

“Tuy rét đậm rét hại nhưng cả đám mạ non vẫn gắng gượng vươn lên.”

“Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương.”

“Mặt trời đã ngoi lên cao mặc dù sương mù vẫn bao phủ khắp nơi.”

“Tia nắng ban mai nghịch ngợm xuyên qua kẽ lá, soi vào chiếc tổ xinh xắn làm cho chú chim non bừng tỉnh giấc, bay vút lên trời rồi cất tiếng hót líu lo.”

”Đám sẻ non tíu tít nhảy nhót nhặt những hạt thóc còn vương lại trên mảnh sân vuông.”

“Mỗi lần nghĩ vậy, đò ngang lại cảm thấy như đôi bờ của mình quả chật hẹp, muốn vứt bỏ tất cả để được đến một nơi nào đó mới và rộng lớn hơn.”

“Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy.”

2 vế câu

3 vế câu

4 vế câu

5 vế câu

“Một vài câu hỏi của tôi từ thuở nhỏ cho đến tận bây giờ vẫn chưa có câu trả lời.”

“Con ruồi lấy làm khó hiểu, tìm đến hỏi ong mật rốt cuộc là nguyên nhân tại vì sao.”

“Bạn hãy tưởng tượng, một buổi sáng mờ sương, bạn vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ và bạn chợt hiểu khu vườn nói gì.”

“Giờ đây cá chuồn con đã biết thế nào là bầu trời bao la.”

Câu kể “Ai làm gì?” có vị ngữ được cấu tạo bởi hai cụm tính từ.

Câu kể “Ai làm gì?” có vị ngữ được cấu tạo bởi hai cụm động từ.

Câu kể “Ai thế nào?" có vị ngữ được cấu tạo bởi hai cụm tính từ.

Câu kể “Ai thế nào?” có vị ngữ được cấu tạo bởi hai cụm động từ.

Ai là gì?

Ai làm gì?

Ai thế nào?

Như thế nào?

ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu

nối các vế trong câu ghép

ngăn cách các tính từ và động từ cùng làm vị ngữ trong câu

đánh dấu phần chú thích trong câu

báo hiệu lời nói trực tiếp của nhân vật

báo hiệu phần giải thích cho bộ phận đứng trước.

giải thích cho bộ phận đứng trước

nối các vế trong câu ghép

thay thế từ ngữ

thay thế từ ngữ và lặp lại từ ngữ

lặp lại từ ngữ

không sử dụng cách liên kết câu nào

“Cậu bé vừa mỉm cười thích thú, vừa chạy theo cánh chim bay xập xòe phía trước.”

“Đâu đó vắng lại tiếng hót thơ dại của chú chim non, cao lắm, xa lắm nhưng tôi vẫn nghe rõ.”

“Bức tranh đẹp tựa thiên đường / Hồn thơ trỗi dậy nhẹ vương nghĩa tình.”

“Rừng cọ ơi, rừng cọ / Lá đẹp, lá ngời ngời.”

3 hình ảnh

4 hình ảnh

5 hình ảnh

6 hình ảnh

đùa

ngây thơ

ru

hát ru

Gợi tả sự thân thiết và tình cảm gắn bó sâu nặng của tác giả với dòng sông La.

Gợi tả vẻ đẹp của ánh mắt trong veo như dòng sông, không có chút vẩn đục nào.

Gợi tả vẻ đẹp trong trẻo, hữu tình của dòng sông La.

Gợi tả vẻ đẹp của dòng sông và sự thân tình của tác giả khi gọi sông như gọi một người bạn.