Đề tuyển sinh vào lớp 10 Văn năm 2025 Sở Lào Cai có đáp án

a. Đảm bảo cấu trúc của một đoạn văn: Đảm bảo yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, phối hợp, móc xích....

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Những đặc sắc về hình thức nghệ thuật trong văn bản “Mùa thu mới” của tác giả Tố Hữu.

c. Triển khai vấn đề nghị luận: Viết đoạn văn phải đảm bảo các yêu cầu:

Lựa chọn được thao tác lập luận phù hợp, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng, đảm bảo các nội dung sau:

- Đặc sắc nghệ thuật:

+ Thể thơ tám chữ, giọng điệu, nhịp thơ thiết tha, sôi nổi, tự hào..,

+ Hình ảnh thơ đẹp đẽ, bay bông, giàu ý nghĩa... Ngôn ngữ thơ giản dị, mộc mạc, giàu cảm xúc... Có t' nêu địc thể thơ ngừng điệu <½/3 từ)

+ Các biện pháp tu từ được sử dụng hiệu quả: So sánh, điệp từ, , ẩn dụ...

- Đánh giá: Những đặc sắc nghệ thuật đã làm nổi bật vẻ đẹp, sức mạnh, tâm thế chủ động, niềm tin của con người trong công cuộc xây dựng cuộc sông mới. Từ đó, tác giả bày tỏ thái độ ngợi ca, tự hào, tin tưởng vê con người và tương lai đât nước...

Hướng dẫn chấm:

- Trả lời như đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 1,0 điểm

- Trả lời được 1 ý trong số đặc sắc nghệ thuật: 0,25 điểm

- Trả lời sai hoặc không trả lời: 0,0 điểm.

d. Diễn đạt

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.

đ. Sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ

a. Bảo đảm bố cục và dung lượng của bài văn nghị luận

b. Xác dịnh đúng vấn đề cần nghị luận: Bàn luận và đề xuất giải pháp cho thực trang học sinh vi phạm qm hịnh an toàn giao thông.

c. Viết được bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu:

Lưa chọn chợc các thao tác lập luận phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ và dẫn chứng: tình bày được hệ thống ý phủ hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Có thể triền khai theo hướng:

c1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận.

c2. Thân bài:

* Giải thích

- Thực hiện quy định về an toàn giao thông là nghiêm túc thực hiện các quy định của pháp luật về an toàn giao thông.

- Vi phạm quy định về an toàn giao thông là các hành vi không tuân thủ Luật an toàn giao thông.

* Bàn luận

- Thực trạng vi phạm quy định về an toàn giao thông:

+ Vi phạm quy định khi điều khiển phương tiện: đội mũ bảo hiểm không đúng quy định, không thực hiện đúng tín hiệu và chỉ dẫn giao thông, đi sai làn đường, sử dụng điện thoại.

+ Vi phạm quy định về độ tuổi điều khiển phương tiện.

+ Vi phạm nồng độ cồn khi điều khiển phương tiện...

- Nguyên nhân:

+ Nguyên nhân chủ quan: Thiếu hiểu biết về Luật giao thông, nhận thức chưa đầy đủ các quy định, hướng dẫn cụ thể với người tham gia giao thông...

+ Nguyên nhân khách quan: Công tác giáo dục, tuyên truyền chưa hiệu quả, việc xử lí vi phạm với học sinh chưa đủ nghiêm khắc,...

- Hậu quả:

+ Tai nạn giao thông gậy thiệt hại về người và tài sản.

+ Gây tâm lí lo lắng, bất an cho mọi người.

+ Ảnh hưởng đến trật tự an toàn xã hội...

* Mở rộng, trao đổi với quan điểm trái chiều hoặc ý kiến khác để có cái nhìn toàn diện hơn.

* Giải pháp khắc phục, giải quyết vấn đề:

- Với học sinh: Nhận thức đúng và tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm, cuộc thi, mô hình về an toàn giao thông...

- Với gia đình, nhà trường: Phối hợp hiệu quả để hỗ trợ, giáo dục học sinh trong việc chấp hành các quy định.

- Với các cơ quan chức năng: Đầu tư và nâng câp hạ tầng giao thông, phân luồng giao thông an toàn; Tăng cường kiểm tra, xử lí vi phạm, công khai thông tin vi phạm...

c3. Kết bài: Khái quát vấn đề và thông điệp.

Lưu ý:

- Học sinh biết đưa dẫn chứng phù hợp và phân tích dẫn chứng làm sáng tỏ vấn đề.

- Học sinh có thể trình bày suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với đạo đức và pháp luật.

d. Diễn đạt: Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.

e. Sáng tạo: Có cái nhìn sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.