Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 bài 20: Khổ luyện thành tài
20 câu · Đề theo bài
Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án. Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải. Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Câu 1
“Khổ luyện thành tài” có nghĩa là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 2
Điều gì quan trọng nhất để “thành tài” theo bài học?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 3
Người “khổ luyện thành tài” thường có đức tính gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 4
Ví dụ nào sau đây thể hiện tinh thần “khổ luyện thành tài”?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 5
Trong bài “Khổ luyện thành tài”, điều gì được coi là “khổ luyện”?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 6
“Thành tài” có nghĩa là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 7
Bài học “Khổ luyện thành tài” muốn nhắn nhủ điều gì với chúng ta?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 8
Điều gì có thể giúp chúng ta vượt qua khó khăn trong quá trình “khổ luyện”?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 9
Câu tục ngữ nào sau đây có ý nghĩa tương tự với “khổ luyện thành tài”?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 10
Trong bài, “tài” có thể được hiểu là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 11
“Khổ luyện” thường đi kèm với những tính chất nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 12
Để “khổ luyện thành tài”, chúng ta cần bắt đầu từ đâu?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 13
Điều gì có thể làm gián đoạn quá trình “khổ luyện”?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 14
Trong bài, “thành tài” mang lại điều gì cho bản thân và xã hội?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 15
“Khổ luyện thành tài” áp dụng cho những lĩnh vực nào trong cuộc sống?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 16
Để đánh giá sự “thành tài” của một người, chúng ta nên nhìn vào điều gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 17
Môi trường nào lý tưởng để “khổ luyện thành tài”?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 18
Câu chuyện về “khổ luyện thành tài” muốn truyền cảm hứng gì cho học sinh?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 19
Để “khổ luyện thành tài”, em cần rèn luyện phẩm chất nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 20
Em hãy chọn một hành động thể hiện sự “khổ luyện” của bản thân trong học tập hoặc cuộc sống.