Câu 1
Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1: Biểu thức là?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
4/19 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 15 câu còn lại.
Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1: Biểu thức là?
Đáp án: C
Trong scratch, giá trị của biểu thức có thể là?
Đáp án: D
Hình ảnh dưới đây là rẽ nhánh dạng?

Đáp án: A
Điều kiện rẽ nhánh cần phải được thể hiện bằng?
Đáp án: C
Trong cấu trúc rẽ nhánh thì điều kiện sẽ được nhận giá trị nào?
Đáp án: D
Phát biểu nào sau đây có thể lấy làm biểu thức điều kiện trong cấu trúc rẽ nhánh?
Đáp án: B
Sử dụng cấu trúc nào để giải quyết bài toán ‘Nhập số m vào từ bàn phím và kiểm tra nếu m chia hết cho 2 thì thông báo m là số chẵn, nếu không thì thông báo m là số lẻ’
Đáp án: A
Cấu trúc lặp có dạng nào dưới đây
Đáp án: D
TH Số lần lặp trong Scratch được thể hiện trong lệnh?
Đáp án: C
Khi sử dụng lệnh forever, muốn dừng lệnh thì phải dùng?
Đáp án: D
<Điều kiện> trong câu lệnh lặp với số lần không biết trước là:
Đáp án: B
Em hãy cho biết cấu trúc hình sau thể hiện điều gì?

Đáp án: B
Kết quả của đoạn lệnh sau là?

Đáp án: B
Với sự phát triển nhanh chóng, mang lại lợi ích to lớn và tạo ra những thay đổi lớn lao cho xã hội loại người thì tin học?
Đáp án: B
Đáp án: A
II. TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 17: (1.5 điểm) Em hãy nêu lợi ích của ứng dụng tin học trong giáo dục?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Lợi ích của ứng dụng tin học trong giáo dục là:
- Giúp cho việc giảng dạy của giáo viên trở nên hiệu quả hơn với sự hỗ trợ của công nghệ đa phương tiện, mô phỏng
- Nguồn tài liệu phong phú, đa dạng, dễ truy cập trên Internet giúp giáo viên xây dựng những bài giảng trực quan, sinh động, giúp người học dễ dàng hơn trong việc tiếp thu kiến thức, rèn luyện kĩ năng
- Lớp học trực tuyến giúp giáo viên mở rộng lớp học mà không bị hạn chế bởi khoảng cách địa líCâu 18: (1.5 điểm) Sau này em muốn làm nghề gì? Theo em, nghề ấy có thể làm việc ở những lĩnh vực nào trong nền kinh tế xã hội?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
HS trả lời theo suy nghĩ của bản thân. Ví dụ:
- Bản thân em sau này thích làm nghề lập trình viên.
- Bởi vì: Lập trình viên là người sử dụng các ngôn ngữ lập trình và công cụ để thiết kế, xây dựng và bảo trì chương trình phần mềm, ứng dụng, hay trang web,… cho laptop và điện thoại.
Có thể xem lập trình viên như một người nhạc sĩ, sáng tác ra lời bài hát và thậm chí là những nốt nhạc (các đoạn mã lập trình) để tạo ra một bản “hit” (phần mềm máy tính).Câu 19: (1 điểm) Viết chương trình trong Scratch giải bài toán: ‘Nhập một số tự nhiên m và thông báo m là số chẵn hay số lẻ’.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Một số ngành đào tạo hướng đến việc làm trong lĩnh vực tin học là:
- Khoa học máy tính
- Công nghệ thông tin
- Kỹ thuật máy tính
- Kỹ thuật mạng
- Công nghệ Phần mềm