Đề thi giữa kì 2 GDCD 8 Kết nối tri thức – Đề 2 (có đáp án)

I. Trắc nghiệm khách quan (6,0 điểm)

Lựa chọn đáp án đúng cho các câu hỏi sau đây:

Những lời nói, thái độ, hành vi làm tổn thương tới danh dự, nhân phẩm, tâm lí của thành viên gia đình là biểu hiện cụ thể của hình thức bạo lực gia đình nào sau đây?

Bạo lực gia đình gây ra hậu quả nghiêm trọng, ngoại trừ việc

Hành vi của bố mẹ bạn A trong tình huống sau đây thuộc hình thức bạo lực gia đình nào?

Tình huống. Đặt kì vọng quá lớn vào con trai, bố mẹ bạn A bắt con học quá nhiều, không có thời gian nghỉ ngơi, khiến bạn bị trầm cảm.

Chủ thể nào dưới đây đã có cách ứng xử tích cực, phù hợp để phòng chống bạo lực gia đình?

Chị B ép buộc chồng (anh T) đưa toàn bộ thu nhập hằng tháng cho chị quản lí. Khi có việc cần chi tiêu, anh T phải hỏi xin vợ nhưng lần nào chị B cũng cằn nhằn, tỏ thái độ khó chịu, có lúc còn không chịu đưa tiền. Do tác động của dịch Covid-19, công việc của anh T không ổn định, thu nhập bị giảm đi nhiều, lúc này, chị B thường xuyên nhiếc móc, lăng mạ và nói anh T là “người vô dụng”.

Trong tình huống trên, chủ thể nào đã có hành vi bạo lực gia đình?

Do kinh doanh thua lỗ, nên gia đình anh H lâm vào tình trạng nợ nần. Buồn chán và nghe theo lời dụ dỗ của nhóm bạn xấu, anh H vướng vào tệ nạn lô đề, cờ bạc với hi vọng “gỡ gạc” được chút tiền về trả nợ. Mặt khác, anh H cũng trở nên cục cằn, thô bạo hơn. Nhiều lần, trong bữa ăn, anh H đã mượn rượu để đánh đập và mắng chửi vợ mình (chị V).

Nếu là người thân của chị V, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Tình huống. M sinh ra và lớn lên tại một bản làng nghèo ở vùng núi phía Bắc. Khi M (14 tuổi), đang học ở trường phổ thông dân tộc nội trú của tỉnh, M đã bị bố mẹ ép nghỉ học để lấy chồng.

Câu hỏi: Nếu là bạn thân của M, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

 Cho các dữ liệu sau:

(1) Xác định mục tiêu và thời hạn thực hiện dựa trên nguồn lực hiện có.

(2) Xác định các khoản cần chi.

(3) Thiết lập quy tắc thu, chi.

(4) Thực hiện kế hoạch chi tiêu.

(5) Kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu.

Câu hỏi: Em hãy sắp xếp các dữ liệu trên theo đúng trình tự các bước lập kế hoạch chi tiêu.

Nhân vật nào dưới đây có thói quen chi tiêu không hợp lí?

Thấy V và K thường xuyên mua đồ ăn vặt được bày bán trước cổng trường, bạn N đã nhắc nhở và khuyên hai bạn không nên chi tiêu như vậy, vì vừa tốn kém vừa ảnh hưởng đến sức khỏe.

Bạn học sinh nào trong tình huống trên chưa biết cách chi tiêu hợp lí?

Nhân vật nào dưới đây đã biết cách lập kế hoạch chi tiêu hợp lí?

Trong dịp Tết, bạn N nhận được 2.000.000 đồng tiền mừng tuổi. Bạn lên kế hoạch chi tiêu từ khoản tiền này như: mua quà sinh nhật tặng bố, mẹ; mua bộ sách học tiếng Anh,,... Chiều chủ nhật, N cùng K và H đến khu vui chơi, biết N có tiền, K và H ngỏ ý muốn N dùng 600.000 đồng mua vé cho cả nhóm tham gia nhiều trò chơi rất hấp dẫn. Tuy nhiên, N đã từ chối và giải thích rõ với các bạn về kế hoạch sử dụng tiền của mình.

Chủ thể nào trong tình huống trên đã biết cách lập kế hoạch chi tiêu?

Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Tình huống. Thu nhập của anh X tương đối cao, nhưng tháng nào cũng thiếu trước hụt sau. Trong tháng, anh thường chi tiêu không kiểm soát, lúc thì mua giày thể thao hàng hiệu, lúc thì đến các nhà hàng, quán café sang trọng để check in, chụp ảnh rồi đăng lên Facebook,… Tới cuối tháng, anh ăn mì tôm cho qua bữa hoặc phải vay thêm tiền của bạn bè, người thân.

Câu hỏi: Nếu là em trai của anh X, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Sắp tới ngày sinh nhật của bố, bạn K muốn mua một món quà tặng bố, nhưng số tiền tiết kiệm của K chỉ có 200.000 đồng. Nếu là K, trong trường hợp trên, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?