Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Kết nối tri thức cấu trúc mới – Đề 2 (có đáp án)
24 câu · Đề giữa kì 1
2/24 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 22 câu còn lại.
Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án. Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải. Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Câu 1
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN
(Thí sinh lựa chọn đáp án đúng duy nhất trong 4 đáp án A,B,C,D)
Truyền thống dân tộc không có đặc trưng như thế nào của mỗi quốc gia dân tộc?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 2
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 3
Truyền thống dân tộc là những giá trị
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 4
Đối với sự phát triển của mỗi quốc gia, dân tộc, giá trị của các truyền thống sẽ góp phần thúc đẩy sự
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 5
Việc làm nào dưới đây không kế thừa, phát huy truyền thông tốt đẹp của dân tộc?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 6
Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới đồng thời chúng ta cần thể hiện thái độ như thế nào đối với dân tộc mình?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 7
Ngọc cho rằng học sinh chỉ nên tập trung vào việc học hành, không cần thiết phải tham gia các hoạt động tìm hiểu về truyền thống yêu nước. Theo em, thái độ của Ngọc đã phù hợp với truyền thống yêu nước của dân tộc ta không?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 8
Biểu hiện của sự tôn trọng truyền thống của dân tộc là?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 9
Trang phục truyền thống của phụ nữ Việt Nam là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 10
Những việc làm nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 11
Mộttrong những biểu hiện của lao động sáng tạo là luôn luôn
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 12
Hành vi nào sau đây không phải là biểu hiện của lao động sáng tạo?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 13
Em nên đồng tình với ý kiến của nhân vật nào dưới đây?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 14
Trong tình huống sau đây, chủ thể nào đã thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới? Tình huống. Bạn M rất thích đọc sách về các dân tộc, các nền văn hóa trên thế giới. Thấy vậy, bạn T và X đều cười M và khuyên M rằng: “Cậu nên dành thời gian để học các môn học chính khóa trên lớp. Tìm hiểu về văn hóa của các dân tộc trên thế giới có giúp ích gì đâu”
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 15
Câu ca dao “Muốn no thì phải chăm làm/ Một hột thóc vàng, chín hột mồ hôi” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào sau đây?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 16
Tại sao mỗi chúng ta cần phải lao động cần cù và sáng tạo?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 17
Cần cù, sáng tạo trong lao động sẽ
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 18
Trong quá trình lao động luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động được gọi là?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 19
Hành vi nào sau đây thể hiện của sự cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 20
Trong tình huống dưới đây, nhân vật nào đã có ý thức sáng tạo trong lao động?
Tình huống. Anh K và chị X được phân công phụ trách dự án cải tiến nâng cấp phần mềm hệ thống kế toán của công ty. Anh K đưa ra nhiều ý tưởng thay đổi có tính đột phá nhưng chị X không ủng hộ vì cho rằng không cần phải thay đổi nhiều để khỏi mất công, không phải suy nghĩ.
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 21
Em hãy cho biết đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về biểu hiện của một người KHÔNG lao động cần cù, sáng tạo?
a)
Lười biếng và không có kế hoạch cho công việc.
b)
Hoàn thành công việc rất hiệu quả và nhanh chóng.
c)
Luôn tìm cách tránh né công việc và thường xuyên giao việc cho người khác.
d)
Có nhiều ý tưởng mới và luôn tìm cách cải tiến trong công việc.
Đáp án và lời giải
Đáp án: a) Đúng; b) Sai; c) Đúng; d) Sai
Câu 22
Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong tình huống trên?
Tình huống: Trong một cuộc thi tìm hiểu về truyền thống dân tộc, nhóm học sinh M, N, P và Q được yêu cầu làm một bài luận về các giá trị văn hóa Việt Nam. M không đóng góp ý kiến gì, chỉ giao hết việc cho các bạn khác. N thu thập nhiều tài liệu nhưng không kiểm tra nguồn gốc, dẫn đến sử dụng một số thông tin sai lệch. P tìm kiếm tài liệu từ nhiều nguồn chính thống và viết bài luận với đầy đủ dẫn chứng. Q hỗ trợ P biên tập lại bài luận, đảm bảo nội dung rõ ràng và hấp dẫn.
a)
M làm sai khi không tham gia đóng góp ý kiến vào bài luận của nhóm.
b)
N làm đúng khi thu thập nhiều tài liệu, không quan tâm đến nguồn gốc.
c)
P làm đúng khi nghiên cứu kỹ và viết bài luận chính xác, đầy đủ.
d)
Q làm sai khi can thiệp vào nội dung bài viết của P.
Đáp án và lời giải
Đáp án: a) Đúng; b) Sai; c) Đúng; d) Sai
Câu 23
Câu tự luận
II. Tự luận
Em hãy nêu 2 việc nên làm và 2 việc không nên làm để thể hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
- Những việc nên làm:
+ Tôn trọng tính cách, truyền thống, phong tục tập quán,... của các dân tộc;
+ Luôn tích cực tìm hiểu và tiếp thu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào chính đáng về dân tộc mình;
- Những việc không nên làm:
+ Tỏ thái độ hoặc hành động kì thị, phân biệt giữa các dân tộc, các nền văn hóa, các vùng, miền,…
+ Tiếp thu một cách rập khuôn, máy móc; sao chép nguyên bản, không có sự chọn lọc các yếu tố văn hóa bên ngoài.
Câu 24
Câu tự luận
Bạn Y đi học về, thấy nhà chưa quét, trong bếp bát đĩa chưa rửa, Y nghĩ cứ để đó khi nào mẹ đi làm về sẽ dọn, vì mình có nhiệm vụ quan trọng hơn là chăm chỉ học tập để đạt kết quả cao cho bố mẹ vui lòng.
a) Em có đồng tình với suy nghĩ của bạn Y không? Vì sao?
b) Em hãy nêu ít nhất 2 việc cần làm để rèn luyện phẩm chất lao động cần cù, sáng tạo.
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Nội dung a)Nhận xét: Bạn L suy nghĩ như vậy là không được đúng.
Em sẽ nhắc nhở cho bạn hiểu rằng truyền thống tôn sư trọng đạo là một giá trị cốt lõi của dân tộc Việt Nam, giúp chúng ta hiểu và trân trọng công lao của những người thầy, người truyền đạt tri thức và đạo đức. Việc tìm hiểu kỹ lưỡng và trình bày nghiêm túc không chỉ giúp bạn hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập mà còn góp phần lan tỏa giá trị truyền thống đến mọi người. Điều này cũng giúp bạn phát triển thái độ tôn trọng và lòng biết ơn, những phẩm chất quan trọng trong cuộc sống và sự nghiệp sau này.
Nội dung b) Để khuyên nhủ và giúp bạn nhận thức về tầm quan trọng của truyền thống tôn sư trọng đạo, em sẽ bắt đầu bằng việc trò chuyện thân thiện với bạn để hiểu rõ hơn nguyên nhân của thái độ thiếu tôn trọng. Sau đó, em sẽ chia sẻ với bạn về giá trị của truyền thống tôn sư trọng đạo, kể cho bạn nghe về những câu chuyện ý nghĩa, tấm gương của những người thành công nhờ biết kính trọng thầy cô. Đồng thời, em cũng sẽ khuyến khích bạn tham gia vào các hoạt động nhóm, lớp để bạn có cơ hội tương tác và nhận ra sự quan trọng của việc tôn trọng người khác, đặc biệt là thầy cô giáo.