Đề thi cuối kì 1 Công nghệ 9 năm 2025-2026 THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (Hà Nội) có đáp án

Vào học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, hoặc vào học trình độ đại học tại các cơ sở giáo dục đại học.

Vào học tại các trường trung học phổ thông công lập hoặc tư thục.

Vừa học tại các cơ sở giáo dục thường xuyên, vừa tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện của bản thân.

Vào học các nghề nghiệp trình độ sơ cấp, trung cấp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo mà trẻ em từ 03 tháng đến 10 tuổi được chăm sóc và học tập.

Bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo mà trẻ em từ 03 tuổi đến 05 tuổi được chăm sóc và học tập.

Bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo mà trẻ em từ 06 tuổi đến 11 tuổi được chăm sóc và học tập.

Bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo mà trẻ em từ 03 tháng đến 05 tuổi được chăm sóc và học tập.

Sự chuyển dịch cơ cấu giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế làm thay đổi nhu cầu lao động giữa các ngành, nghề và kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu lao động tương ứng.

Sự chuyển dịch cơ cấu giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế và các vùng lãnh thổ làm thay đổi nhu cầu lao động giữa các ngành, nghề và kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu lao động tương ứng.

Sự chuyển dịch cơ cấu giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế của địa phương làm thay đổi nhu cầu lao động giữa các ngành, nghề và kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu lao động tương ứng.

Sự chuyển dịch cơ cấu giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế và các vùng lãnh thổ làm thay đổi nhu cầu lao động giữa các địa phương.

Giáo dục mầm non và giáo dục đại học.

Giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.

Giáo dục nghề nghiệp và giáo dục phổ thông.

Giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.

Nhà trẻ và mẫu giáo.

Mẫu giáo, tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông.

Trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp và trình độ cao đẳng.

Giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông.

Kĩ sư máy tính.

Nhà phát triển phần mềm.

Kĩ sư lập trình phần mềm. 

Nhà thiết kế phần mềm, ứng dụng mới. 

Tạo nên niềm vui, hạnh phúc trong cuộc sống.

Tạo ra môi trường để con người phát triển nhân cách, phát huy năng lực, sở trường.

Mang lại cho con người nguồn thu nhập ổn định, bền vững để chăm lo cho bản thân, gia đình.

Góp phần làm giảm các tệ nạn xã hội, đảm bảo kỉ cương, ổn định xã hội.

Phát triển cả về quy mô và chất lượng, từng bước hiện đại, bền vững và hội nhập quốc tế.

Phát triển về chất lượng lao động, từng bước hiện đại, bền vững và hội nhập quốc tế.

Phát triển về quy mô và chất lượng lao động, từng bước hiện đại, hội nhập quốc tế.

Phát triển về quy mô lao động đầu ra, từng bước hiện đại, bền vững và hội nhập quốc tế.

Tạo ra môi trường để con người phát triển nhân cách, phát huy năng lực, sở trường.

Góp phần làm giảm các tệ nạn xã hội, đảm bảo kỉ cương, ổn định xã hội.

Tạo ra sản phẩm vật chất và tinh thần, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.

Thúc đẩy phát triển kinh tế, đem lại phồn vinh cho xã hội.

Nhóm ngành công nghệ thông tin, nhóm ngành công nghệ kĩ thuật kiến trúc và công trình xây dựng, nhóm ngành công nghệ kĩ thuật điện tử - viễn thông.

Nhóm ngành công nghệ thông tin, nhóm ngành công nghệ kĩ thuật vật liệu xây dựng và công nghệ kĩ thuật cơ điện tử, nhóm ngành công nghệ kĩ thuật điện.

Nhóm ngành công nghệ thông tin, nhóm ngành công nghệ kĩ thuật kiến trúc và công trình xây dựng, nhóm ngành công nghệ kĩ thuật điện.

Nhóm ngành an toàn thông tin có đào tạo, nhóm ngành công nghệ kĩ thuật kiến trúc và công trình xây dựng, nhóm ngành công nghệ kĩ thuật điện.

Phát triển kinh tế - xã hội.

Đóng vai trò to lớn trong việc định hướng nghề nghiệp.

Cung cấp cho người lao động thông tin về nhu cầu tuyển dụng lao động.

Người sử dụng lao động tuyển dụng được người lao động phù hợp với nhu cầu của thị trường.

Tập hợp các công việc được một bộ phận xã hội nhất định công nhận.

Tất cả các công việc đòi hỏi năng lực, kĩ năng chuyên sâu để tạo ra các sản phẩm vật chất và tinh thần đáp ứng nhu cầu của xã hội, mang lại thu nhập ổn định và tạo ra giá trị cho bản thân.

Tập hợp tất cả các công việc mang lại nguồn thu nhập cho bản thân, gia đình.

Việc làm có tính chất ổn định, gắn bó lâu dài với mỗi người, mang lại thu nhập và những cơ hội họ để phát triển các giá trị bản thân, đóng góp chung cho cộng đồng và xã hội.

Người lao động có khả năng tự lập để đáp ứng sự thay đổi liên tục của các ngành nghề.

Người lao động có trình độ chuyên môn thấp, sử dụng thành thạo công nghệ thông tin.

Người lao động có kế hoạch rèn luyện, đáp ứng được sự thay đổi liên tục của các ngành nghề.

Người lao động có trình độ chuyên môn cao, sử dụng thành thạo ngoại ngữ và công nghệ thông tin.

Tác động đến sự phát triển kinh tế của từng địa phương.

Tác động đến sự phát triển xã hội của đất nước.

Tác động đến các ngành nghề trong nền kinh tế cũng như các nhóm người lao động.

Tác động đến các thành phần kinh tế và các vùng lãnh thổ.

Góp phần điều tiết cơ cấu ngành nghề của lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu phát triển của đất nước.

Hướng nghiệp, tạo điều kiện cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông.

Tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện cụ thể của cá nhân và nhu cầu xã hội.

Góp phần đào tạo nhân lực lao động làm việc, là tiền đề phát triển kinh tế đất nước.

Nghiên cứu, vận hành, theo dõi các hệ thống tự động, dây chuyền sản xuất tự động, phát hiện và sửa chữa cũng như khắc phục những sai sót của hệ thống một cách kịp thời.

Phụ trách nghiên cứu, thiết kế, triển khai xây dựng và hoàn thiện những vấn đề liên quan đến hệ thống điện.

Chịu trách nhiệm lên kế hoạch triển khai các hệ thống mới, xử lí lỗi phần mềm và nâng cao hiệu suất của toàn bộ hệ thống.

Lắp đặt, chế tạo, vận hành máy móc hoặc sửa chữa, phục hồi, thay thế các bộ phận hư hỏng trên máy móc.

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ cao đẳng.

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính trong các trường trung học phổ thông.

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các trường cao đẳng có đào tạo ngành nghề này sau khi hoàn thành chương trình giáo dục trung học phổ thông.

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có đào tạo trình độ sơ cấp và trung cấp.

Từ 3 đến 36 tháng tuổi.

Từ 6 đến 12 tuổi.

Từ 3 đến 5 tuổi.

Từ 13 tuổi trở lên.

Là dạng lao động đòi hỏi ở con người quá trình đào tạo chuyên biệt.

Bao gồm những công việc nhất thời và lâu dài, đáp ứng nhu cầu kiếm sống.

Sử dụng kĩ năng, kĩ xảo, kiến thức để tạo ra sản phẩm, đáp ứng nhu cầu xã hội.

Là quá trình người lao động được giao cho làm và được trả công.

Góp phần tạo ra sản phẩm vật chất, tinh thần, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.

Thúc đẩy phát triển kinh tế, đem lại phồn vinh cho xã hội.

Làm giảm các tệ nạn xã hội, đảm bảo kỉ cương, ổn định xã hội.

Tạo ra môi trường để con người phát triển nhân cách, phát huy năng lực, sở trường.