Đề kiểm tra học kỳ II có đáp án (Phần 1)

Tính giá trị của biểu thức: $2x^2 – 5x + 2$ tại x = -1 và tại $x=\frac{1}{2}$

Tính tích của các đơn thức sau rồi xác định hệ số và bậc của tích tìm được: $\frac{1}{2}{\mathrm{xy}}^2$; $-3\mathrm{xyz}$; $2x^{2}z$

Kết quả bài thi môn toán HK1 của 20 học sinh lớp 7 được ghi lại như sau:

Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? Tính số giá trị của dấu hiệu.

Kết quả bài thi môn toán HK1 của 20 học sinh lớp 7 được ghi lại như sau:

Lập bảng “tần số” và tính số trung bình cộng của dấu hiệu.

Cho hai đa thức:

P(x) = $5x^5+3x-4x^4-2x^3+6+4x^2$

Q(x) = $2x^4-x+3x^2-2x^3+\frac{1}{4}-x^5$

Sắp xếp mỗi hạng tử của đa thức theo luỹ thừa giảm của biến.

Cho hai đa thức:

P(x) = $5x^5+3x-4x^4-2x^3+6+4x^2$

Q(x) = $2x^4-x+3x^2-2x^3+\frac{1}{4}-x^5$

Tính: P(x) + Q(x); P(x) - Q(x)

Cho hai đa thức:

P(x) = $5x^5+3x-4x^4-2x^3+6+4x^2$

Q(x) = $2x^4-x+3x^2-2x^3+\frac{1}{4}-x^5$

Chứng tỏ rằng x = - 1 là nghệm của P(x) nhưng không là nghiệm của Q(x)

Cho $∆$ABC vuông tại  A, có BC = 10cm, AC = 8cm. Kẻ đường phân giác BI (I$\in$AC), kẻ ID vuông góc với BC (D$\in$BC). Tính AB

Cho $∆$ABC vuông tại A, có BC = 10cm, AC = 8cm. Kẻ đường phân giác BI (I$\in$AC), kẻ ID vuông góc với BC (D$\in$BC). Chứng minh $∆$AIB = $∆$DIB.

Cho $∆$ABC vuông tại A, có BC = 10cm, AC = 8cm. Kẻ đường phân giác BI (I$\in$AC), kẻ ID vuông góc với BC (D$\in$BC). Chứng minh BI là đường trung trực của AD.

Cho $∆$ABC vuông tại A, có BC = 10cm, AC = 8cm. Kẻ đường phân giác BI (I$\in$AC), kẻ ID vuông góc với BC (D$\in$BC). Gọi E là giao điểm của BA và DI. Chứng minh BI vuông góc với EC.