Câu 1
Vật nào dưới đây không dẫn điện ?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
6/21 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 15 câu còn lại.
Vật nào dưới đây không dẫn điện ?
Đáp án: B
Các cơ quan nào sau đây thuộc hệ vận động ở người?
Đáp án: D
Vì sao vào mùa đông, da chúng ta thường bị tím tái?
Đáp án: B
Khi dùng bàn là, tác dụng của dòng điện được ứng dụng chủ yếu là:
Đáp án: C
Sản phẩm của tuyến nội tiết là:
Đáp án: D
Quan sát hình bên, cho biết cơ quan này thuộc hệ cơ quan nào?

Đáp án: A
Ampe kế là dụng cụ để đo
Đáp án: B
Hệ nhóm máu ABO ở người gồm có các nhóm máu nào sau đây?
Đáp án: D
Tai người có cấu tạo gồm:
Đáp án: A
Trong hiện tượng dẫn nhiệt, năng lượng nhiệt được truyền từ vật nào sang vật nào? Chọn câu trả lời đúng nhất.
Đáp án: A
Trong các hình thức truyền nhiệt dưới đây, sự truyền nhiệt nào không phải là bức xạ nhiệt?
Đáp án: B
Quan sát sơ đồ sau và cho biết sự trao đổi khí diễn ra như thế nào?

Đáp án: D
Vai trò chính của quá trình bài tiết là gì?
Đáp án: C
Nội năng của vật là
Đáp án: D
Đối lưu là
Đáp án: A
Trong các hình dưới đây, hình 4 là kí hiệu của
Câu này chưa tính điểm. Đáp án sẽ được cập nhật sớm.
(1điểm) Tại các đường ray xe lửa, người ta thường chừa 1 khoảng trống giữa 2 đầu thanh ray.
Em hãy cho biết:

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
1/ Để các thanh ray có thể giãn ra khi trời nóng (hoặc nhiệt độ tăng).
2/ Thanh ray bị cong vênh / trật đường ray. → Gây tai nạn.
3/ Sự nở vì nhiệt của chất rắn / chất rắn nở ra khi nóng lên /….
(1điểm)
- Hãy vẽ sơ đồ mạch điện gồm các thiết bị sau: nguồn điện 2 pin, dây dẫn, công tắc đóng, bóng đèn sợi đốt, biến trở (điều khiển độ sáng của đèn).
- Vẽ chiều dòng điện trong mạch điện đó.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
- Sai chiều dòng điện: - 0,25
- Các thiết bị điện: nguồn,công tắc, đèn, biến trở:
+ Sai 1 hoặc 2: -0,25
+ Sai 3 hoặc 4: -0,25
(2 điểm)
(a) Hãy nêu chức năng của hệ tiêu hoá.
(b) Trong khi ăn cơm, hai chị em Lan và Hưng nói chuyện và cười đùa rất to. Thấy vậy, mẹ hai bạn tỏ ý không hài lòng và yêu cầu hai chị em phải tập trung vào việc nhai và nuốt thức ăn, không nên vừa ăn vừa cười đùa. Bằng hiểu biết về hệ tiêu hoá và hệ hô hấp, em hãy giải thích tại sao mẹ hai bạn lại khuyên các con của mình như vậy ?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a/ Chức năng của hệ tiêu hoá:
- vận chuyển
- tiêu hoá thức ăn.
- Hấp thụ chất dinh dưỡng.
- Thải chất thải (chất cặn bã) ra ngoài.
b/ Giải thích:
- thức ăn lọt vào thanh quản (hoặc khí quản) của hệ hô hấp
- gây sặc / gây tắc đường hô hấp
(1điểm) Lứa tuổi học sinh THCS có một số thói quen ăn uống và sinh hoạt chưa đúng trong bảng dưới đây. Em hãy cho biết (điền vào bảng):
- Nguy cơ có thể xảy ra đối với hệ bài tiết khi duy trì các thói quen đó.
- Biện pháp phù hợp, tương ứng để bảo vệ hệ bài tiết.
| Thói quen | Nguy cơ xảy ra | Đề xuất biện pháp |
| ĂN QUÁ MẶN
hoặc QUÁ NGỌT | …………………………………….
……………………………………. ……………………………………. | …………………………………….
……………………………………. ……………………………………. |
| UỐNG ÍT NƯỚC | …………………………………….
……………………………………. ……………………………………. | …………………………………….
……………………………………. ……………………………………. |
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
| Thói quen | Nguy cơ xảy ra | Đề xuất biện pháp |
| Ăn quá mặn,quá ngọt. | hệ bài tiết bị quá tải / hệ bài tiết làm việc quá mức /… | hạn chế thức ăn nhiều đường, muối. |
| Uống không đủ nước | hạn chế khả năng lọc máu của thận / thận làm việc quá sức / | uống đủ nước |
(1điểm) Hiện nay, tỷ lệ trẻ vị thành niên sử dụng thuốc lá, rượu và các loại chất gây nghiện khác đang tăng đáng kể - đã trở thành một vấn đề hết sức đáng lo ngại cho xã hội.
Mặt khác, các chất gây nghiện cũng tồn tại đa dạng dưới nhiều hình thức như: cần sa, cocain, heroin, ma tuý đá, thuốc lắc, thuốc gây ảo giác LSD,…
- Em hãy nêu 2 biểu hiện mà em biết của người sử dụng chất gây nghiện.
- Là học sinh, khi biết bạn bè tàng trữ, sử dụng, mua bán chất gây nghiện, em cần làm gì ?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
- rối loạn trí nhớ / mất tập trung / hoang tưởng, ảo giác / khó kiểm soát cảm xúc, bồn chồn, lo âu, mệt mỏi/ ngáp vặt/ sụt cân, xanh xao…
- Báo cho ba mẹ, thầy cô giáo để có biện pháp phù hợp can thiệp kịp thời / khuyên răn bạn / tuyệt đối không sử dụng.