Câu 1
Biểu thức nào dưới đây là một đơn thức?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
5/17 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 12 câu còn lại.
Biểu thức nào dưới đây là một đơn thức?
Đáp án: C
Bậc của đơn thức là
Đáp án: B
Cho đơn thức . Đơn thức nào dưới đây đồng dạng với đơn thức đã cho?
Đáp án: D
Cho đa thức . Khẳng định nào dưới đây là đúng?
Đáp án: B
Nhân hai đơn thức và ta được kết quả là
Đáp án: A
Khai triển ta được
Đáp án: C
Viết biểu thức dưới dạng lập phương của một tổng ta được
Đáp án: A
Biểu thức bằng
Đáp án: D
Thu gọn đa thức được kết quả là
Đáp án: A
Cho hai đa thức và . Khẳng định nào sau đây là đúng?
Đáp án: B
Giá trị của biểu thức tại là
Đáp án: A
Phân tích đa thức thành nhân tử ta được
Đáp án: C
Cho hai đa thức:
và .
a) Tính giá trị của mỗi đa thức tại .
b) Tính .
c) Tìm đa thức sao cho .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Thay vào đa thức ta được
.
Thay vào đa thức ta được
.
Vậy tại .
b) Ta có:
.
.
c) Từ suy ra
.
Vậy .
Tính nhanh giá trị các biểu thức sau:
a) ;
b) ;
c) ;
d) .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) .
b) .
c)
.
d)
.
Một hộp giấy có dạng hình hộp chữ nhật với chiều rộng là (cm), chiều dài hơn chiều rộng (cm) và chiều cao là (cm) (như hình dưới). Viết đa thức biểu thị diện tích xung quanh và thể tích của hộp giấy đó.

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Chiều dài của hộp giấy đó là: (cm).
Diện tích xung quanh của hộp giấy đó là:
(cm2).
Thể tích của hộp giấy đó là:
(cm3).
Vậy đa thức biểu thị diện tích xung quanh của hộp giấy đó là (cm2) và đa thức biểu thị thể tích của hộp giấy đó là (cm3).
Phân tích mỗi đa thức sau thành nhân tử:
a) ; b) ;
c) ; d) .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a)
.
b)
.
c)
.
d)
.
Chứng minh rằng nếu và là các số dương thì
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Vì
. (*)
Ta có
.
Từ (*) suy ra . (**)
Mà với mọi .
Do đó (**) xảy ra khi . Khi đó .
Mà là các số dương nên .
Từ đó suy ra điều phải chứng minh.