Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Chân trời sáng tạo – Đề 08 (có đáp án)

9 câu · Đề giữa kì 2

3/9 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 6 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

Biết đồ thị hàm số đi qua điểm Giá trị của là

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 2

Trong các hàm số sau, hàm số nào không là hàm số bậc nhất?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 3

Đồ thị hàm số tạo với trục hoành một góc gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 4

Cho hình vẽ bên. Tỉ số bằng

Cho hình vẽ bên. Tỉ số y/x bằng (ảnh 1)

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 5

Cho hình bên, biết Độ dài đoạn thẳng (làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ hai) là

Cho hình bên, biết DE song song AC. Độ dài đoạn thẳng DE (làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ hai) là (ảnh 1)

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 6

Cho tam giác có lần lượt là trung điểm của các cạnh và Biết đường cao diện tích tam giác là

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 7

Câu tự luận

PHẦN II. TỰ LUẬN

Hải lí (còn gọi là dặm biển) là một đơn vị chiều dài hàng hải và 1 hải lí bằng km.

a) Viết công thức biểu thị (km) theo (hải lí). Giá trị âm của có ý nghĩa gì trong tình huống này không? Giải thích.

b) Vẽ đồ thị của hàm số nhận được ở câu a.

c) Một hành trình đi biển dài 350 hải lí. Hỏi hành trình đó dài bao nhiêu kilômét?

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

 Hướng dẫn giải

a) Vì 1 hải lí bằng km nên ta có:

Giá trị âm của trong trường hợp này không có ý nghĩa, vì chiều dài là một đại lượng không âm.

b) Ta có:

Khi thì

Khi thì

Đồ thị của hàm số (với không âm) là một phần đường thẳng như hình bên, đi qua các điểm và

Hải lí (còn gọi là dặm biển) là một đơn vị chiều dài hàng hải và 1 hải lí bằng 1,852 km.  a) Viết công thức biểu thị y (km) theo x (hải lí). Giá trị âm của x có ý nghĩa gì trong tình huống này không? Giải thích. (ảnh 1)

c) Một hành trình đi biển dài 350 hải lí. Tức là

Khi đó, hành trình dài số km là: (km).

Câu 8

Câu tự luận

Cho hai đường thẳng và

a) Xác định tọa độ giao điểm của hai đường thẳng và bằng phép toán.

b) Xác định của hàm số bậc nhất có đồ thị là đường thẳng biết rằng đường thẳng song song với và cắt đường thẳng tại điểm có hoành độ bằng

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Hướng dẫn giải

 a) Gọi là giao điểm của hai đường thẳng và

Vì thuộc đường thẳng nên ta có Khi đó

Vì thuộc đường thẳng nên ta có suy ra

Từ đó ta có

Vì vậy ta được

b) Đường thẳng song song với nên ta có (thỏa mãn và Ta được hàm số

Xét điểm có hoành độ bằng nên ta gọi

Điểm thuộc đường thẳng nên ta có Vì vậy

Đường thẳng cắt đường thẳng tại điểm nên thay vào hàm số ta được:

suy ra (thỏa mãn

Vậy và

Câu 9

Câu tự luận

1) Tìm độ dài trong mỗi trường hợp sau:

2) Cho tứ giác ABCD. Gọi E,F, theo thứ tự là trung điểm của AD,BC, AC. Chứng minh rằng:  a) EI song song CD và IF song song AB  b) \[EF lớn hơn hoặc bằngAB + CD/2 (ảnh 1)

Hình 1

2) Cho tứ giác ABCD. Gọi E,F, theo thứ tự là trung điểm của AD,BC, AC. Chứng minh rằng:  a) EI song song CD và IF song song AB  b) \[EF lớn hơn hoặc bằngAB + CD/2 (ảnh 2)


Hình 2

2) Cho tứ giác \[ABCD.\] Gọi theo thứ tự là trung điểm của Chứng minh rằng:

a) và             b)

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Hướng dẫn giải

1) ⦁ Hình 1:

Ta có

Tam giác có theo định lí Thalès ta có:

hay suy ra

Vậy  

2) Cho tứ giác ABCD. Gọi E,F, theo thứ tự là trung điểm của AD,BC, AC. Chứng minh rằng:  a) EI song song CD và IF song song AB  b) \[EF lớn hơn hoặc bằngAB + CD/2 (ảnh 3)

Hình 1

⦁ Hình 2:

Xét tam giác \[ABC\] có là phân giác trong góc (do nên hay

Do đó suy ra

Khi đó

2) Cho tứ giác ABCD. Gọi E,F, theo thứ tự là trung điểm của AD,BC, AC. Chứng minh rằng:  a) EI song song CD và IF song song AB  b) \[EF lớn hơn hoặc bằngAB + CD/2 (ảnh 4)

Hình 2

2)
2) Cho tứ giác ABCD. Gọi E,F, theo thứ tự là trung điểm của AD,BC, AC. Chứng minh rằng:  a) EI song song CD và IF song song AB  b) \[EF lớn hơn hoặc bằngAB + CD/2 (ảnh 5)

a) Xét có lần lượt là trung điểm của nên \[EI\] là đường trung bình của

Do đó và

Xét có lần lượt là trung điểm của nên là đường trung bình của

Do đó và

b) Trong ta có: (dấu "=" xảy ra khi thẳng hàng)

Mà (chứng minh ở câu a)

Do đó

Vậy (dấu bằng xảy ra khi