Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 27) – Phần 2

Cho mặt cầu $\left(S\right):x^2+y^2+z^2-2x-2=0$ và mặt phẳng $\left(P\right):x+z+1=0$. Mặt phẳng $\left(\mathrm{P}\right)$ cắt $\left(S\right)$ theo giao tuyến là một đường tròn có tọa độ tâm là:

 

Một hộp chứa 8 viên bi trắng và 2 viên bi đỏ. Lần lượt bốc từng viên bi. Giả sử lần đầu tiên bốc được bi trắng. Xác suất lần thứ hai bốc được viên bi đỏ bằng:

Chọn một từ/ cụm từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ/ cụm từ còn lại.

Chọn cặp từ/ cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống.

_____ các hình tượng nghệ thuật, văn học giúp ta nhận thức được các giá trị tinh thần kết tinh trong thế giới đối tượng, khơi gợi khả năng biến quá trình nhận thức thế giới khách quan thành quá trình _____về bản thân.

 

Chọn cặp từ/ cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống.

Một trong những biện pháp được châu Âu sử dụng để giảm tác động tiêu cực của tình trạng _____ nguồn cung ứng lương thực do xung đột ở Ukraine gây ra là xây dựng cơ sở pháp lí, tạo điều kiện khuyến khích việc _____ ngũ cốc tại 27 nước thành viên của Uỷ ban châu Âu.

Chọn cặp từ/ cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống.

Trước thách thức của thời gian, tốc độ đô thị hóa, đã có di tích trở thành _____, đặt ra nhiều yêu cầu với công tác _____ di sản hơn là việc chỉ đưa hình ảnh, video lên trang web.

 

Chọn cặp từ/ cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống.

Xăng là một trong số những _____ của quá trình chưng cất dầu mỏ, được sử dụng như một loại _____, chất đốt cho các phương tiện có động cơ đốt trong hoặc một số vật dụng như bật lửa, lò sưởi.

Chọn cặp từ/ cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống.

Giáo dục _____ có vai trò hướng dẫn cho trẻ biết cách vận động, giúp kích thích sự tăng trưởng của các tế bào xương và độ dày của xương, tăng cường sự phát triển của xương giúp xương trở nên _____ hơn.

 

Theo nhà văn Nguyễn Huy Tưởng, tình trạng đông đúc ở Hà Nội phản ánh điều gì?

Hàng loạt số liệu được đưa ra trong đoạn trích trên nhằm mục đích gì?

Theo đoạn trích, lý do chính khiến người dân từ quê muốn chuyển đến Hà Nội là gì?

Cả rượu và thuốc lá đều sản sinh ra trong cơ thể lượng lớn các gốc tự do (đặc  biệt  là  gốc  tự do oxy hóa). Để trung  hòa  các  gốc  tự do này,  ta  cần  đến các  enzyme  chống  oxy  hóa  như  SOD,  catalase, glutathione, peroxidase... Người thường xuyên hút thuốc hay bị thiếu vitamin C là do vitamin C cũng là một chất chống oxy hóa. Để trung  hòa  các  gốc  tự do  cần  tiêu  tốn  rất  nhiều  enzyme  chống  oxy hóa. Xã hội hiện đại ngày nay ẩn chứa rất nhiều nguyên nhân sản sinh các gốc tự do như sóng điện từ, ô nhiễm môi trường... Nếu có thêm các yếu tố mà vốn dĩ bản thân chúng ta có thể kiểm soát được như rượu, thuốc  lá,  thì  khi  các  gốc  tự do  bùng  phát  với  số lượng  lớn,  chúng ta buộc phải tiêu tốn rất nhiều các enzyme diệu kỳ trong cơ thể. Enzyme  là  chất  có  thể tiêu  hao  khi  sử dụng. Nói cách khác, nó cũng giống như tiền tiết kiệm, nếu ta chi tiêu vô tội vạ thì khoản tiền sẽ sớm cạn  kiệt.  Việc ăn uống  hợp  lý,  sinh  hoạt điều độ cũng giống như việc tích  thêm  tiền  tiết  kiệm  mỗi ngày. Bình thường,  thay  vì  tiêu  xài  hoang phí, nếu chúng ta biết tích góp từng chút một thì đến lúc cần thiết chúng ta có thể tiêu xài một chút cũng không sao. Nhưng nếu bạn cứ ném tiền ra ngoài mỗi ngày thì sẽ có lúc bạn phải gánh chịu món nợ khổng lồ. Xét  với trường  hợp  của  enzyme  món  nợ này  chính  là  “bệnh  tật”.  Với  tiền bạc, nếu bạn không lo trả nợ mà cứ vung tay quá trán, sẽ có lúc bạn bị phá sản. Trong vấn đề sức khỏe, phá sản tương đương với “cái chết” dành cho bạn. Đích đến cuối cùng cho những người thường xuyên uống rượu và hút thuốc lá đã được định sẵn ngay tại thời điểm họ có thói quen này.

(Hiromi Shinya, Nhân tố Enzyme – phương thức sống lành mạnh (Như Nữ dịch), NXB Thế giới, Hà Nội, 2019)

Theo đoạn trích, tại sao người hút thuốc thường thiếu vitamin C?

Tác giả sử dụng hình ảnh “tiền tiết kiệm” để ẩn dụ cho điều gì trong cơ thể?

  

Theo đoạn trích, hậu quả cuối cùng của việc liên tục tiêu hao enzyme chống oxy hóa là gì?

  

Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.

Những ngày xa, trời nhớ một màu xanh

Xây trận địa bàn tay ta rám nắng

Khi vuốt ngọn cỏ non khi lắp đạn

Khi áp lên vầng trán thấm mồ hôi.

 

Bàn tay ta trên ngực lớn cuộc đời

Ấm hơi ấm ở tay mình lưu luyến

Và ở tận đầu kia trận tuyến

Bàn tay mình mang ánh nắng tay ta.

 (Lưu Quang Vũ, Hơi ấm bàn tay, In trong Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2018)

Chủ thể trữ tình trong đoạn thơ trên là ai?

Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.

Những dấu chân lùi lại phía sau

Dấu chân in trên đời chúng tôi những tháng năm trẻ nhất

Mười tám hai mươi sắc như cỏ

Dày như cỏ

Yêu mến và mãnh liệt như cỏ

Cơn gió lạ một chiều không rõ rệt

Hoa chuẩn bị âm thầm trong đất

Nơi đó nhất định mùa xuân sẽ bùng lên

Hơn một điều bất chợt

(Thanh Thảo, Trích trường ca Những người đi tới biển, NXB Văn học, Hà Nội, 1987)

Các cụm từ “sắc như cỏ”, “dày như cỏ”, “mãnh liệt như cỏ” thể hiện điều gì?

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây.

     Tôi nhớ đến những sắc áo xanh dương tình nguyện trẻ trung xen lẫn sắc xanh lá quân phục len lách trong từng con hẻm nhỏ, mang đồ dùng, thuốc men, thực phẩm… cho những người dân vùng phong tỏa… Nhớ những bình oxy cũng phần lớn mang sắc xanh bầu trời trên vai các chiến sĩ, tiếp vận liên tục cho các bệnh viện dã chiến. Ôi sự sống! Những làn oxy mà Đấng Tạo Hóa ban cho loài người và muôn loài từ khi có vũ trụ bao la này hào phóng, vô tận biết bao! Rừng xanh, biển cả bao la, vầng dương chói lọi với không gian vô thủy vô chung ngập tràn năng lượng…

(Bùi Thanh Hà, Dòng sông khao khát, nguồn: https://vanchuongthanhphohochiminh.vn/tan-van-cua-bui-thanh-ha-viet-ve-covid-19 )

Đoạn trích trên nhắc nhớ đến sự kiện gì?

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây.

     Sở của thủ hiệu, bao giờ cũng oai, có cờ, có trống, có tay thước, mã tấu... trang hoàng như dinh quận của ông đại tướng. Cho được xứng đáng với bấy nhiêu sự sang trọng, ngoài những quần lành, áo mới, các vị thủ hiệu lúc nào cũng phải xỏ chân vào giày, không được phép đi dép, đi guốc, nhất là không được đi đất. Thủ hiệu đi đất, ấy là để cho hàng tổng, hàng xứ chê cười làng mình, người ta vẫn tin như thế. Bởi thế, từ khi có tin được bổ thủ hiệu, anh Thuyết lập tức cậy người đi ra Hà Nội mua cho đôi giày da lộn, để góp với bạn đồng sự. Cái người ảnh cậy cũng đã sáng ý, thấy đôi bàn chân của ảnh đều là “xuất chúng” nó phàn phạt như chiếc bàn cuốc và lớn bằng rưỡi bàn chân người thường, hắn phải tìm khắp các cửa hàng giày, để chọn cho ảnh thứ giày “quá đại”.

(Ngô Tất Tố, Đôi giày mất dạy, in trong Việc làng, NXB Văn học, Hà Nội, 2018)

Giọng điệu nổi bật của đoạn trích là gì?

Yếu tố chính tạo ra khoảng cách giữa các doanh nghiệp thông thường và các doanh nghiệp đứng đầu thế giới là gì?

  

Tại sao việc không có sự độ lượng trong việc quản lý nhân tài lại dẫn đến việc doanh nghiệp không thể thu hút nhân tài hạng nhất?

Câu nói trên bia mộ của Carnegie thể hiện quan điểm gì về vai trò của lãnh đạo?

Mối quan hệ giữa quản lý siêu việt và nhân tài hạng nhất trong việc xây dựng doanh nghiệp thành công là gì?

Nội dung nào KHÔNG thể suy ra từ đoạn trích?

Cụm từ “sắp tan thành lệ” trong dòng thơ “Không gian xám tưởng sắp tan thành lệ” có ý nghĩa gì?

Tác dụng của dấu ba chấm trong dòng thơ dưới đây là gì?

Mà kỷ niệm ơi, còn gọi ta chi...

     Người đàn bà về với bố con nó. Nó gọi bà là mẹ vì nó thèm có “Mẹ”. Mẹ nó sinh em bé, gia đình vất vả hơn. Bố nó quyết định bán mảnh vườn rộng và ngôi nhà, dọn đi nơi khác. Đến một nơi xa lạ, nó ngơ ngác quá đỗi. Cái xóm lao động nghèo suốt ngày phát ra những âm thanh hỗn độn. Năm nay nó đã lên lớp ba nhưng trông như đứa mới vào lớp một vậy. Thân hình gầy nhẳng nhưng gương mặt nó trong trẻo, đáng yêu. Ngoài giờ học, nó quanh quẩn chơi với em. Em trai nó được bố mẹ cưng chiều lắm. Nó phải bế em suốt ngày trên tay, như con mèo tha dưa cải vậy. Nó cũng bắt đầu tập nấu cơm và làm việc nhà. Nó vụng về, tay chân còn lóng ngóng nên suốt ngày tai nó toàn nghe lời chì chiết của mẹ. Nó buồn, nhưng cố làm vui. Từ khi có mẹ, có em bố gần như chẳng còn nhìn đến nó. Còn nó, luôn nhìn bố bằng ánh mắt chờ đợi. Nó biết thân phận mình, nhưng trong lòng nó đắng cay vì bố đã quên nó rồi, dù nó đang sống cùng một nhà với ông. Ông quên rằng ông còn một đứa con gái bé bỏng, tội nghiệp. Đêm ngủ nó thường mơ. Bao giờ trong giấc mơ cũng có hình bóng mẹ, người đã sinh ra nó. Có hôm mẹ về mặc chiếc áo dài tím mà có lần nó thấy bố cất thật sâu trong ngăn tủ. Tóc mẹ buông lơi trên vai, hờ hững nhìn nó. Nó chạy lại, càng đến gần, mẹ nó càng xa. Nó bật khóc nức nở. Có tiếng réo gọi tên nó, nó choàng tỉnh. Sáng rồi! Dậy quét nhà, tưới cây rồi cho heo ăn nữa. Bao nhiêu là việc đang đợi nó. Chỉ là giấc mơ thôi...!

     Lên cấp hai, nó phổng phao hơn một chút, nhưng gương mặt đầy ưu tư, lặng lẽ. Ai nhìn nó cũng ái ngại. Vào kỳ nghỉ hè, bố gửi nó sang nhà cô Út học may vá. Nó thích lắm, dù cũng quần quật giúp cô làm việc nhà suốt ngày, nhưng đêm đến nó được ra thăm mộ mẹ. Nhà cô Út cách nghĩa trang không xa. Lạ kỳ! Một đứa con gái rụt rè, nhút nhát như nó ra nghĩa trang vào ban đêm lại dạn dĩ hẳn lên. Cứ bốn, năm hôm nó lại ra đấy một lần. Nghĩa trang tối đen, sâu hun hút. Từng đàn đom đóm lập lòe trong bụi cỏ.

(Vũ Ngọc Giao, Rơi, Theo Tạp chí Non Nước số 266)

Theo đoạn trích, nhân vật “nó” hiện lên với phẩm chất nào?

Đâu là nội dung KHÔNG được suy ra từ câu chuyện?