Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 16)

"Anh ra khơi

Mây treo ngang trời những cánh buồm trắng

Phút chia tay, anh dạo trên bến cảng

Biển một bên và em một bên.

Biển ồn ào, em lại dịu êm

 Em vừa nói câu chi rồi mỉm cười lặng lẽ

Anh như con tàu, lắng sóng từ hai phía

Biển một bên và em một bên.

Ngày mai, ngày mai khi thành phố lên đèn

Tàu anh buông neo dưới chùm sao xa lắc

Thăm thẳm nước trời, nhưng anh không cô độc

Biển một bên và em một bên.

Đất nước gian lao chưa bao giờ bình yên

Bão thổi chưa ngừng trong những vành tang trắng

Anh đứng gác. Trời khuya. Đảo vắng

Biển một bên và em một bên.

Vòm trời kia có thể sẽ không em

Không biển nữa. Chỉ còn anh với cỏ

Cho dù thế thì anh vẫn nhớ

Biển một bên và em một bên"

(Trần Đăng Khoa, Thơ tình người lính biển)

Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là

Phong cách ngôn ngữ nào được sử dụng trong văn bản trên?

Câu thơ “Biển ồn ào, em lại dịu êm” sử dụng biện pháp tu từ gì?

Nhận xét nào sau đây đúng nhất với hình ảnh “những vành tang trắng” trong câu thơ “Bão thổi chưa ngừng trong những vành tang trắng”? 

Câu thơ “Biển một bên và em một bên” được lặp lại trong cả 5 khổ thơ có ý nghĩa là gì?

19.5.1970

“Được thư mẹ… Mẹ của con ơi, mỗi dòng chữ, mỗi lời nói của mẹ thấm nặng yêu thương, như những dòng máu chảy về trái tim khao khát nhớ thương của con. Ôi! Có ai hiểu lòng con ao ước được về sống giữa gia đình, dù chỉ là giây lát đến mức nào không? Con vẫn hiểu điều đó từ lúc bước chân lên chiếc ô tô đưa con vào con đường bom đạn. Nhưng con vẫn ra đi vì lí tưởng. Ba năm qua, trên từng chặng đường con bước, trong muôn vàn âm thanh hỗn hợp của chiến trường, bao giờ cũng có một âm thanh dịu dàng tha thiết mà sao có một âm lượng cao hơn tất cả mọi đạn bom sấm sét vang lên trong lòng con. Đó là tiếng nói của miền Bắc yêu thương, của mẹ, của ba, của em, của tất cả. Từ hàng lim xào xạc bên đường Đại La, từ tiếng sóng sông Hồng dào dạt vỗ đến cả âm thanh hỗn tạp của cuộc sống Thủ đô vẫn vang vọng trong con không một phút nào nguôi cả.”

(Nhật kí Đặng Thùy Trâm, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2005)

Phong cách ngôn ngữ của văn bản là

Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là

“Âm thanh dịu dàng tha thiết” mà liệt sĩ – bác sĩ Đặng Thùy Trâm nhắc đến trong đoạn văn trên là

“Mẹ của con ơi, mỗi dòng chữ, mỗi lời nói của mẹ thấm nặng yêu thương, như những dòng máu chảy về trái tim khao khát nhớ thương của con.”

Biện pháp tu từ tác giả sử dụng trong đoạn văn trên là

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?

Từ nội dung văn bản, ý nào sau đây nêu đúng nguyên nhân khiến tác giả có mong muốn “Tôi không muốn đất trời xoay chuyển nữa”.

Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ:

Xuân đừng về! Hè đừng gieo ánh lửa!

Thu thôi sang! Đông thôi lại não lòng tôi!

Đâu là cách hiểu đúng về cụm từ “cõi Hư Vô” (gạch chân, in đậm) trong đoạn thơ trên?

Xác định thể loại của đoạn trích trên?

Năm hai mươi của thế kỷ hai mươi

Tôi sinh ra. Nhưng chưa được làm người

Nước đã mất. Cha đã làm nô lệ.

Ôi những ngày xưa… Mưa xứ Huế

Mưa sao buồn vậy, quê hương ơi!

Ngẩng đầu lên, không thấy mặt trời

Đất lai láng những là nước mắt…

Có lẽ vậy thôi… Tôi đã trôi như con thuyền lay lắt

Trên dòng sông mù sương

Tôi đã khô như cây sậy bên đường

Đâu dám ước làm hoa thơm trái ngọt

Tôi đã chết, lặng im, như con chim không bao giờ được hót

Một tiếng ca lảnh lót cho đời

Nếu chậm mùa xuân ấy, em ơi!

(Tố Hữu, Một nhành xuân) 

Vì sao tác giả lại cho rằng “Tôi sinh ra. Nhưng chưa được làm người”?

Vì sao nhân vật trữ tình lại có cảm nhận: “Ôi những ngày xưa… Mưa xứ Huế / Mưa sao buồn vậy, quê hương ơi!”?

Vì sao tác giả lại thấy mình “trôi như con thuyền lay lắt”?

Ngoài yếu tố biểu cảm, văn bản trên còn có

Xác định biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ:

Tôi đã khô như cây sậy bên đường

Đâu dám ước làm hoa thơm trái ngọt

Tôi đã chết, lặng im, như con chim không bao giờ được hót

Một tiếng ca lảnh lót cho đời

Nếu chậm mùa xuân ấy, em ơi!

Xác định phép liên kết câu có trong đoạn sau:

Bản chất trời phú ấy rất có ích trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu hàng đầu. Nhưng bên cạnh cái mạnh đó cũng tồn tại không ít cái yếu.

(Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới, Vũ Khoan)

Đọc văn bản sau:

“(1) Các nhà khoa học xã hội phân phát những bảng câu hỏi có tính chủ quan về hạnh phúc, và so sánh kết quả với các yếu tố kinh tế - xã hội như sự giàu có và tự do chính trị. Các nhà sinh học cũng sử dụng những bảng hỏi tương tự, nhưng so sánh câu trả lời với các yếu tố sinh hóa và di truyền. Các phát hiện của họ gây sốc.

(2) Các nhà sinh học cho rằng thế giới tinh thần và tình cảm của chúng ta được điều hành bởi các cơ chế sinh hóa định hình qua hàng triệu năm tiến hóa. Giống như tất cả các trạng thái tinh thần khác, hạnh phúc chủ quan của chúng ta không được quy định bởi các thông số bên ngoài như tiền lương, các quan hệ xã hội hoặc quyền chính trị. Thay vào đó, nó được xác định bởi một hệ thống phức tạp các dây thần kinh, các neuron, các synapse, và nhiều hợp chất sinh hóa khác như là serotonin, dopamine và oxytocin.

(3) Không ai có thể hạnh phúc bằng cách đánh xổ số, mua nhà, nhận được một chương trình khuyến mãi, hoặc kể một tìm thấy một tình yêu đích thực. Mọi người cảm thấy hạnh phúc bởi một thứ và chỉ một thứ - cảm giác dễ chịu bên trong cơ thể họ. Một người vừa trúng xổ số hoặc tìm thấy tình yêu mới và nhảy lên vui sướng không thực sự phản ứng với số tiền hoặc người họ yêu. Anh ta đang phản ứng với các loại hooc-môn chảy trong mạch máu mình, và với các cơn bão tín hiệu điện đang nhấp nháy giữa những phần khác nhau của não bộ.”

(Sapiens, Lược sử loài người, NXB Tri thức, 2019)

Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích trên.

Trong bài văn Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi, tác giả không sử dụng luận cứ nào để làm sáng tỏ cho luận điểm: Sự độc ác, tàn bạo, phi nghĩa của giặc Minh?

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“Gia đình Việt Nam nói chung không giàu có nhưng rất gắn bó. Ông cha Việt Nam không phải là một thứ vua như ông cha Trung Quốc. Đứa con trong gia đình được yêu thương, che chở. Người Việt Nam gặp nhau không hỏi về chức vụ, của cải mà hỏi có bao nhiêu con. Người con gái không lép vế quá mức, và được pháp luật bênh vực. Tục ngữ nói: “Ruộng sâu trâu nái, không bằng con gái đầu lòng”. Do đó, người con gái rất gắn bó với cha mẹ mình và đi lấy chồng không có nghĩa là rời bỏ gia đình mình: “Có con mà gả chồng gần. Có bát canh cần nó cũng đem cho” (ca dao). Trong một xã hội tự cung tự cấp, việc hôn nhân không phải do cá nhân quyết định mà được quyết định theo tập quán; chủ yếu theo gia đình. Nếu cho rằng tình yêu là do sở thích cá nhân thì ở Việt Nam trước đây ít có tình yêu này. Nhưng nếu chấp nhận tình yêu là sống chung thủy giữa vợ chồng, cùng nhau lo cho gia đình con cái, hi sinh cho nhau, đói khổ có nhau thì Việt Nam điều này là phổ biến. Việc hôn nhân không phải chuyện cá nhân mà là công việc quan trọng giữa hai gia đình, hai họ và hôn nhân là sợi dây liên hệ vững bền nhất giữa hai họ. ”

(Phan Ngọc, Bản sắc văn hóa Việt Nam, NXB Văn học, 2015, tr. 68)

Thao tác lập luận chính của đoạn trích là gì?

Đọc câu sau và cho biết phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ:

Én là một loài chim có hai cánh.

Từ nào là đại từ trong câu ca dao sau:

Ai đi đâu đấy hỡi ai,

Hay là trúc đã nhớ mai đi tìm?

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:

“…………. Hà Nội là một trong số tỉnh thành có diễn biến dịch bệnh nguy hiểm ………. tuần vừa qua, các trường trên địa bàn vẫn tổ chức cho học sinh quay lại trường học. ”

Xác định thành phần biệt lập trong câu sau:

Bầu ơi thương lấy bí cùng,

Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách.

Con Sông Đà gợi cảm. Đối với mỗi người, Sông Đà lại gợi một cách. Đã từ lâu tôi nhìn Sông Đà như một cố nhân. Chuyến ấy ở rừng đi núi cũng đã hơi lâu đã thấy thèm chỗ thoáng. Mải bám gót anh liên lạc, quên đi mất là mình sắp đổ ra Sông Đà.

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

Chọn một từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống dưới đây:

Yêu thiên nhiên đã làm ông tinh tế hơn, ông cảm thấy tâm hồn mình như được …………………… bởi cảnh đẹp của thiên nhiên, màu sắc của hoa, màu xanh của lá và mùi hương dịu nhẹ của thiên nhiên.

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

Từ nào sau đây có nghĩa KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại?

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau:

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Lối chơi chữ nào được sử dụng trong hai câu sau:

Trăng bao nhiêu tuổi trăng già

Núi bao nhiêu tuổi gọi là núi non?

Tác phẩm nào dưới đây thuộc thể loại tiểu thuyết chương hồi?

Nhận định nào trong các nhận định dưới đây KHÔNG phải là đặc trưng của truyện cổ tích thần kì?

Nhận xét nào dưới đây KHÔNG đúng với Truyền kì mạn lục của Nguyễn Dữ?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Nghe tiếng chuông điện, Phượng chạy ra cửa. Trước hai cánh cổng sắt là một phụ nữ nông thôn trạc năm mươi, người thon gọn trong cái áo bông chần hạt lựu. Chiếc khăn len nâu thắt ôm một khuôn mặt rộng có cặp mắt hai mí đằm thắm và cái miệng tươi. Người phụ nữ đeo một cái tay nải nặng, dáng vừa đi bộ từ ga xe lửa về, không có cái vẻ ngác ngơ lạ lẫm, nhưng hai con mắt đậm nỗi bồi hồi.

(Ma Văn Kháng, Mùa lá rụng trong vườn, Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Em đi ngang xin ráng bước cho êm

Đừng đánh thức thời gian đang ngủ kỹ

(Hoàng Anh Tuấn - Bài thơ còn lại)

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ trên?

Hình ảnh “sơn thôn thiếu nữ” xuất hiện trong bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh gợi lên điều gì?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

“Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!

 Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi

 Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi

 Mường Lát hoa về trong đêm hơi”

(Quang Dũng, Tây Tiến, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021)

Chủ đề nổi bật bao trùm đoạn thơ là gì?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

“Hỡi đồng bào cả nước,

Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc.

Lời bất hủ ấy ở trong bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 của nước Mỹ. Suy rộng ra, câu ấy có ý nghĩa là: tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do.

Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Cách mạng Pháp năm 1791 cũng nói: Người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền lợi; và phải luôn luôn được tự do và bình đẳng về quyền lợi.

Đó là những lẽ phải không ai chối cãi được.”

(Hồ Chí Minh, Tuyên ngôn độc lập, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018)

Xác định nội dung chính của đoạn trích trên.

Trong bài Đại cáo bình Ngô, khi Nguyễn Trãi viết: “Trời thử lòng trao cho mệnh lớn - Ta gắng chí khắc phục gian nan” thì chữ “Ta” trong câu văn trên để chỉ ai?

Đoạn trích Nhìn về vốn văn hóa dân tộc được trích từ bài tiểu luận nào của Trần Đình Hượu?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

“Cuộc đời và thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu là của một chiến sĩ hi sinh phấn đấu vì một nghĩa lớn. Thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu là thơ văn chiến đấu, đánh thẳng vào giặc ngoại xâm và tôi tớ của chúng:

Học theo ngòi bút chí công

Trong thi cho ngụ tấm lòng Xuân thu!

[…] Đối với Nguyễn Đình Chiểu, cầm bút, viết văn là một thiên chức. Và Nguyễn Đình Chiểu trong chức trách của mình chừng nào thì càng khinh miệt bọn lợi dụng văn chương để làm việc phi nghĩa chừng nấy:

Thấy nay cũng nhóm văn chương

Vóc dê da cọp khôn lường thực hư!”

(Phạm Văn Đồng, Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ dân tộc,

Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018)

Luận điểm chính của đoạn trích trên là gì?

Văn bản Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 – 12 – 2003 thuộc loại văn bản nào?

Đối tượng hướng đến của văn bản Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 – 12 – 2003 của Cô-phi An-nan là

Viên đạn khối lượng 20 g đang bay với vận tốc 600 m/s thì gặp một cánh cửa thép. Đạn xuyên qua cửa trong thời gian 0,002 s. Sau khi xuyên qua cảnh của vận tốc của đạn còn 300 m/s. Lực cản trung bình của cửa tác dụng lên đạn có độ lớn bằng

Một quả bóng được ném theo phương ngang với vận tốc ban đầu v₀ = 25m/s và rơi xuống đất sau 3 s. Bỏ qua lực cản của không khí và lấy g = 10m/s². Tầm bay xa của quả bóng là

Từ độ cao 20 m, một viên bi khối lượng 10 g rơi tự do với gia tốc 10 m/s² xuống tới mặt đất và nằm yên tại đó. Xác định xung lượng của lực do mặt đất tác dụng lên viên bi khi chạm đất

Nối hai bản của một tụ điện phẳng với hai cực một nguồn điện, sau đó ngắt tụ điện ra khỏi nguồn rồi đưa vào giữa hai bản một chất điện môi có hằng số điện môi ε . Điện dung C, điện thế U giữa hai bản tụ điện thay đổi ra sao?

Khoảng cách giữa hai cực của ống phóng tia X bằng 2,5 cm, hiệu điện thế giữa hai cực là 100 kV. Cường độ điện trường giữa hai cực có độ lớn bằng

Một tụ điện phẳng có các bản đặt nằm ngang và hiệu điện thế giữa hai bản là 300 V. Một hạt bụi nằm lơ lửng trong khoảng giữa hai bản của tụ điện ấy và cách bản dưới một khoảng 0,8 cm. Lấy g = 10 m/s². Nếu hiệu điện thế giữa hai bản đột ngột giảm bớt đi 60 V thì thời gian hạt bụi sẽ rơi xuống bản dưới gần nhất với giá trị nào sau đây?

Cho mạch điện như hình vẽ, biết R = r. Cường độ dòng điện chạy trong mạch có giá trị

Nguyên nhân nào dẫn đến sự tăng nhiệt độ của lưỡi cưa khi dùng lưỡi cưa cưa gỗ lâu thì bị nóng lên?

Một đoạn dây dẫn đặt trong từ trường đều. Nếu chiều dài dây dẫn và cường độ dòng điện qua dây dẫn tăng 2 lần thì độ lớn lực từ tác dụng lên dây dẫn

Sơ đồ 1 mô tả các thiết bị trong phòng thí nghiệm được sử dụng để quan sát các hạt khói chuyển động trong không khí. Sơ đồ 2 mô tả quỹ đạo chuyển động của một hạt khói trong không khí.

Các hạt khói di chuyển hỗn loạn trong không khí là do

Người ta dùng bơm để nén khí vào một bánh xe đạp sau 30 lần bơm diện tích tiếp xúc với mặt đất phẳng là 60 cm². Cho rằng thể tích săm xe không đổi, lượng khí mỗi lần bơm là như nhau và nhiệt độ không đổi sau mỗi lần bơm. Sau 10 lần bơm nữa thì diện tích tiếp xúc sẽ của lốp xe và mặt đất phẳng là

Khẳng định nào sau đây là đúng?

Từ thông qua một khung dây biến thiên theo thời gian như đồ thị hình vẽ.

Suất điện động cảm ứng trong khung trong khoảng thời gian

Đồ thị hình bên biểu diễn sự thay đổi thể tích V theo nhiệt độ t của một lượng khí lí tưởng xác định trong điều kiện áp suất không đổi. Giá trị x xấp xỉ là

Cho một lò xo nhẹ, đồng nhất về cấu trúc và có độ dài tự nhiên bằng 80 cm. Kéo dãn lò xo bằng một lực 1,5 N thì thấy lò xo giãn ra 12 cm.

Nếu cắt từ lò xo nói trên ra một đoạn dài 25 cm thì độ cứng của đoạn lò xo này là

Treo một đầu của lò xo dài 80 cm nói trên vào một điểm cố định ở trên cao, đầu phía dưới gắn với một quả cầu kim loại nhỏ có khối lượng 50 g. Lấy gần đúng π² = 10. Kích thích cho quả cầu dao động với biên độ nhỏ trên phương thẳng đứng, khi đó số dao động quả cầu thực hiện trong mỗi phút là

Gắn một đầu của lò xo dài 80 cm nói trên vào một điểm trên một khối đá có dạng hình hộp chữ nhật nặng 200 g, được đặt trên một mặt phẳng đỡ rất rộng nằm ngang. Kéo lò xo theo phương ngang để viên đá trượt trên mặt đỡ với tốc độ không đổi thì thấy lò xo giãn 4 cm. Cho gia tốc trọng trường bằng 10 m/s². Hệ số ma sát giữa vật với mặt phẳng đỡ bằng

Hòa tan m gam hỗn hợp X gồm MgCl₂ và FeCl₃ vào nước thu được dung dịch Y. Cho dung dịch Y tác dụng với dung dịch NaOH dư thu được m₁ gam kết tủa. Còn khi cho dung dịch Y tác dụng với dung dịch AgNO₃ thu được m₂ gam kết tủa. Biết m₂ – m₁ = 66,7 và tổng số mol hai muối trong hỗn hợp X là 0,25 mol. Phần trăm khối lượng MgCl₂ trong hỗn hợp X là

Chất nào sau đây có thể tạo phức với NH₃?

Số đồng phân amino acid có công thức phân tử C₃H₇O₂N là

Cho các phát biểu sau:

(1) Methane có trong thành phần của khí thiên nhiên hay khí đồng hành và biogas.

(2) LPG (Liquefied Petroleum Gas) thương phẩm có chứa propane C₃H₈ và butane C₄H₁₀.

(3) Khí thiên nhiên với thành phần chính là methane được dùng làm nguyên liệu để sản xuất phân bón urea, hydrogen và ammonia.

(4) Các alkane lỏng được sử dụng làm nhiên liệu xăng, diesel và nhiên liệu phản lực (jet fuel).

(5) Các alkane C11 đến C20 là nguyên liệu để sản xuất benzene, toluene và các đồng phân xylene. Các alkane từ C20 đến C35 (paraffin) được dùng làm nến, sáp,...

(6) Các alkane từ C6 đến C8 (vaseline) được dùng làm kem dưỡng da, sáp nẻ, thuốc mỡ.

(7) Alkane được sử dụng làm nhiên liệu, dung môi, dầu nhờn, ... và nguyên liệu để tổng hợp các chất hữu cơ, đặc biệt là các vật liệu polymer như poly(vinyl alcohol), poly(vinyl acetate).

(8) Một số alkane lỏng được sử dụng làm dung môi pha sơn, chiết tách hoạt chất làm thuốc, dung môi trong tổng hợp hữu cơ,...

Số phát biểu đúng là

C₃H₈ là chất khí chính trong công nghiệp hàn sắt, nhiên liệu chính cho khí cầu nóng. Khi đốt cháy C₃H₈ tạo sản phẩm CO₂ và H₂O.

Phát biểu nào sau đây không đúng?

Đồng vị ${}_{92}^{234}U$ sau một chuỗi phóng xạ ${}_2^{4}He$ và ${}_{-1}^{0}e$ biến đổi thành ${}_{82}^{206}Pb$. Phương trình biểu diễn quá trình đó là

Phát biểu nào sau đây là đúng về hợp chất ion?

Pháo hoa hoặc pháo bông là loại pháo khi đốt sẽ phóng ra những chùm tia lửa hoặc những quả cầu lửa với một hoặc nhiều màu sắc rực rỡ, được sử dụng trong những dịp đặc biệt như ngày Tết, lễ hội, ngày Quốc khánh,…

Thành phần hóa học của pháo hoa có 3 hợp phần chính:

1) Chất oxi hóa mạnh: Thường là potassium nitrate (KNO₃), potassium chlorate (KClO₃), potassium permanganate (KMnO₄), ammonium nitrate (NH₄NO₃).

2) Chất cháy: Chất cháy, tạo khói thường có mặt là bột than mịn (C), lưu huỳnh (S), paraffin (C_xH_y), một vài loại tinh dầu…

3) Chất tạo màu: Thường tạo bởi muối của kim loại: màu xanh lam của copper (Cu²⁺), màu vàng của sodium (Na⁺), màu đỏ của strontium (Sr²⁺), màu trắng bạc của kim loại magnesium (Mg) và aluminium (Al),…

Giả thiết rằng khi đốt pháo hoa xảy ra các phản ứng:

KNO₃ + C + S $\stackrel{t^o}{\to }$ K₂S + CO₂+ N₂ (1)

S + O₂ $\stackrel{t^o}{\to }$ SO₂ (2);

C + O₂ $\stackrel{t^o}{\to }$  CO₂ (3)

Mg + O₂ $\stackrel{t^o}{\to }$ MgO (4);

Al + O₂ $\stackrel{t^o}{\to }$ Al₂O₃ (5)

Nhận xét nào sau đây là sai?

Cho các phản ứng hóa học sau:

(1) C + O₂ $\stackrel{t^o}{\to }$ CO₂

(2) Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂

(3) 2NaOH + H₂SO₄ → Na₂SO₄ + H₂O

(4) NaCl + AgNO₃ → NaNO₃ + AgCl

Các phản ứng oxi hóa khử là

Trong thành phần hóa học của polymer nào sau đây không có nguyên tố oxygen?

Trong các phản ứng sau, phản ứng mà HNO₃ không đóng vai trò chất oxi hóa là

Nhỏ từ từ dung dịch H₂SO₄ loãng vào dung dịch X chứa 0,2 mol K₂CO₃ và 0,4 mol KHCO₃ đến khi thấy không xuất hiện khí nữa thì dừng lại thu được dung dịch Y. Tính khối lượng kết tủa thu được khi cho dung dịch Ba(OH)₂ dư vào dung dịch Y?

Hỗn hợp M gồm CH₃OH; C₂H₄(OH)₂; C₃H₈ (trong đó $n_{{\text{C}}_2{\text{H}}_4{\left(\text{OH}\right)}_2}=n_{{\text{C}}_3{\text{H}}_8}$). Cho toàn bộ m (g) hỗn hợp M tác dụng với Na thu được 0,15 mol H₂. Mặt khác đốt cháy hoàn toàn m (g) hỗn hợp M nói trên thu được 26,4 gam CO₂. giá trị của m là

Một học sinh tiến hành thí nghiệm xác định khối lượng CaCO₃ có trong một mẫu phấn viết bảng như sau:

Cho 4,55 gam mẫu phấn viết bảng phản ứng với 100 ml dung dịch HCl 1,00M. Sau khi ngừng sủi bọt khí, chuẩn độ HCl dư bằng NaOH 1,0M, thể tích dung dịch NaOH đã dùng là 17,15 ml.

Tính số mol natri hiđroxit đã phản ứng với HCl dư?

Số mol HCl thực tế đã phản ứng với canxi cacbonat trong mẫu phấn là

Phần trăm khối lượng canxi cacbonat có trong mẫu phấn là

Khi cắm một cành hoa trắng vào dung dịch cobalt thì sau một thời gian, màu sắc của cánh hoa sẽ thay đổi như thế nào?

Cho các nhận định sau về sinh sản vô tính:

(1) Nguyên liệu và năng lượng được sử dụng hiệu quả ở mọi cá thể để tạo ra thế hệ con cháu.

(2) Tạo ra các cá thể con giống với cá thể ban đầu về đặc điểm di truyền, thích nghi tốt với môi trường sống ổn định, ít biến động.

(3) Tạo ra số lượng lớn con cháu giống nhau trong 1 thời gian ngắn.

(4) Cá thể sống độc lập vẫn có thể tạo ra thế hệ sau, có lợi trong trường hợp mật độ quần thể thấp.

Có bao nhiêu nhận định chính xác về ưu điểm của sinh sản vô tính?

Thời gian đầu, người ta dùng một loại hóa chất thì diệt được trên 90% sâu tơ hại bắp cải, nhưng sau nhiều lần phun thì hiệu quả diệt sâu của thuốc giảm hẳn. Cho các phát biểu dưới đây:

(1) Khi tiếp xúc với hóa chất, sâu tơ đã xuất hiện allele kháng thuốc.

(2) Trong quần thể sâu tơ đã tồn tại những cá thể mang kiểu gene kháng thuốc.

(3) Khả năng kháng thuốc càng ngày càng hoàn thiện do CLTN tích lũy allele kháng thuốc ngày càng nhiều.

(4) Sâu tơ có tốc độ sinh sản nhanh nên thuốc trừ sâu không diệt hết được.

Hiện tượng trên có thể giải thích bằng các phát biểu nào?

Khi nuôi cấy trên môi trường đặc thích hợp, từ tế bào vi khuẩn ban đầu sẽ phát triển thành

Một cơ thể thực vật bị đột biến dạng thể một (2n – 1) ở nhiễm sắc thể số 2. Biết rằng cơ thể này vẫn có khả năng giảm phân bình thường, các giao tử tạo ra đều có sức sống và khả năng thụ tinh như nhau. Các hợp tử bị đột biến thể một vẫn phát triển bình thường, tuy nhiên các hợp tử bị đột biến dạng thể không bị chết ngay sau khi thụ tinh. Tính theo lí thuyết, nếu cơ thể này tự thụ phấn thì trong số các cá thể con ở F1, các cá thể bình thường chiếm tỉ lệ bao nhiêu?

Vai trò nào sau đây là của enzyme DNA polymerase trong quá trình nhân đôi DNA?

Trên vùng mã hóa của một gene không phân mảnh, giả sử có sự thay thế một cặp nucleotide ở vị trí 134 tính từ triplet mở đầu, thì protein do gene này điều khiển tổng hợp bị thay đổi như thế nào so với protein bình thường?

Vi nhân giống là

Trong một quần thể ngẫu phối đã cân bằng di truyền thì từ tỉ lệ kiểu hình nhất định có thể suy ra:

(1) Tần số các allele và tỉ lệ các kiểu gene ứng với kiểu hình đó.

(2) Vốn gene của quần thể.

(3) Thành phần các allele lặn đặc trưng của quần thể.

(4) Tính ổn định của quần thể đối với mọi locus.

Có bao nhiêu khẳng định đúng?

Tại sao trong thực tiễn sản xuất, các nhà khuyến nông thường khuyên không nên trồng một giống lúa duy nhất trên diện rộng?

Đối với những dòng sông có tốc độ dòng chảy mạnh gây xói lở, các nhà sinh thái học ưu tiên phục hồi yếu tố nào trước?

Sự biến đổi nào sau đây là của cơ thể nữ giới khi bước vào giai đoạn dậy thì?

Đặc điểm nào sau đây là của hình thức sinh sản bằng nảy chồi ở vi sinh vật?

Dựa trên các kết quả của quá trình giảm phân hình thành giao tử, người ta xác nhận rằng tần số tương đối alen của một locus chính là tỉ lệ của loại giao tử mang alen đó trong quần thể. Với một locus có 2 alen A và a, xét trên một số lượng cá thể rất lớn, quần thể hoàn toàn ngẫu phối và không chịu sự tác động của các nhân tố tiến hóa như đột biến gen, dị nhập gen, sức sống và khả năng sinh sản của các cá thể, các giao tử hoàn toàn như nhau thì quần thể sẽ đi vào trạng thái cân bằng di truyền Hardy - Weinberg.

Giả sử, tỉ lệ kiểu gen ban đầu của quần thể ở thế hệ I được xác định qua cấu trúc di truyền P_AA + H_Aa + Q_aa = 1. Khi đó tần số alen A và a được xác định theo công thức $p=P+ \frac{H}{2}$ và $q= \frac{H}{2} +Q=1-p$.

Vì tần số tương đối của các alen chính bằng tỉ lệ giao tử mà quần thể đó tạo ra, do vậy ở thế hệ sau của quần thể sẽ có cấu trúc di truyền dạng. p²AA + 2pq Aa + q²aa = 1. Khi đó, tần số alen ở thế hệ II được tính theo công thức chung p’ = p² + 2pq/2 = p² + pq = p(p+q) = p (vì p+q = 1). Nếu tiếp tục tính toán ở thế hệ III, IV,... ta vẫn nhận thấy sự ổn định trong tần số alen và thành phần kiểu gen. Ta gọi là hiện tượng cân bằng di truyền của quần thể mà Hardy - Weinberg đã tìm ra và định luật này được đặt tên theo tên của 2 ông.

Điều kiện nào sau đây là yếu tố đảm bảo cho quần thể có thể đạt trạng thái cân bằng di truyền theo định luật Hardy - Weinberg?

Đối với quần thể ở thế hệ ban đầu, phát biểu nào sau đây chính xác?

Trong trường hợp alen A chi phối kiểu hình trội, trội hoàn toàn so với alen a chi phối kiểu hình lặn. Nếu trong quần thể cân bằng di truyền và có 64% số cá thể mang kiểu hình trội thì tỉ lệ % cá thể có kiểu gen đồng hợp trong số các cá thể có kiểu hình trội của quần thể sẽ là

Nội dung nào sau đây phản ánh việc Việt Nam đẩy mạnh hợp tác toàn diện với Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa?

Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418 - 1427) đã kế thừa nghệ thuật quân sự nào sau đây của cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý (1075 - 1077)?

Đầu thế kỷ XXI, Việt Nam đã triển khai hoạt động nào sau đây trên lĩnh vực kinh tế - xã hội nhằm thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa?

Nội dung nào sau đây phản ánh điểm khác biệt giữa phong trào Tây Sơn (cuối thế kỉ XVIII) và những cuộc khởi nghĩa thời Bắc thuộc về bối cảnh lịch sử?

Để tăng cường sức mạnh quân sự, chuẩn bị đối phó với giặc ngoại xâm, triều Hồ đã thực hiện chính sách nào sau đây?

Nội dung nào sau đây phản ánh kết quả cuộc cải cách của vua Lê Thánh Tông thế kỉ XV?

Các hoạt động ngoại giao của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong những năm 1945-1946 có ý nghĩa nào sau đây?

Những mâu thuẫn và biến động trong nội bộ triều đình Lê sơ trước khi Lê Thánh Tông lên ngôi chủ yếu là do

Việt Nam đã ra khỏi tình trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội sau khi tiến hành công cuộc Đổi mới bao nhiêu năm?

Sự thành lập Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết xuất phát từ yêu cầu nào sau đây?

[...] “Trong khi đó, đối lập với phong trào đấu tranh của nhân dân, triều đình nhà Nguyễn với tư tưởng “chủ hòa” chi phối đã không dám hiệu triệu quan quân và đông đảo nhân dân thừa thắng xốc tới, trái lại còn ra lệnh cho quan quân lui binh và từng bước bắt tay hòa hoãn, ký với Pháp những điều ước bất lợi, đi đến đầu hàng Pháp, chống lại dân, từ bỏ vai trò lãnh đạo, bỏ rơi, thậm chí ngăn cản, phá hoại phong trào chống Pháp của nhân dân. Nhiều đề nghị cải cách nhằm canh tân đất nước, đưa đất nước thoát khỏi họa xâm lăng bị triều đình Nguyễn khước từ. Những vấn đề cốt tử để giữ nước như cố kết nhân tâm, khơi dậy và phát huy truyền thống đoàn kết, yêu nước của nhân dân, canh tân đất nước, chấn chỉnh quân đội, mở rộng giao lưu với các nước văn minh… đã không được triều đình Nguyễn thực hiện. Thái độ, hành động đó của triều đình nhà Nguyễn thể hiện rõ sự suy yếu, mất lòng dân, không quy tụ và phát huy được truyền thống yêu nước bất khuất của nhân dân dưới ngọn cờ chống Pháp.”

(Theo Thượng tướng Nguyễn Trọng Nghĩa, https://www.qdnd.vn/)

Theo đoạn tư liệu, trách nhiệm trong việc để nước ta rơi vào thực dân Pháp thuộc về

Một trong những giải pháp tích cực để giữ gìn nền độc lập mà triều đình đã khước từ là

Triều đình Nguyễn “chống lại dân, từ bỏ vai trò lãnh đạo, bỏ rơi, thậm chí ngăn cản, phá hoại phong trào chống Pháp của nhân dân” vì nguyên nhân nào sau đây?

“Trước thắng lợi vĩ đại của Liên Xô đánh tan đạo quân Quan Đông của phát xít Nhật, buộc Nhật phải đầu hàng không điều kiện, Đảng đã kịp thời nắm lấy thời cơ có một không hai đó để phát động cao trào tổng khởi nghĩa, dựa vào lực lượng chính trị của đông đảo quần chúng ở thành thị và nông thôn kết hợp với các lực lượng vũ trang cách mạng, đập tan các cơ quan đầu não của địch ở thủ đô và các thành phố, xóa bỏ toàn bộ hệ thống cai trị của địch ở nông thôn, giành chính quyền trong phạm vi cả nước”.

(Lê Duẩn, Dưới lá cờ vẻ vang của Đảng, vì độc lập, tự do, vì chủ nghĩa xã hội, tiến lên giành những thắng lợi mới, Nxb. Sự thật, Hà Nội, 1970, tr. 47-48)

Đoạn tư liệu trên phản ánh thắng lợi nào của nhân dân Việt Nam trong thế kỷ XX?

Lực lượng nào giữ vai trò quyết định thắng lợi trong Tổng khởi nghĩa tháng 8 năm 1945 ở Việt Nam?

Nhận xét nào sau đây không đúng về Tổng khởi nghĩa tháng 8 năm 1945 ở Việt Nam?

Vì sao việc đánh bắt hải sản của ngư dân nước ta ở ngư trường quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa có ý nghĩa quan trọng về an ninh, quốc phòng?

Nguyên nhân nào sau đây là chủ yếu làm cho mức độ tập trung công nghiệp hạn chế ở khu vực trung du, miền núi nước ta?

Biểu hiện nào dưới đây cho thấy Đồng bằng sông Hồng là nơi có mức độ tập trung công nghiệp cao nhất cả nước?

Năm 1951,6 quốc gia Tây Âu (Pháp, Cộng hòa Liên bang Đức, I-ta-li-a, Bỉ, Hà Lan, Lúc-xăm-bua) đã thành lập

Điều kiện thuận lợi chủ yếu giúp các quốc gia Đông Nam Á phát triển mạnh công nghiệp thực phẩm là