Câu 1
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Hãy khoanh tròn vào phương án đúng duy nhất trong mỗi câu dưới đây.
Dữ liệu thống kê là số còn được gọi là
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
4/16 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 12 câu còn lại.
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Hãy khoanh tròn vào phương án đúng duy nhất trong mỗi câu dưới đây.
Dữ liệu thống kê là số còn được gọi là
Đáp án: C
Đáp án: B
Cho biểu đồ sau:

Số liệu còn thiếu trên biểu đồ là
Đáp án: B
Cho biểu đồ dưới đây.

Cho biết dạng biểu đồ trên là
Đáp án: D
Tung hai đồng xu và ghi lại kết quả. Biến cố nào sau đây là biến cố không thể?
Đáp án: B
Rút ngẫu nhiên một thẻ từ hộp đựng thẻ được đánh số từ đến . Xác suất để số trên tấm thẻ được rút ra là số có hai chữ số là
Đáp án: D
Đáp án: B
Cho tam giác có , . Độ dài cạnh có thể là
Đáp án: A
Trường hợp nào không phải là trường hợp bằng nhau của hai tam giác trong các trường hợp sau?
Đáp án: B
Cho tam giác có là đường cao và là trung điểm của .

Khi đó, khẳng định nào sau đây là đúng?
Đáp án: D
Cho , biết . Khi đó
Đáp án: C
Cho tứ giác có ; (như hình vẽ). Biết Hỏi góc nào trong hình vẽ bên có số đo bằng ?

Đáp án: B
II. PHẦN TỰ LUẬN
a) Xét tính hợp lí của dữ liệu trong bảng thống kê sau:
|
Tỉ lệ phần trăm các loại sách trong tủ sách của lớp 7C |
|
|
Loại sách |
Tỉ lệ phần trăm |
|
Sách giáo khoa |
30% |
|
Sách tham khảo |
20% |
|
Sách truyện |
38% |
|
Các loại sách khác |
14% |
|
Tổng |
100% |
b) Kết quả tìm hiểu về khả năng bơi lội của các học sinh lớp 7C cho bởi bảng thống kê bên dưới. Hãy phân loại các dữ liệu trong bảng thống kê trên dựa trên tiêu chí định tính và định lượng.
|
Khả năng bơi |
Chưa biết bơi |
Biết bơi |
Bơi giỏi |
|
Số bạn nam |
5 |
8 |
4 |
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Tổng tỉ số phần trăm các loại sách trong tủ sách là:
.
Vậy tính không hợp lí ở đây là tổng tỉ lệ phần trăm các loại sách trong tủ sách của lớp 7C.
b) Tiêu chí định tính là: khả năng bơi;
Tiêu chí định lượng là: số bạn nam.
Lan và Ngọc mỗi người gieo một con xúc xắc.
a) Khi cả hai bạn cùng gieo hai con xúc xắc thì số kết quả thuận lợi là bao nhiêu?
b) Tính xác suất của biến cố “Hiệu số giữa số chấm xuất hiện trên hai con xúc xắc bằng ”.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Các kết quả có thể xảy ra đối với số xuất hiện trên mặt mỗi con xúc sắc khi Lan gieo là có kết quả.
Các kết quả có thể xảy ra đối với số xuất hiện trên mặt mỗi con xúc sắc khi Ngọc gieo là có kết quả.
Khi cả hai bạn cùng gieo thì số kết quả có thể xảy ra là kết quả.
b) Các lần gieo có hiệu số chấm xuất hiện trên hai con xúc xắc bằng là
.
Do đó xác xuất của biến cố “Hiệu số giữa số chấm xuất hiện trên hai con xúc xắc bằng 3” là: .
Cho góc khác góc bẹt. Trên cạnh lấy hai điểm và , trên cạnh lấy hai điểm và sao cho .
a) Chứng minh .
b) Chứng minh .
c) Chứng minh .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Ta có .
Mà nên (đpcm).
b) Xét và có:
(giả thiết)
chung
(giả thiết)
Do đó (c.g.c)
Suy ra (hai góc tương ứng)
c) Xét và có
(cmt)
(cmt)
(vì )
Do đó (c.g.c)
Dưới đây là biểu đồ thể hiện tỉ lệ phần trăm học lực của học sinh khối 7 năm học 2021 – 2022.

Dựa vào biểu đồ, hãy trả lời các câu hỏi sau:
a) Tính tỉ số phần trăm số học sinh đạt học lực yếu của khối 7 năm 2021 – 2022.
b) Tỉ lệ phần trăm số học sinh đạt học lực nào lớn nhất và lớn hơn tỉ lệ phần trăm số học sinh đạt học lực yếu là bao nhiêu?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Tỉ số phần trăm số học sinh đạt học lực yếu của khối 7 năm 2021 – 2022 là:
.
Vậy tỉ số phần trăm số học sinh đạt học lực yếu của khối 7 năm 2021 – 2022 là
b) Tỉ lệ phần trăm số học sinh đạt học lực khá lớn nhất là học sinh (3%).
Tỉ lệ phần trăm số học sinh đạt học lực khá và lớn hơn tỉ lệ phần trăm số học sinh đạt học lực yếu là: .