Câu 1
Phần 1. (3,0 điểm) Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
Trong mỗi câu hỏi từ câu 1 đến câu 12, hãy viết chữ cái in hoa đứng trước phương án đúng duy nhất vào bài làm.
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
7/23 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 16 câu còn lại.
Phần 1. (3,0 điểm) Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
Trong mỗi câu hỏi từ câu 1 đến câu 12, hãy viết chữ cái in hoa đứng trước phương án đúng duy nhất vào bài làm.
Đáp án: C
Đáp án: D
Đáp án: C
Biểu đồ sau cho biết số lượng các loại sách có trong thư viện của một trường.

Số loại sách có số lượng ít hơn
quyển là
Đáp án: B
Đáp án: C
Đáp án: A
Đáp án: C
Đáp án: A
Đáp án: D
Đáp án: A
Đáp án: C
Đáp án: C
Phần 2. (2,0 điểm) Câu trắc nghiệm đúng sai
Trong câu 13, 14, hãy chọn đúng hoặc sai cho mỗi ý a), b), c), d).
Biểu đồ sau cho biết tỉ số phần trăm học sinh tham gia các môn Thể thao của lớp 6C. Biết rằng lớp 6C có
học sinh. Số học sinh tham gia Bơi bằng số học sinh tham gia Cờ vua.

a) Số học sinh tham gia Cầu lông và Nhảy dây chiếm ![]()
b) Số học sinh tham gia Bơi và Cờ vua bằng nhau và đều chiếm
tổng số học sinh lớp 6C.
c) Số học sinh tham gia môn Bơi là
học sinh.
d) Tổng số học sinh tham gia môn Nhảy dây và môn Cờ vua bằng số học sinh tham gia môn
Bơi.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Đ b) S c) S d) S
Số học sinh tham gia Cầu lông và Nhảy dây chiếm số phần trăm tổng số học sinh lớp 6C là
![]()
Tổng số học sinh tham gia môn Bơi và Cờ vua chiếm số phần trăm tổng số học sinh lớp 6C là
![]()
Do đó, số học sinh tham gia môn Bơi và Cờ vua bằng nhau và chiếm số phần trăm là: ![]()
Số học sinh tham gia môn Bơi của lớp 6C là:
(học sinh)
Tổng số học sinh tham gia môn Nhảy dây và môn Cờ vua là:
(học sinh)
Do đó, số học sinh tham gia môn Bơi nhiều hơn tổng số học sinh tham gia môn Nhảy dây và Cờ vua là
học sinh.
Cho
, kẻ
tại
Kẻ
tại
,
tại ![]()
a)
.
b) ![]()
c)
.
d) ![]()
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Đ b) Đ c) S d) Đ

Ta có:
là đường vuông góc;
là các đường xiên.
Suy ra
.
Do đó,
hay ![]()
Ta có:
tại
suy ra
là đường vuông góc;
là các đường xiên.
tại
suy ra
là đường vuông góc;
là các đường xiên.
Suy ra
do đó,
nên
.
Mà
nên
.
Do đó, ![]()
Hay ![]()
Do đó, ![]()
Phần 3. (2,0 điểm) Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn
Trong các câu từ 15 đến 18, hãy viết câu trả lời/ đáp án vào bài làm mà không cần trình bày lời giải chi tiết.
Cho biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn số vụ tai nạn giao thông cả nước tính từ năm 2016 đến năm 2020.

Em hãy cho biết số vụ tai nạn giao thông của năm 2019 so với năm 2018 đã giảm bao nhiêu phần trăm?
(Kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)
Trả lời: ![]()
Đáp án: Số vụ tai nạn giao thông năm 2019 giảm so với năm 2018 số phần trăm là:
Một hộp có
chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số
. Hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau. Rút ngẫu nhiên một thẻ trong hộp. Tính xác suất của biến cố “Số xuất hiện trên thẻ được rút ra là số nguyên tố có hai chữ số và chia cho
dư
”.
(Kết quả ghi dưới dạng số thập phân)
Trả lời: ![]()
Đáp án: Có kết quả có thể xảy ra khi rút ngẫu nhiên một thẻ trong hộp
Cho hình thang
như hình vẽ dưới đây có
Gọi
là hình chiếu của
lên cạnh
. Biết
là hình vuông và diện tích hình thang
gấp hai lần diện tích hình vuông
.

Hỏi khoảng cách từ
đến đường thẳng
là bao nhiêu centimét?
Trả lời: ![]()
Đáp án: Ta có là hình chiếu của lên cạnh , suy ra tại hay tại
Cho tam giác
cân tại
có
. Trên tia đối của tia
lấy điểm
sao cho
. Hỏi số đo
bằng bao nhiêu độ?
Trả lời: ![]()
Đáp án: Trong có
Cho biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn số học sinh của một trường THCS trong 5 năm học như sau:

a) Lập bảng thống kê cho biểu đồ trên. Cho biết từ năm học 2019 – 2020 đến năm học 2023 – 2024, số học sinh theo học tại trường có xu hướng tăng hay giảm? Năm học 2022 - 2023 có bao nhiêu học sinh theo học tại trường?
b) Số học sinh theo học tại trường năm học 2023 – 2024 tăng bao nhiêu phần trăm so với năm học 2019 – 2020?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Ta có bảng thống kê như sau:
|
Năm học |
2019 - 2020 |
2020 - 2021 |
2021 - 2022 |
2022 - 2023 |
2023 - 2024 |
|
Số học sinh |
950 |
1 005 |
1 130 |
1 189 |
1 368 |
Nhận thấy, từ năm học 2019 – 2020 đến năm học 2023 – 2024, số học sinh theo học tại trường có xu hướng tăng.
Từ bảng thống kê, ta có năm học 2022 – 2023 có
học sinh.
b) Tỉ lệ phần trăm số học sinh theo học tại trường năm học 2023 – 2024 so với năm 2019 – 2020 là:
.
Do đó, số học sinh theo học tại trường năm học 2023 – 2024 tăng so với năm học 2019 – 2020 số phần trăm là: ![]()
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Có
kết quả có thể xảy ra khi chọn ngẫu nhiên một quyển sách.
Có
kết quả thuận lợi để chọn được một quyển sách không phải Toán là lấy được sách Ngữ Văn hoặc Tiếng Anh.
Do đó, xác suất để chọn được một quyển sách không phải là Toán là ![]()
Cho tam giác
vuông ở
,
là tia phân giác của góc
. Từ
kẻ
vuông góc với
. Tia
cắt tia
tại ![]()
Chứng minh ![]()
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Xét
và
, ta có:
cạnh chung
(gt)
(
là tia phân giác của góc
)
Do đó,
(ch – gn)
Suy ra
(hai cạnh tương ứng)
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Xét
và
, ta có:
(gt)
(cmt)
(đối đỉnh)
Do đó,
(cgv – gn)
Suy ra
(hai cạnh tương ứng)
Mà ta có,
(
)
Xét
ta có
, do đó
(đpcm)
Cho tam giác
vuông ở
,
là tia phân giác của góc
. Từ
kẻ
vuông góc với
. Tia
cắt tia
tại ![]()
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Xét
, có
(
) nên
cân tại
.
Do đó,
(1)
Xét
có
và
.
Mà ![]()
Suy ra
nên
cân tại
.
Suy ra
(2)
Từ (1) và (2) suy ra
.
Mà hai góc ở vị trí đồng vị nên ![]()