Câu 1
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Hãy khoanh tròn vào phương án đúng duy nhất trong mỗi câu dưới đây:
Biểu diễn số đo thời gian 2 giờ 45 phút dưới dạng hỗn số với đơn vị là giờ là
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
6/14 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 8 câu còn lại.
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Hãy khoanh tròn vào phương án đúng duy nhất trong mỗi câu dưới đây:
Biểu diễn số đo thời gian 2 giờ 45 phút dưới dạng hỗn số với đơn vị là giờ là
Đáp án: B
Số đối của phân số dưới dạng số thập phân là
Đáp án: C
Trong một cuộc thi chạy nam, có 3 bạn học sinh đạt thành tích cao nhất là Tùng giây , Bình giây, Nam giây. Các vị trí về nhất, nhì, ba lần lượt là
Đáp án: D
Cho các hình sau:
Trong các hình trên, hình nào không xuất hiện hai đường thẳng song song?
Đáp án: A
Góc nhọn là góc có số đo
Đáp án: B
Trong hình vẽ dưới đây có bao nhiêu góc đỉnh A?

Đáp án: B
Cho dãy dữ liệu sau: Các tỉnh của nước Việt Nam: Bắc Giang, Bắc Ninh, Paris, Lào Cai, Phú Thọ, Vũng Tàu. Dữ liệu không hợp lí trong dãy dữ liệu đã cho là
Đáp án: D
Tổng số gia cầm tại trang trại nhà bác Chi là 150 con. Số lượng mỗi loài được biểu diễn trong biểu đồ tranh dưới đây:

Đáp án: C
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
|
a)
. b)
. c)
. |
d)
. |
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
|
a)
. Vậy .
|
b)
Vậy . |
c) Suy ra hoặc |
|
Trường hợp 1:
. Vậy . |
Trường hợp 2:
. |
Một lớp học có số học sinh lớn hơn 30 và chưa đến 50, cuối năm học có số học sinh xếp loại giỏi, số học sinh xếp loại khá, còn lại là học sinh xếp loại trung bình. Tính số học sinh xếp loại trung bình của lớp.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Ta có: .
Số học sinh phải là bội của 2 và 5.
Vì số học sinh lớn hơn 30 và chưa đến 50 nên số học sinh là 40.
Số học sinh trung bình chiếm: số học sinh cả lớp.
Vậy có học sinh xếp loại trung bình.
Trên đường thẳng lấy một điểm . Trên tia lấy điểm sao cho . Trên tia lấy điểm sao cho .
a) Vẽ hình và kể tên các tia đối nhau gốc .
b) Điểm có phải là trung điểm của đoạn thẳng không? Vì sao?
c) Trên tia lấy điểm sao cho với . Xác định giá trị của để là trung điểm của đoạn thẳng .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a)
Hai tia đối nhau gốc : tia và tia (tia còn có thể gọi là tia ; tia còn có thể gọi là tia ).
b) Vì tia và tia là hai tia đối nhau nên nằm giữa hai điểm và .
Lại có (cùng bằng )
Do đó là trung điểm của đoạn thẳng .
c)
Vì điểm nằm trên tia sao cho với nên
Do đó nằm giữa hai điểm và .
Khi đó để là trung điểm của đoạn thẳng thì cần thêm điều kiện.
Vậy .
1. Cho biểu đồ sau biểu thị điểm kiểm tra Toán học kì I của học sinh lớp :

a) Điểm cao nhất là mấy? Có bao nhiêu bạn đạt được điểm cao nhất?
b) Có bao nhiêu bạn đạt điểm 6 trở lên?
2. Bạn Linh gieo một con xúc xắc 6 mặt cân đối 50 lần liên tiếp và thống kê lại số lần xuất hiện số chấm trong bảng sau:
|
Số chấm |
1 chấm |
2 chấm |
3 chấm |
4 chấm |
5 chấm |
6 chấm |
|
Số lần |
7 |
10 |
11 |
4 |
4 |
14 |
Tính xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt có số lẻ chấm.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
1.
a) Điểm cao nhất là 10. Có 1 bạn đạt được điểm cao nhất.
b) Số bạn đạt điểm 6 trở lên là: (bạn).
2.
Số lần xúc xắc xuất hiện mặt lẻ chấm (1 chấm, 3 chấm, 5 chấm) là:
(lần).
Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt có số lẻ chấm là: .
Cho biểu thức . Tìm để nhận giá trị nguyên.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Với ta có:
Với , để nhận giá trị nguyên thì
Tức là
Ta có bảng sau:

Ta thấy tất cả các giá trị n tìm được ở trên đều thỏa mãn điều kiện .
Vậy giá trị cần tìm là .