Câu 1
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Hãy khoanh tròn vào phương án đúng duy nhất trong mỗi câu dưới đây.
Trong các cách viết sau, cách viết nào không cho ta phân số?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
5/13 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 8 câu còn lại.
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Hãy khoanh tròn vào phương án đúng duy nhất trong mỗi câu dưới đây.
Trong các cách viết sau, cách viết nào không cho ta phân số?
Đáp án: C
Phân số bằng phân số là
Đáp án: A
Kết quả của phép tính bằng
Đáp án: A
Trong hình sau, có bao nhiêu biển báo giao thông có tâm đối xứng?

Đáp án: C
Hình ảnh nào sau đây minh họa cho hình không có tâm đối xứng?

Đáp án: D
Trong hình vẽ dưới đây có bao nhiêu bộ ba điểm thẳng hàng?

Đáp án: B
Cho hình vẽ sau:

Trong các khẳng định sau, khẳng định đúng là
Đáp án: D
Cho đoạn thẳng cm. Điểm nằm giữa hai điểm và , biết cm thì đoạn thẳng bằng
Đáp án: C
II. PHẦN TỰ LUẬN
Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể):
a) ; b) ;
c) ; d) .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a)
b)
c)
;
d) .
Tìm :
a) ; b) .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
|
a)
Vậy . |
b)
Vậy . |
Kết quả sơ kết học kì I của một trường THCS có 360 học sinh xếp loại học lực khá. Số học sinh xếp loại học lực giỏi bằng số học sinh xếp loại học lực khá. Số học sinh xếp loại học lực yếu bằng số học sinh xếp loại học lực khá.
a) Tính số học sinh xếp loại học lực giỏi và học lực yếu của trường.
b) Trường không có học sinh xếp loại học lực kém. Tính tổng số học sinh của trường, biết tổng số học sinh học lực giỏi, khá, yếu bằng số học sinh xếp loại học lực trung bình.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Số học sinh xếp loại học lực khá của trường là 360 học sinh.
Số học sinh xếp loại học lực giỏi bằng số học sinh xếp loại học lực khá.
Suy ra, số học sinh xếp loại học lực giỏi của trường là:
(học sinh)
Số học sinh xếp loại học lực yếu bằng số học sinh xếp loại học lực khá.
Số học sinh xếp loại học lực yếu của trường là:
(học sinh).
Vậy số học sinh xếp loại học lực giỏi là 198 học sinh và học lực yếu là 18 học sinh.
b) Tổng số học sinh xếp loại học lực giỏi, khá và yếu của trường trong học kỳ I là:
(học sinh)
Theo đề bài, tổng số học sinh học lực giỏi, khá, yếu bằng số học sinh xếp loại học lực trung bình.
Do đó, số học sinh xếp loại học lực trung bình của trường là:
(học sinh).
Vậy tổng số học sinh của trường THCS trên là:
(học sinh).
1. Hình ngũ giác đều có mấy trục đối xứng? Hãy vẽ để tìm trục đối xứng của hình ngũ giác đều trong hình bên.
2. Cho điểm thuộc tia sao cho cm. Trên tia lấy điểm sao cho cm.
a) Tính độ dài đoạn thẳng .
b) Lấy điểm trên tia sao cho nằm giữa hai điểm và và cm. Điểm có là trung điểm của không? Vì sao?

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
1. Hình ngũ giác đều có năm trục đối xứng (như hình vẽ):
2.
a) Điểm nằm giữa hai điểm và vì:
• Ba điểm cùng nằm trên tia ;
• (3 cm < 5 cm).
Khi đó, suy ra .
Do đó (cm).
Vậy cm.
b) Vì điểm nằm giữa hai điểm và nên .
Suy ra (cm).
Vì điểm nằm giữa hai điểm và và cm.
Do đó là trung điểm của .
Tìm các giá trị của để phân số tối giản.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Để là phân số tối giản thì ƯCLN.
Gọi ƯCLN .
Khi đó và .
Suy ra hay .
Khi đó nên để là phân số tối giản thì và .
Do đó và .
Hay .