Câu 1
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM
Có bao nhiêu cách sắp xếp học sinh thành một hàng dọc?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
3/31 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 28 câu còn lại.
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM
Có bao nhiêu cách sắp xếp học sinh thành một hàng dọc?
Đáp án: B
Cho tập hợp . Số hoán vị của ba phần tử của là
Đáp án: C
Đáp án: D
Đáp án: C
Đáp án: A
Gieo hai con súc sắc. Xác suất để tổng số chấm trên hai mặt bằng là
Đáp án: C
Đáp án: B
Đáp án: B
Trung vị của mẫu số liệu: 4; 5; 5; 6; 7; 7; 8; 9; 9 là
Đáp án: B
Khảo sát điểm thi đầu vào môn Tiếng Anh (thang điểm 100) của một số sinh viên tại một trường đại học cho kết quả như sau:
90 50 80 80 50 56 85 30 50 40 35 80 95 60
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu trên là
Đáp án: A
Có 100 học sinh tham dự kì thi học sinh giỏi môn Toán (thang điểm 20). Kết quả như sau:
|
Điểm |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
|
Tần số |
1 |
1 |
3 |
5 |
8 |
13 |
19 |
24 |
14 |
10 |
2 |
Giá trị mốt của mẫu số liệu trên là
Đáp án: C
Đáp án: B
Đáp án: C
Đáp án: C
Đáp án: D
Phương trình nào sau đây là phương trình của đường tròn tâm , bán kính bằng ?
Đáp án: D
Đáp án: D
Đáp án: C
Đáp án: A
Cho Elip . Chu vi hình chữ nhật có chiều dài bằng trục lớn của Elip và chiều rộng bằng trục nhỏ của Elip là
Đáp án: C
Đáp án: B
Đáp án: D
Đáp án: A
Đáp án: C
Đáp án: B
Đáp án: B
Đáp án: B
Trong hệ trục tọa độ , vectơ nào là một vectơ pháp tuyến của đường thẳng ?
Đáp án: A
II. PHẦN TỰ LUẬN
Trong mặt phẳng với hệ tọa độ , cho tam giác có là trung điểm của cạnh . Đường trung tuyến và đường cao qua đỉnh lần lượt có phương trình là và . Viết phương trình đường thẳng .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Hướng dẫn giải
+) Gọi và lần lượt là các đường cao và trung tuyến kẻ từ của tam giác .
+) Tọa độ là nghiệm của hệ .
+) là trung điểm của nên .
+) Đường thẳng đi qua và vuông góc với đường thẳng : nên có phương trình .
+) là giao điểm của và nên tọa độ là nghiệm của hệ
Mà là trung điểm của suy ra .
+) Đường thẳng đi qua và có một vectơ chỉ phương là vectơ vậy đường thẳng có một vectơ chỉ phương là suy ra đường thẳng có một vectơ pháp tuyến là phương trình đường thẳng là .
Trong một tuần, nhiệt độ cao nhất trong ngày (đơn vị: °C) tại hai thành phố Hà Nội và Hồ Chí Minh được cho như sau:
|
Hà Nội |
28 |
27 |
30 |
29 |
27 |
25 |
24 |
29 |
26 |
|
Hồ Chí Minh |
31 |
33 |
32 |
33 |
29 |
32 |
34 |
33 |
31 |
a) Hãy tìm số trung bình, khoảng biến thiên, khoảng tứ phân vị, độ lệch chuẩn của mỗi mẫu số liệu trên.
b) Có nhận xét gì về sự biến động của nhiệt độ cao nhất trong ngày trong một tuần tại hai thành phố này.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Hướng dẫn giải
a)
* Hà Nội
Sắp xếp mẫu số liệu theo thứ tự không giảm ta được:
24 25 26 27 27 28 29 29 30.
+ Nhiệt độ trung bình là
.
+ Khoảng biến thiên của mẫu số liệu là .
+ Vì mẫu có 9 số liệu nên trung vị hay tứ phân vị thứ hai là số ở vị trí thứ 5. Do đó, .
Tứ phân vị thứ nhất là trung vị của mẫu: 24 25 26 27.
Do đó, .
Tứ phân vị thứ ba là trung vị của mẫu: 28 29 29 30.
Do đó, .
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu là .
+ Phương sai mẫu số liệu là
.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu là .
* Hồ Chí Minh
Sắp xếp mẫu số liệu theo thứ tự không giảm ta được:
29 31 31 32 32 33 33 33 34.
+ Nhiệt độ trung bình là
.
+ Khoảng biến thiên của mẫu số liệu là .
+ Vì mẫu có 9 số liệu nên trung vị hay tứ phân vị thứ hai là số ở vị trí thứ 5.
Do đó, .
Tứ phân vị thứ nhất là trung vị của mẫu: 29 31 31 32.
Do đó, .
Tứ phân vị thứ ba là trung vị của mẫu: 33 33 33 34.
Do đó, .
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu là .
+ Phương sai mẫu số liệu là
.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu là .
b) Từ câu a, ta thấy khoảng biến thiên, khoảng tứ phân vị, độ lệch chuẩn của dãy số liệu về nhiệt độ cao nhất trong ngày trong một tuần tại thành phố Hồ Chí Minh đều nhỏ hơn các số đặc trưng này tại Hà Nội nên ta khẳng định rằng nhiệt độ cao nhất trong ngày trong một tuần ở thành phố Hồ Chí Minh ít biến động hơn.
Một nhóm có học sinh gồm nam trong đó có Quang, và nữ trong đó có Huyền được xếp ngẫu nhiên vào ghế trên một hàng ngang để dự lễ sơ kết năm học. Xác suất để xếp được giữa bạn nữ gần nhau có đúng bạn nam, đồng thời Quang không ngồi cạnh Huyền.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Hướng dẫn giải
Số phần tử của không gian mẫu .
Giả sử các ghế được đánh số từ đến .
Để có cách xếp sao cho giữa bạn nữ gần nhau có đúng bạn nam thì các bạn nữ phải ngồi ở các ghế đánh số . Số cách xếp chỗ ngồi loại này là: cách.
Ta tính số cách sắp xếp chỗ ngồi sao cho Huyền và Quang ngồi cạnh nhau
Nếu Huyền ngồi ở ghế hoặc thì có cách xếp chỗ ngồi cho Quang. Nếu Huyền ngồi ở ghế hoặc thì có cách xếp chỗ ngồi cho Quang.
Do đó, số cách xếp chỗ ngồi cho Quang và Huyền ngồi liền nhau là
Suy ra, số cách xếp chỗ ngồi cho người sao cho Quang và Huyền ngồi liền nhau là cách
Gọi là biến cố: “ Giữa bạn nữ gần nhau có đúng bạn nam, đồng thời Quang không ngồi cạnh Huyền”.
Số phần tử của biến cố là: .
Xác suất của biến cố là: .