Tạo Trắc Nghiệm

100+ câu trắc nghiệm tổng hợp Xây dựng văn hóa nhà trường có đáp án - Phần 1

30 câu · Đề ôn tập tổng hợp

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

Truyền thống nhà trường là:

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 2

Mục đích của việc giới thiệu sản phẩm xây dựng truyền thống nhà trường là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 3

Các sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường cần đáp ứng tiêu chí nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 4

Có bao nhiêu hình thức để sáng tạo sản phẩm xây dựng truyền thống nhà trường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 5

Đâu được xem là một hoạt động lao động công ích ở trường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 6

Đối tượng mà hoạt động công ích hướng tới thường là:

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 7

Có mấy bước trong xây dựng kế hoạch lao động công ích ở trường? 

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 8

Bắt nạt học đường được coi là:

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 9

Việc phòng chống bắt nạt học đường là trách nhiệm của:

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 10

Tôn trọng sự khác biệt là tôn trọng:

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 11

Việc tham gia phòng chống bắt nạt học đường là xây dựng:

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 12

Sự khác biệt giữa mọi người đến từ:

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 13

Lao động công ích giúp cho học sinh:

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 14

Đâu không phải một loại hình sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 15

Đâu không phải là hoạt động lao động công ích thường có ở trường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 16

Đâu không phải là một trong những bước xây dựng kế hoạch lao động công ích ở trường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 17

Đâu không phải là một trong những hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 18

Đặc điểm khi học sinh bị bắt nạt học đường là:

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 19

Đâu không phải là một trong những mục lớn cần có trong kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 20

Đâu không phải là một trong những nội dung hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 21

Đáp án do AI giải
Đâu không phải là một trong những nhóm nhiệm vụ cần có trong kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 22

Đâu không phải là tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 23

Đâu không phải là sự tôn trọng sự khác biệt?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 24

Đâu không phải là biểu hiện của sống hài hòa với thầy cô, bạn bè?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 25

Tôn trọng sự khác biệt là yếu tố cần thiết để chúng ta:

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 26

Nguyên nhân chủ khách quan của bạo lực học đường là do

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 27

Đâu không phải phải là hậu quả của bạo lực học đường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 28

Đâu không đúng khi nói về bạo lực học đường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 29

Những hành vi có tính chất bắt nạt học đường có thể xâm hại tới quyền nào sau đây của nạn nhân?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 30

Bình đẳng giới là thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về:

Đáp án và lời giải

Đáp án: C