100+ câu trắc nghiệm tổng hợp Xây dựng văn hóa nhà trường có đáp án - Phần 1
30 câu · Đề ôn tập tổng hợp
Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án. Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải. Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Câu 1
Truyền thống nhà trường là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 2
Mục đích của việc giới thiệu sản phẩm xây dựng truyền thống nhà trường là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 3
Các sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường cần đáp ứng tiêu chí nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 4
Có bao nhiêu hình thức để sáng tạo sản phẩm xây dựng truyền thống nhà trường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 5
Đâu được xem là một hoạt động lao động công ích ở trường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 6
Đối tượng mà hoạt động công ích hướng tới thường là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 7
Có mấy bước trong xây dựng kế hoạch lao động công ích ở trường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 8
Bắt nạt học đường được coi là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 9
Việc phòng chống bắt nạt học đường là trách nhiệm của:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 10
Tôn trọng sự khác biệt là tôn trọng:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 11
Việc tham gia phòng chống bắt nạt học đường là xây dựng:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 12
Sự khác biệt giữa mọi người đến từ:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 13
Lao động công ích giúp cho học sinh:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 14
Đâu không phải một loại hình sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 15
Đâu không phải là hoạt động lao động công ích thường có ở trường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 16
Đâu không phải là một trong những bước xây dựng kế hoạch lao động công ích ở trường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 17
Đâu không phải là một trong những hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 18
Đặc điểm khi học sinh bị bắt nạt học đường là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 19
Đâu không phải là một trong những mục lớn cần có trong kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 20
Đâu không phải là một trong những nội dung hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 21
Đáp án do AI giải
Đâu không phải là một trong những nhóm nhiệm vụ cần có trong kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 22
Đâu không phải là tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 23
Đâu không phải là sự tôn trọng sự khác biệt?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 24
Đâu không phải là biểu hiện của sống hài hòa với thầy cô, bạn bè?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 25
Tôn trọng sự khác biệt là yếu tố cần thiết để chúng ta:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 26
Nguyên nhân chủ khách quan của bạo lực học đường là do
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 27
Đâu không phải phải là hậu quả của bạo lực học đường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 28
Đâu không đúng khi nói về bạo lực học đường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 29
Những hành vi có tính chất bắt nạt học đường có thể xâm hại tới quyền nào sau đây của nạn nhân?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 30
Bình đẳng giới là thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về: