920+ câu trắc nghiệm Luật giáo dục có đáp án - Phần 6

Trường dân lập

Trường tư thục

Trường bán công

Trường công lập

THPT

Mầm non

Tiểu học

THCS

6

7

8

9

phát triển toàn diện

phát triển

hội nhập quốc tế

phát triển không ngừng

tính nhân dân, tính dân tộc

tính nhân dân, dân tộc, khoa học, lấy chủ nghĩa Mác- Leenin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng

tính nhân dân, dân tộc, khoa học,hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác- Lenin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng

tính nhân dân, ,tính khoa học,tính hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác- Lenin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng

Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất.

Lí luận gắn liền với thực tiễn.

Giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội.

Cả 3 đều đúng

giáo dục chính quy

giáo dục thường xuyên

giáo dục đặc biệt

giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.

3

4

5

6

Thủ trưởng cơ sở giáo dục nghề nghiệp cấp chứng chỉ nghề.

Hiệu trưởng nhà trường cấp bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp bằng nghề.

Cả 3 đều sai.

Thủ trưởng cơ sở giáo dục nghề nghiệp cấp chứng chỉ nghề.

Hiệu trưởng nhà trường cấp bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp bằng nghề.

Cả 3 đều sai.

từ 2 năm trở lên

từ 3 năm trở lên

từ 2- 3 năm

từ 1-3 năm

Từ 2 năm trở lên

Từ 1,5 năm trở lên

Từ 1,5- 2 năm

Từ 1-3 năm

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Các bộ và cơ quan ngang bộ

1 năm

1,5 năm

2 năm

3 năm

Đúng

Sai

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ

Thủ tướng Chính phủ

Cả a và b

Điều 38 Luật 2005 có 4 nd

Điều 38 Luật 2009 có 5 nd

Điều 38 Luật 2005 có 3 nd

Điều 38 Luật 2005 chỉ có 4 nd còn luật 2009 có thêm 1 nd là 5

3

4

5

6

tính hiện đại

tính phát triển

tính khoa học

tính hiện đại và phát triển.

Tự học, tự nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của nhà giáo, nhà khoa học

Coi trọng rèn luyện thói quen nghiên cứu khoa học

Coi trọng rèn luyện phát triển tư duy sáng tạo trong phát hiện, giải quyết những vấn đề chuyên môn.

Cả a,b và c

mục tiêu giáo dục đại học

mục tiêu giáo dục

phát triển đất nước

Cả a,b và c

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Hiệu trưởng trường đạo tạo

Nhà nước

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Hiệu trưởng trường đạo tạo

Nhà nước

Trường nghề

Trường đại học

Trường cao đẳng nghề

Trường trung cấp nghề.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Hiệu trưởng trường đạo tạo

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Hiệu trưởng trường đạo tạo

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Hiệu trưởng trường đạo tạo

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Hiệu trưởng trường đạo tạo

Đúng

Sai

2

3

4

5

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Chính phủ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Hiệu trưởng trường cao đẳng hoặc đại học

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Nhà nước

Thủ tướng Chính phủ

Hiệu trưởng trường đại học

kĩ sư

kiến trúc sư

cử nhân

bác sĩ

kĩ sư

kiến trúc sư

cử nhân

bác sĩ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Hiệu trưởng trường đại học

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Hiệu trưởng trường đại học, Viện trưởng viện nghiên cứu khoa học

Hiệu trưởng trường đại học

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Hiệu trưởng trường đại học, Viện trưởng viện nghiên cứu khoa học

Hiệu trưởng trường đại học

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Hiệu trưởng trường đại học, Viện trưởng viện nghiên cứu khoa học

Hiệu trưởng trường đại học

Trung tâm giáo duc thường xuyên

Trung tâm học tập cộng đồng

Trung tâm ngoại ngữ, tin học

Tất cả a,b và c

Trung tâm giáo duc thường xuyên

Trung tâm ngoại ngữ, tin học

Trung tâm học tập cộng đồng

Cả a và b đều đúng

Thông qua ngày 14/01/2005 - Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006

Thông qua ngày 14/06/2005 - Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006

Thông qua ngày 16/04/2005 - Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006

Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài

Phát triển kinh tế xã hội, tiến bộ KH, công nghệ, củng cố quốc phòng an ninh.

Chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa.

Mở rộng qui mô trên cơ sở bảo đảm chất lượng và hiệu quả; kết hợp giữa đào tạo và sử dụng.

Không ngừng học tập ,rèn luyện nên gương, nâng cao trách nhiệm cá nhân

Tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động giáo dục

Không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao phẩm chức đạo đức, trình độ cá nhân

Xác định và điều chỉnh mục tiêu, chương trình nội dung, kế hoạch GD

Xác định mức độ thực hiện mục tiêu chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường

Xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường để có biện pháp điều chỉnh phù hợp

Xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở giáo dục khác

Cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ

Trình độ cao đẳng, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ

Trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ

Trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ

Hiệu trưởng

Trưởng phòng GD Quận, Huyện

Giám đốc sở GD-ĐT

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT

Tiểu học, THCS, THPT

Tiểu học, THCS, THPT, trung tâm KTTH, hướng nghiệp

Tiểu học, THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học

Tiểu học, THCS, THPT, trường PT có nhiều cấp học, trung tâm kỹ thuật tổng hợp, hướng nghiệp

Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận với thực tiễn, nhà trường kết hợp với gia đình và xã hội.

Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, nhà trường gắn liền với gia đình và xã hội.

Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội.