Bài tập trắc nghiệm Triết học Mác-Lênin Bài 29: Con người trong mối quan hệ tự nhiên – xã hội
25 câu · Đề ôn tập tổng hợp
Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án. Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải. Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Câu 1
Theo Triết học Mác – Lênin, con người là một thực thể như thế nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 2
Yếu tố nào sau đây thể hiện con người là một thực thể sinh học?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 3
Yếu tố nào sau đây thể hiện con người là một thực thể xã hội?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 4
Luận điểm “Bản chất con người là tổng hòa các quan hệ xã hội” là của ai?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 5
Luận điểm “Bản chất con người là tổng hòa các quan hệ xã hội” có nghĩa là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 6
Yếu tố nào đóng vai trò quyết định trong việc hình thành bản chất xã hội của con người?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 7
Vai trò của lao động đối với sự hình thành con người là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 8
Vai trò của ngôn ngữ đối với sự hình thành con người là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 9
Quan điểm nào sau đây KHÔNG phù hợp với Triết học Mác – Lênin về con người?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 10
Sự khác biệt cơ bản giữa con người và động vật là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 11
Các nhu cầu sinh học cơ bản của con người (ăn, uống, ngủ, nghỉ…) được thể hiện như thế nào trong xã hội?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 12
“Sự phát triển toàn diện của con người” trong chủ nghĩa Mác – Lênin có nghĩa là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 13
Để đạt được sự phát triển toàn diện của con người, cần có điều kiện nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 14
Quan điểm “con người là thước đo của mọi vật” của thuyết ngụy biện đã bị Triết học Mác – Lênin phê phán vì:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 15
Vai trò của con người trong lịch sử là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 16
Mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 17
Để nhận thức đúng đắn về con người, cần tránh quan điểm nào sau đây?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 18
“Người là tổng hoà những quan hệ xã hội” có ý nghĩa phương pháp luận gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 19
Trong hoạt động giáo dục, việc nhấn mạnh cả việc rèn luyện thể chất, bồi dưỡng tri thức, phẩm chất đạo đức và năng lực hoạt động xã hội là sự quán triệt quan điểm nào về con người?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 20
Khái niệm “ý thức” của con người được hình thành và phát triển chủ yếu nhờ yếu tố nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 21
Quan điểm của Mác – Lênin về con người là cơ sở lý luận cho việc đấu tranh chống lại:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 22
Trong quá trình phát triển xã hội, việc thay đổi các quan hệ sản xuất, cơ sở hạ tầng có ảnh hưởng gì đến con người?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 23
Sự phát triển tự do của mỗi người là điều kiện cho sự phát triển tự do của tất cả mọi người, luận điểm này của Mác nhấn mạnh điều gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 24
Trong hoạt động thực tiễn, việc hiểu rõ bản chất con người giúp chúng ta:
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 25
Sự tồn tại và phát triển của con người luôn gắn liền với: