Đề thi Giáo dục học đại cương ULIS

Nói “GD có vai trò chủ đạo đối với sự phát triển nhân cách”, điều đó có nghĩa là:

GD có khả năng phát huy những nhân tố thuận lợi của bẩm sinh di truyền nhằm đảm bảo cho sự phát triển con người ngày càng hoàn hảo hơn. Điều đó thể hiện ở chỗ:

GD có khả năng hạn chế những ảnh hưởng không thuận lợi của bẩm sinh di truyền nhằm đảm bảo cho sự phát triển con người ngày càng hoàn hảo hơn. Điều đó thể hiện ở chỗ:

Hãy ghép các câu thơ, câu tục ngữ sau cho phù hợp với các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách con người.
Bẩm sinh di truyền
a. Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài.
Môi trường
b. Trứng rồng lại nở ra rồng. Liu điu lại nở ra dòng liu điu.
Giáo dục
c. Đi một ngày đàng học một sàng khôn.
Hoạt động cá nhân
d. “Hiền dữ phải đâu là tính sẵn, Phần nhiều do giáo dục mà nên”
e. Nhiều áo thì ấm, nhiều người thì vui.
2 – b
3 – c
4 – d

Hãy ghép các khái niệm cho phù hợp:
Tư chất
a. Tổ hợp các năng lực cho phép con người đạt được những thành tựu sáng tạo trong thời kỳ mới của lịch sử.
Năng lực
b. Một phức hợp các năng lực xác định mức độ và chất lượng của quá trình tư duy của một người, cho phép con người nhận ra trong tình huống, hoàn cảnh và các mối quan hệ của chúng, thuộc tính nào là cơ bản đối với hành động, đối tác để thay đổi tình huống, hoàn cảnh một cách phù hợp nhằm đạt được mục đích đã đặt ra.
Tài năng
c. Tất cả những tiềm năng phát triển được di truyền và bẩm sinh của cá thể.
Thiên tài
d. Tổ hợp các năng lực tạo nên tiền đề thuận lợi để hoạt động có kết quả cao, nằm trong khuôn khổ của những thành tựu đạt được của xã hội loài người.
Thông minh
e. Tổ hợp những đặc điểm tâm lý của con người đáp ứng được yêu cầu của một số hoạt động nhất định và là điều kiện cần thiết để hoàn thành xuất sắc một hoạt động nào đó.
Năng khiếu
2 – e
3 – d
4 – a
5 – b

Hệ thống tiền đề bên trong dựa trên những tư chất bẩm sinh di truyền được phát triển trong đời sống cá thể, cho con người năng lực giải quyết với chất lượng cao những yêu cầu đặt ra, là:

Hãy ghép các tác giả cho phù hợp với tác phẩm:
J.J.Rutxo
a. Lý luận dạy học vĩ đại.
J.A.Comexki
b. Bài ca sư phạm.

Những đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học công nghệ trong thời đại ngày nay đã ảnh hưởng đến các lĩnh vực nào của đời sống xã hội?

Mặt tích cực của cơ chế thị trường là:

Các nước phát triển trên thế giới đều khẳng định tác dụng to lớn của giáo dục đối với xã hội vì:

Khoá họp lần thứ 27 của tổ chức UNESCO (1993) đã khẳng định vai trò của GD là:

Những điều kiện mới để phát triển GD là:

Mục đích GD là:

Mô hình nhân cách con người mà mỗi thời đại cần GD đào tạo được phản ánh tập trung ở:

Chuẩn mực cụ thể của một cấp học, bậc học, ở một giai đoạn GD đào tạo là:

Biểu hiện của con người phát triển toàn diện là:

Thời gian để hình thành và phát triển con người toàn diện phải là:

Việc quy định mục tiêu của từng cấp học, bậc học thuộc về:

Việc nghiên cứu, xây dựng và lựa chọn nội dung chương trình GD thuộc về:

Việc lựa chọn phương pháp GD thuộc về:

Các mặt cơ bản của sự phát triển nhân cách con người là:

Những điều kiện chủ yếu để phát triển nhân cách con người là:

Mục tiêu GD trong nhà trường là:

Các hình thức giáo dục trong nhà trường là:

Những yêu cầu đối với nội dung GD là:

Các yêu cầu của phương pháp GD là:

Để phát triển nhân cách con người cần chú ý đến:

Các yếu tố chính ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách là:

chờ cập nhật (chọn a)

Sự phát triển nhân cách của con người được thể hiện qua các mặt:

Để giáo dục cá nhân trong xã hội, các yếu tố chính cần tập trung vào là:

Các chức năng cơ bản của giáo dục là:

Những đặc điểm cơ bản của một chương trình giáo dục là:

Sự phát triển nhân cách con người được ảnh hưởng chủ yếu bởi:

Những yếu tố quyết định trong việc phát triển giáo dục là:

Các bước chính trong quá trình giáo dục là:

Các phương pháp giảng dạy trong giáo dục cần đáp ứng yêu cầu:

Một chương trình giáo dục hiệu quả cần có các yếu tố:

Để nâng cao chất lượng giáo dục trong trường học, cần thực hiện các biện pháp:

Một trong những mục tiêu chính của giáo dục là: