Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án. Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải. Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Câu 1
Đặc tính nào của ngôn ngữ thể hiện ở việc các đơn vị định danh (từ) không có mối liên hệ tự nhiên, tất yếu với đối tượng mà chúng biểu thị?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 2
Chức năng quan trọng nhất của ngôn ngữ, giúp con người trao đổi tri thức, tình cảm và kinh nghiệm trong đời sống là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 3
Phát biểu nào sau đây thể hiện đúng nhất bản chất của đặc tính “tính hai mặt” (duality of patterning) của ngôn ngữ?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 4
Ngôn ngữ học miêu tả (Descriptive linguistics) tập trung vào mục tiêu chính nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 5
Trong ngữ âm học, tiêu chí chính để phân biệt nguyên âm và phụ âm là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 6
Âm vị (phoneme) được định nghĩa là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 7
Cặp từ nào sau đây là một “cặp tối thiểu” (minimal pair) trong tiếng Việt, chứng tỏ sự đối lập của hai phụ âm đầu?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 8
Hiện tượng các âm tố đứng kề nhau ảnh hưởng và làm biến đổi lẫn nhau trong chuỗi lời nói được gọi là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 9
Yếu tố nào trong tiếng Việt có chức năng như một âm vị siêu đoạn tính (suprasegmental phoneme)?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 10
Trong các từ “hoa”, “khuya”, “loan”, âm /w/ (được ghi bằng “o”, “u”) có vai trò ngữ âm học là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 11
Hình vị (morpheme) là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 12
Trong từ “xanh lè”, yếu tố “lè” được xem là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 13
Phương thức cấu tạo từ chủ yếu được sử dụng để tạo ra các từ “nhà báo”, “máy bay”, “xinh đẹp” trong tiếng Việt là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 14
Trong tiếng Anh, sự khác biệt giữa “teach” (dạy) và “teacher” (giáo viên) được tạo ra bởi:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 15
Quan hệ ngữ nghĩa giữa hai từ “nóng” và “lạnh” là quan hệ gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 16
Trường nghĩa (semantic field) là tập hợp các từ:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 17
Đơn vị cơ bản nhất được cú pháp học quan tâm nghiên cứu là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 18
Trong cụm danh từ “những cuốn sách rất hay trên bàn”, thành tố trung tâm (head) của cụm từ là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 19
Câu “Cô ấy tặng tôi một món quà” có cấu trúc cú pháp điển hình là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 20
Phép liên kết được sử dụng để nối hai câu “Nam học rất giỏi. Cậu ấy luôn đứng đầu lớp.” là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 21
Câu nào sau đây là một câu mơ hồ về cấu trúc cú pháp (structural ambiguity)?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 22
Ngữ nghĩa học (semantics) nghiên cứu về:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 23
Khi một người nói “Ngoài trời lạnh quá!” với ngụ ý muốn người nghe đóng cửa sổ lại, đây là một ví dụ về:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 24
Phương châm hội thoại nào đã bị vi phạm khi một người trả lời dài dòng, không đi vào trọng tâm câu hỏi?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 25
“Nghĩa sở biểu” (denotation) của một từ là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 26
Căn cứ vào tiêu chí nào để phân loại các ngôn ngữ trên thế giới theo phương pháp loại hình học (typological classification)?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 27
Tiếng Việt được xếp vào loại hình ngôn ngữ nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 28
Phương pháp so sánh – lịch sử (comparative-historical method) trong ngôn ngữ học dùng để làm gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 29
Tiếng Anh, tiếng Đức, tiếng Pháp, tiếng Tây Ban Nha đều thuộc ngữ hệ (language family) nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 30
Đặc điểm nổi bật của ngôn ngữ hòa kết (ví dụ: tiếng Nga, tiếng Latin) là gì?