Tạo Trắc Nghiệm

Trắc Nghiệm Giáo Dục Học HCMUSSH

30 câu · Đề ôn tập tổng hợp

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

Đối tượng nghiên cứu cốt lõi của Giáo dục học là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 2

Chức năng xã hội cơ bản nhất của giáo dục là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 3

Trong cấu trúc của quá trình giáo dục (theo nghĩa rộng), thành tố nào giữ vai trò định hướng, chi phối các thành tố còn lại?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 4

Mối quan hệ giữa giáo dục và kinh tế được thể hiện chính xác nhất qua luận điểm nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 5

“Giáo dục là một hiện tượng xã hội đặc biệt”. Tính “đặc biệt” đó thể hiện ở đâu?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 6

Yếu tố nào giữ vai trò định hướng, tổ chức và dẫn dắt sự hình thành nhân cách một cách hiệu quả nhất?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 7

Luận điểm nào thể hiện đúng vai trò của yếu tố di truyền (bẩm sinh) đối với sự phát triển nhân cách?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 8

Vai trò “chủ đạo” của giáo dục đối với sự phát triển nhân cách có nghĩa là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 9

Môi trường có ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách như thế nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 10

Yếu tố nào được xem là có vai trò quyết định trực tiếp đến sự chuyển hóa các tác động bên ngoài thành cấu trúc tâm lý bên trong của cá nhân?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 11

Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giáo dục đòi hỏi điều gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 12

Tôn trọng nhân cách kết hợp với yêu cầu hợp lý đối với người được giáo dục có nghĩa là:

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 13

Khi lựa chọn phương pháp giáo dục, yếu tố nào cần được cân nhắc ưu tiên hàng đầu?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 14

Phương pháp “nêu gương” trong giáo dục sẽ phát huy hiệu quả tốt nhất khi nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 15

Bản chất của phương pháp “tổ chức hoạt động và hình thành kinh nghiệm” là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 16

Tại sao cần phối hợp nhiều phương pháp giáo dục trong một hoạt động?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 17

Theo quan điểm hiện đại, bản chất của quá trình dạy học là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 18

Động lực cơ bản nhất của quá trình dạy học là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 19

Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học trong dạy học yêu cầu nội dung dạy học phải:

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 20

Hình thức tổ chức dạy học nào có ưu thế trong việc phát triển kỹ năng hợp tác và giao tiếp cho học sinh?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 21

Phương pháp dạy học “nêu vấn đề” (dạy học giải quyết vấn đề) có ưu điểm nổi bật là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 22

Khi vận dụng nguyên tắc “thống nhất giữa tính trực quan và tư duy trừu tượng”, giáo viên cần lưu ý điều gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 23

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập không chỉ nhằm mục đích xếp loại học sinh mà còn có ý nghĩa quan trọng là:

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 24

Trong cấu trúc nhân cách của người giáo viên, phẩm chất nào được xem là yếu tố nền tảng, có vai trò “hạt nhân”?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 25

“Uy tín” của người giáo viên được hình thành chủ yếu từ đâu?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 26

Giáo dục gia đình có những ưu thế đặc trưng nào so với giáo dục nhà trường?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 27

Hoạt động tự giáo dục của cá nhân có ý nghĩa như thế nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 28

“Năng lực sư phạm” của người giáo viên được hiểu một cách đầy đủ nhất là:

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 29

Mối quan hệ giữa giáo dục nhà trường, gia đình và xã hội cần được xây dựng trên nguyên tắc nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 30

Đâu là biểu hiện của phong cách sư phạm dân chủ của người giáo viên?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C