Tạo Trắc Nghiệm

Trắc Nghiệm Giáo Dục Học NTT

30 câu · Đề ôn tập tổng hợp

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

Đối tượng nghiên cứu cốt lõi của Giáo dục học là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 2

Chức năng nào của giáo dục thể hiện vai trò định hướng, dẫn dắt sự phát triển của xã hội trong tương lai?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 3

Theo quan điểm Mác-xít, yếu tố nào giữ vai trò quyết định trực tiếp đối với sự hình thành và phát triển nhân cách?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 4

Mối quan hệ giữa giáo dục và sự phát triển cá nhân được hiểu đúng nhất là:

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 5

“Giáo dục phải đi trước sự phát triển” có nghĩa là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 6

Đâu là biểu hiện của việc giáo dục không tôn trọng đặc điểm lứa tuổi và cá nhân?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 7

Động lực của quá trình dạy học được hình thành từ việc giải quyết mâu thuẫn giữa:

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 8

Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học yêu cầu điều gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 9

“Dạy học nêu vấn đề” là phương pháp dạy học nhằm mục đích chính là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 10

Hình thức tổ chức dạy học nào có ưu thế trong việc phát triển kỹ năng hợp tác và làm việc nhóm?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 11

Khi lựa chọn phương pháp dạy học, yếu tố nào cần được giáo viên cân nhắc đầu tiên?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 12

“Học sinh tự chiếm lĩnh tri thức dưới sự tổ chức, định hướng của giáo viên” là bản chất của:

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 13

Việc giáo viên sử dụng các thí nghiệm, mô hình trực quan trong giờ học là đang vận dụng nguyên tắc dạy học nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 14

Đánh giá kết quả học tập của học sinh cần phải:

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 15

Trong cấu trúc của quá trình dạy học, khâu nào đóng vai trò định hướng cho toàn bộ hoạt động của thầy và trò?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 16

So với quá trình dạy học, quá trình giáo dục (theo nghĩa hẹp) tập trung chủ yếu vào việc hình thành:

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 17

Nguyên tắc giáo dục trong tập thể và bằng tập thể có ý nghĩa là:

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 18

Phương pháp nào sau đây thuộc nhóm phương pháp tổ chức hoạt động và hình thành kinh nghiệm ứng xử xã hội?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 19

“Dùng một tấm gương tốt, một hình mẫu cụ thể để tác động đến nhận thức và tình cảm của đối tượng giáo dục” là bản chất của phương pháp nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 20

Nguyên tắc tôn trọng nhân cách kết hợp với yêu cầu hợp lý đối với người được giáo dục đòi hỏi nhà giáo dục phải:

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 21

Động lực của quá trình giáo dục là giải quyết mâu thuẫn giữa:

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 22

Tự giáo dục có vai trò như thế nào trong quá trình phát triển nhân cách?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 23

Khi một học sinh mắc lỗi, hình thức trách phạt nào sau đây được xem là phù hợp nhất với nguyên tắc giáo dục?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 24

Mục đích cuối cùng của toàn bộ quá trình giáo dục là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 25

Trong các lực lượng giáo dục, yếu tố nào đặt nền móng đầu tiên cho sự hình thành nhân cách của trẻ?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 26

Sự thống nhất giữa các lực lượng giáo dục (gia đình, nhà trường, xã hội) được thể hiện rõ nhất qua:

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 27

Vai trò chủ đạo của nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân thể hiện ở chỗ:

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 28

Một trong những hạn chế của giáo dục gia đình so với giáo dục nhà trường là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 29

Để phát huy vai trò của Đoàn, Đội trong nhà trường, hoạt động nào là cốt lõi?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 30

Tác động của môi trường xã hội đến sự phát triển nhân cách có đặc điểm gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C