Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án. Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải. Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Câu 1
Hoạt động chủ đạo chi phối sự phát triển tâm lý và nhân cách của học sinh ở lứa tuổi tiểu học là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 2
Đặc điểm tư duy nổi bật của học sinh đầu bậc tiểu học (lớp 1, 2) là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 3
Nguyên tắc “đảm bảo sự thống nhất giữa tính khoa học và tính giáo dục” trong dạy học ở tiểu học đòi hỏi điều gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 4
Một giáo viên tiểu học thường xuyên sử dụng tranh ảnh, vật thật, mô hình và các video minh họa trong giờ dạy. Việc làm này thể hiện sự vận dụng thành công nguyên tắc dạy học nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 5
“Cấu trúc của một giờ lên lớp” ở tiểu học thường được tổ chức linh hoạt, nhưng về cơ bản cần đảm bảo các khâu nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 6
Mục tiêu cốt lõi của giáo dục tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 7
Phương pháp giáo dục nào tác động chủ yếu vào nhận thức và tình cảm của học sinh, giúp các em hiểu rõ đúng sai và hình thành niềm tin đạo đức?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 8
Sự chuyển giai đoạn từ hoạt động vui chơi (ở mầm non) sang hoạt động học tập (ở tiểu học) tạo ra sự thay đổi cơ bản nào trong đời sống tâm lý của trẻ?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 9
“Đánh giá thường xuyên” trong giáo dục tiểu học có mục đích chính là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 10
Một giáo viên chủ nhiệm giao cho cả lớp nhiệm vụ chăm sóc cây xanh trong lớp và phân công cụ thể cho từng tổ. Hoạt động này thể hiện sự vận dụng nguyên tắc giáo dục nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 11
Hình thức tổ chức dạy học nào sau đây KHÔNG phải là hình thức cơ bản ở trường tiểu học?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 12
Phương pháp dạy học nào ở tiểu học đặc biệt hiệu quả trong việc phát triển năng lực hợp tác và giải quyết vấn đề cho học sinh?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 13
Vai trò của người giáo viên chủ nhiệm ở trường tiểu học được thể hiện rõ nhất là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 14
Trong quá trình dạy học ở tiểu học, việc giáo viên đặt ra các câu hỏi gợi mở, yêu cầu học sinh suy nghĩ, tự tìm tòi để chiếm lĩnh tri thức là đang vận dụng phương pháp nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 15
Sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục học sinh tiểu học có ý nghĩa quyết định vì:
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 16
Nguyên tắc “đảm bảo tính vừa sức” trong dạy học ở tiểu học yêu cầu nội dung và phương pháp dạy học phải:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 17
Hoạt động nào sau đây thuộc về công tác tự giáo dục của học sinh tiểu học?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 18
Một giáo viên nhận thấy một học sinh viết chữ còn xấu nên đã kiên trì hướng dẫn em luyện viết thêm sau giờ học và thường xuyên động viên. Cách làm này thể hiện rõ nhất phẩm chất nào của người giáo viên?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 19
Việc xây dựng một môi trường lớp học thân thiện, an toàn, giàu tính thẩm mỹ có tác dụng gì đối với học sinh tiểu học?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 20
“Nội dung dạy học” ở trường tiểu học được xác định dựa trên cơ sở nào là quan trọng nhất?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 21
Đặc điểm chú ý của học sinh đầu bậc tiểu học là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 22
Khi một học sinh mắc lỗi, hành vi trách phạt của giáo viên cần đảm bảo nguyên tắc nào là quan trọng nhất?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 23
Trong các loại hình thông minh theo thuyết của Howard Gardner, một học sinh có khả năng cảm nhận tốt về nhịp điệu, giai điệu và âm nhạc thể hiện loại hình thông minh nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 24
Việc tổ chức cho học sinh tiểu học tham gia các hoạt động lao động tự phục vụ (trực nhật, dọn dẹp lớp) có mục đích chính là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 25
Phương pháp “trò chơi học tập” đặc biệt hiệu quả ở tiểu học vì:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 26
Một học sinh thường xuyên xung phong phát biểu, mạnh dạn trình bày ý kiến trước lớp, dù đôi khi câu trả lời chưa chính xác. Giáo viên nên có thái độ như thế nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 27
Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò “chủ thể” của học sinh trong quá trình dạy học?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 28
“Đạo đức” của người giáo viên tiểu học được thể hiện rõ nhất qua hành động nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 29
Mục tiêu của việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 30
Sự khác biệt cơ bản về mục tiêu giữa “đánh giá định kỳ” và “đánh giá thường xuyên” là gì?